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    元旦节活动卡方案4篇

    时间:2022-03-22 09:40:49 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    元旦节活动卡方案4篇

    元旦节活动卡方案篇1

      活动目标:

      1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

      2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

      3、通过庆祝活动,感受到附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

      4、体验节日的快乐氛围。

      5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

      活动组织者:实小附幼全体教职员工

      活动时间:暂定于20XX年12月31日下午2:20开始活动。

      活动准备:

      1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

      2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。

      3.划分各班的活动区域。

      4.请两位老师做主持,写好主持稿。

      5.下载迎新年的进场音乐。

      6.请一两位老师扮演新年老人。

      7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

      8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

      9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。

      活动地点:幼儿园内大操场

      活动对象:全体幼儿

      注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

      1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

      2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

      3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

      活动流程:

      1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

      2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

      3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

      4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

      5、下午2:40各班歌表演展示。

      6、周园长送上新年祝福。

      7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

      8、各班回教室组织小型联欢会活动。

      教学反思:

      为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

    元旦节活动卡方案篇2

      活动目的:

      1、愿意积极参与活动,大胆表演。

      2、感受过新年的快乐。

      3、增进亲子间的感情。

      4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

      5、体验节日的快乐氛围。

      活动准备:

      1、通知家长和老师一起策划活动。

      2、老师准备游戏活动的内容。

      3、家长准备自助餐材料和食物。

      4、家长和孩子统一服装。

      活动时间:12月31日上午

      活动内容:

      1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《好妈妈》。

      1)歌曲的歌词发在论坛上,歌曲请家长自行到“百度”上下载。

      2)请于12月29日下午4:00钟接孩子时,到班级里来合唱几遍。

      3)大合唱服装要求:小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。

      2、亲子游戏:《击鼓传花》《拉个圆圈走走》

      目的:让家长和孩子一起玩游戏,感受童年的快乐。

      准备:请家长穿舒适一点的衣服和鞋子,老师准备游戏。

      3、“家园同乐自助餐”

      1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物,如:薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等,数量要保证每人一份。食物须事先做好,盛放事物的容器自带,幼儿园只提供简单加热。

      2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分分盘子,餐具,摆放水果等。

      其他:

      1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。

      2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。

    元旦节活动卡方案篇3

      一、促销主题

      元旦欢乐行,好礼大放送!

      二、促销目的

      1、利用优惠促销,拓展新客源;

      2、刺激顾客消费金额,提升美容院销售业绩;

      3、加强与顾客之间的情感交流,巩固客户的忠诚度。

      三、促销时间

      20xx年12月25日——20xx年1月10日

      四、促销形式

      积分+抽奖+情感

      五、促销内容

      1、积分兑换

      元旦促销活动期间,凡是美容院会员顾客均可享受2倍积分,同时,还可以获得大部分商品打折后购满1000元返400元券,该券还可以兑换相应的元旦节促销礼品,多买多返!

      2、开卡优惠

      新顾客在元旦节促销活动当天办卡,可享受开卡优惠政策,此外,顾客还可以获得美容院送出相应的惊喜礼品!

      3、幸运大抽奖

      活动期间,凡进店消费金额在680元以上(包含680元)的顾客均可参加“幸运大转盘”一次抽奖机会。(即转盘里划分100元、150元、200元、250元、300元、500元的区域,由顾客转动转盘,指针指向哪个区域,当场兑现获奖现金。)

      4、元旦心愿祝福

      元旦节活动期间,顾客凡是在美容院消费均可填写新年愿望卡一张,该心愿卡粘贴在美容院文化墙上,同时填写完后都可以获得精美的元旦贺卡(或新年贺卡)一张。

      六、促销注意事项

      1、美容院在元旦促销活动之前,必须把店内及店外适当布置,给顾客营造一种节日的气氛,刺激鼓励的消费欲 望。

      2、在活动之前,美容院店长必须分配好各个岗位的工作安排,避免在活动进行中出现差错。

      3、在元旦促销活动结束后,要求每位参加活动的员工提交一份工作报表,总结这次活动的成功与不足,为下次成功促销奠定基础。

    元旦节活动卡方案篇4

      一、活动目的

      为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

      二、活动内容

      以庆祝元旦,纪念改革开放xx周年,歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

      三、表演形式

      舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

      四、参加活动对象

      全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

      五、活动地点及时间

      地点:中心小学内校坪。

      时间:x月x日上午9:00~12:00。

      六、节目的分配及要求

      1、各校节目数;中心小学x个;村小x个。

      2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xx处,节目一经上报不作更改,到时未报节目作自动弃权处理。

      3、每个节目的表演不少于x分钟,不超过x分钟。

      4、表演的节目需要播放歌曲的,全部使用xx。xx于x月x日前交少总部,以便做好编排播放工作。

      七、人员安排与分工

      1、领导小组:(负责活动的组织工作)

      组长:

      组员:

      2、舞台、场地组:(负责舞台布置、场地规划)

      组长:

      组员:

      3、音响组:(负责安装音响、收好光碟及编号)

      组长:

      组员:

      4、秘书组:(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)

      组长:

      组员:

      5、后勤组:(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

      组长:

      组员:

      6、评委组:

      组长:

      评委:

      统计:(评分去掉分、最低分各一个,取平均分)

      7、保安组:

      组长:

      组员:

      8、会场组织:中心小学各班主任、村小各校校长

      9、录像与摄影:

      八、评比与奖励

      1、节目评出一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个(奖品另定)。

      2、各校推荐优秀演员。中心小学x名,村小x个,奖品另定。

      3、评分:主题思想占x%,服装道具占x%,表情、动作等占x%,进出场占x%。

      九、其它事宜

      1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

      2、会场布置由舞台、场地组与六(x)班负责。

      3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动,安排演员的生活,抓好安全纪律。

      4、每个节目提前x个节目到前场候场。

      5、教育学生在观看期间,保证场地卫生及会场纪律。

      6、其它未定事项待后通知。