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    2013-10中共静宁县德顺小学党支部关于开展基层组织建设年活动实施方案

    时间:2020-10-11 11:11:14 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

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     静德小[2013]10号        

     签发人:刘旭东

     中共静宁县德顺小学党支部

     关于开展基层组织建设年活动的实施方案

     县教育局党委:

     现将《中共静宁县德顺小学党支部关于开展基层组织建设年活动的实施方案》随文上报,请审查。

     二〇一三年四月十五日

     主题词:德顺小学党支部 基层组织建设年   实施方案

      静宁县德顺小学办公室  

     

      2013年

     中共静宁县德顺小学党支部

     关于开展基层组织建设年活动的实施方案

     ?

     根据静宁县教育局文件《静宁县教育系统开展基层组织建设巩固规范年活动衩施方案》,为进一步加强改进学校基层组织建设,不断深化巩固创先争优活动成果,为学校科学发展提供坚强保证,结合我校实际,制定如下实施方案:

     一、组织领导

     学校党支部成立基层组织建设年活动工作领导小组,分工如下:

     组长:白进喜

     副组长:王寨生

     成员:胡荣光、胡耀生、贾小红、李

     霞、连小玲、林爱武、刘振华、马新兴、王凡玲、王瑞琴、杨小生、张彦勤

     工作职责:负责活动组织宣传、报道,资料收集整理,负责与教育局党委联系。加强舆论宣传,利用专栏、广播、网站和电子显示屏等宣传工具,营造良好的工作氛围。

     二、指导思想

     坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以党的十八大精神为指导,紧紧围绕我校“强基层组织建设,促办学质量提升”这一主题,按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求,着力解决学校党组织建设中的突出问题,着力增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,着力完善加强党组织建设的体制机制,充分发挥党组织推动学校发展、服务师生、凝聚人心、促进校园和谐的作用,为实现“千年古城新崛起”做出贡献,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

     三、活动目标

     按照“常规工作有创新求深化,重点工作有亮点求突破,点面结合抓提升促发展”的工作思路,努力创建“规范化、学习型、服务型”党组织。

     1.党支部战斗力进一步提升,真正发挥党组织在学校的政治核心和战斗堡垒作用。

      2.党支部书记素质进一步提升,党支部书记和党务工作者的教育培训得到加强,服务学校发展、服务师生群众、服务社会进步的能力不断增强。

      3.党员队伍生机活力进一步提升,党员发展结构优化、质量提高,教育管理和服务工作不断加强,激励关怀机制逐步完善,党建活动更加丰富,党员党性观念和党员意识不断增强。

     4.党支部基础保障水平进一步提升,学校党务工作者力量不断壮大,党务工作者队伍专业化水平进一步提高,党建经费投入力度加大,活动场所得到完善,党建工作信息化深入推进。

     5.党支部党建制度化水平进一步提升,现有制度不断完善并得到有效落实,党建制度体系不断健全,工作机制不断创新,工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高。

     到年底,学校党组织的整体水平得到提升,实现“五好”党组织和“六个有”服务型党组织的目标,90%以上党员实现“五带头”,群众满意度在9 0%以上。(“五好五带头”即:领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好;带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。)

     四、方法步骤

     (一)制定方案,动员部署(4月1日—10)

     根据教育局党委通知精神,制定实施方案。进行动员部署,传达各级党委文件精神,统一思想,部署工作,明确基层组织建设年活动的目的、意义、步骤和方法,让广大党员明确目标、清楚任务、落实措施。

     (二)推动落实,确保实效(4月11日—11月20)

     结合创先争优活动第三阶段“对标定位、晋级升档”阶段的工作特点,围绕“组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否正常、经费场所保障是否落实”等方面进行一次全面自查,切实摸清底数、掌握情况、找准问题。在此基础上,党支部结合调查摸底、年度考核、群众评议,对照《机关事业单位党组织分类定级参考标准》,自评打分,建立台账,并接受局党委的分类定级。

     (四)总结提高,巩固深化(11月21日—12月20日)

     结合创先争优活动第四阶段“系统总结,完善机制”阶段的工作要求,在整改落实工作基本完成后,一是围绕实施过程是否扎实、突出问题是否解决、争创成效是否明显、党员群众是否满意等方面问题开展一次自查自评,并上报自查情况,接受局党委的考核评估;二是学习借鉴其他单位创造的好经验、好做法,并把活动成果用制度的形式固定下来,形成党建工作长效机制。

     四、工作重点及措施

     基层党组织建设年活动重点抓好“五大建设”,实施“五项工程”,具体做好五方面工作:

     (一)加强组织规范化建设,实施“责任工程”

      1.谋划好发展思路。学校要围绕实施素质教育、打造人文校园、促进学生成长,形成做好思想道德教育和理想信念教育、创设良好育人氛围、提高教育教学质量的好思路。党总支和党支部根据学校校情,本着围绕中心、务求实效的原则,创新党组织的活动内容和活动方式。

     2.加强支部班子建设。以执政能力建设为核心,加强党支部班子思想政治建设,增强凝聚力和战斗力,抓好学校干部队伍建设。党支部成立中心学习小组,成员由支委会成员组成。

     3.优化支部组织功能。进一步强化党支部在年级管理中的作用,支部书记指导和参与年级管理,支部负责年级教师的思政教育,指导年级学生的思品教育和教师的工会活动,做好年级学生的组织发展工作。

     4.加强党风廉政建设。加强对党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从教、艰苦奋斗和敬业奉献教育。把师德师风作为考核教师的重要内容和依据,开展2012年暑期师德培训和参加“崇教厚德、为人师表”师德教育活动。

     5.建设规范化党支部。按照有一块牌子、有一面旗子、有一个班子、有一个活动室、有一个宣传栏、有一套制度、有一系列活动、有一套完备资料的“八个一”标准,推动学校党组织建设的规范化、标准化。做到“工作开展综合化、基础建设标准化、实践经验特色化、展示效果形象化、学习推广普及化”。

     (二)加强党员队伍建设,实施“素质工程”

     ?1.加强党务干部培训。总支每年开展或参与一次党务工作学习培训,提升党务工作者的能力素质,增强党务干部管理党员、服务发展、联系群众的能力。

     2.抓好发展党员工作。

     3.加强党员教育管理。坚持开展理想信念、根本宗旨、廉洁从教、敬业奉献“四项教育”,切实加强党史教育、校情教育、师德师风教育,使教师党员率先垂范党员形象和教师礼仪。

     (1)围绕“七一”党的生日,开展主题党日活动,重温入党誓词,组织党员赴革命老区参观学习,接受革命传统教育。

     (2)开展“十八大精神进校园”宣传教育活动,开展十八大知识竞赛,掀起学习贯彻热潮,不断巩固和深化创先争优活动成果。

     4.建设学习型党支部。按照学校《理论学习安排意见》要求,以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为学习重点,充分利用校长会、校务会、教职工会议、年级组教研组会、党员会议、支委会等载体进行集中学习培训。

     5.严格党的组织生活。落实和提高“三会一课”质量,加强考勤,完善组织生活签到请假制度,健全党内定期民主生活会制度。

     6.完善党建信息工作平台。一是完善党员信息资源库,信息数据更新及时;二是用好校内党建工作短信平台;三是组建党建QQ群,加强党内信息交流;四是推动党员教育、管理、服务“三上网”。

     (三)加强服务载体建设,实施“先锋工程”

     进一步深化创先争优活动,推进服务型党组织建设,主要是:

     1.继续开展“先锋党员之星”评选。评选和推荐创先争优活动开展以来在各个岗位有突出表现的党员,更好地发挥先进典型的示范带动作用。

     2.继续开展“亮牌示范”活动。党员全部亮牌上岗,增强党员的形象意识、责任意识和服务意识,形成“大事党员先知、难事党内先议、急事党员先上、利益党员先让”的良好氛围。

     3.继续开展“服务示范”活动。认真落实岗位承诺,做好践诺履诺。落实 “三联系”制度,结对帮扶学困生、德困生和贫困生,关爱学生健康成长。坚持“共产党员服务岗”,开展党员服务岗活动、党员奉献日活动,健全党内激励、关怀、帮扶机制。

     4.继续开展“岗位奉献”活动。开展“合作·效率”首届学科综合能力大比武活动,党员教师带头参与“高效教学、活力课堂”活动,参加课堂教学竞赛,引导和激励广大党员争创一流业绩。推进学校精细化管理,深入实施全员德育,党员教师带头做好值周值日工作。实施老党员教师带新教师的“传帮带工程”。

     5.继续开展“典型示范”活动。通过橱窗、校园网、展板等平台,充分展示创先争优活动成果、先进教师风采,形成“学先进、比先进”的浓厚氛围。

     (四)加强规章制度建设,实施“制度工程”

     1.抓好党支部党建工作责任制的落实,坚持校级党员领导干部联系党支部、年级组、教研组和各处室制度。

     2.抓好现行党内制度的落实。如“三会一课”制度、发展党员制度、民主评议党员制度、党员教育培训制度、党性分析制度、党内监督制度、党务公开制度等等。

     3.联系实际推进制度创新。一是认真总结创先争优活动的有效做法和经验,促进公开承诺、领导点评、群众评议、定期反馈等做法规范化、长效化。二是积极探索建立教育、管理、服务党员长效机制,如党内民主议事决策机制、党支部目标管理制度、基层党组织互帮互助机制等。健全党内激励、关怀、帮扶机制。

     (五)加强活动阵地建设,实施“保障工程”

     1.加强党建信息宣传。优化校园网党建网页,加强其党务公开、党员学习的功能,推进党建工作信息化管理;加强党群信息的上报,扩大正面影响力;利用广播、厨窗、黑板、电化教育、网络等形式,加强舆论导向;尽可能增加党建橱窗,把党员教师的照片和有关信息永久性挂在橱窗。

     2.建设“三室”阵地(党员活动室、图书阅览室、党校教室)。党支部活动场所要抓好配套完善,让党员师生充分使用、受党员师生广泛欢迎。

     3.着力建立经费保障机制。把党支部工作和活动经费纳入学校年度预算,专项列支,充分保证党支部工作有力量、活动有经费、宣传有阵地。

     六、工作要求

       1.高度重视,落实责任。各党支部要高度重视基层组织建设年活动,明确工作目标,强化工作责任,确保活动取得实效。

     2.抓住重点,不走过场。

     3.抓住亮点,加强宣传。各支部要加强优秀事迹、典型的宣传力度,将活动的信息及时准确的上报党总支,扩大活动的影响。

     4.及时总结,重视积累。各支部要认真总结好的经验和做法,重视活动过程中工作事迹的记录和档案资料的积累。

     全体党员同志要充分认识开展加强基层建设年活动的重大意义。我们党的事业根基在基层、血脉在基层、活力在基层。要充分认识到,加强基层建设年活动,是夯实党的执政根基的重大举措,是直接联系群众、服务群众和培养锻炼干部的有效载体,是提升基层党组织建设水平的重要途径。学校党组织将牢牢抓住这一契机,科学规划,真抓实干,圆满完成教育局党委交给的各项目标任务,使支部工作更上一个台阶。