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    处级党员干部党风廉政责任制工作总结

    时间:2020-08-05 11:21:30 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

     处级党员干部党风廉政责任制工作总结

      xx年党风廉政建设责任制

     

      一年来,我局的党风廉政建设责任制工作,按照 __、省纪委五次全会和市纪委四次全会的精神和茂纪发[xx] 5号、14号、15号和(茂责任制发[xx]2号)文件的要求,坚持 __确定的实行党风廉政建设责任制的指导思想、基本原则、领导体系和工作格局,结合开展保持共产党员先进性教育活动和纪律教育学习月活动,按照“为民、务实、清廉”的要求,注重源头防腐,开拓创新,在抓深入、抓巩固、抓落实、抓提高上狠下功夫,党风廉政建设取得了一定成果。

     

      一、落实党风廉政建设责任制情况

     

      (一)部署好责任制的工作格局。按照市纪委的部署,我们把贯彻落实市(茂纪发[xx]5号)、(茂责任制发[xx]2号)两个文件作为一项严肃的政治任务和政治纪律。一是根据局的工作职能和局党组成员的分工,继续健全局党风廉政建设责任制领导小组。按照“一岗双责”和谁主管谁负责、谁负责谁承担责任的原则,进行责任分解,制作了工作运行图,基本上形成了一把手负总责、分管领导负重责、党员干部人人有责的工作格局。二是按照市纪委的部署,结合工作实际,对原有的责任目标进行了修改完善,制订了今年的党风廉政建设责任目标,部署了今年党风廉政建设和 __工作。三是把贯彻执行党风廉政建设责任制和 __各项工作任务的落实与开展

     

      保持共产党员先进性教育活动、争创“三有一好”教育活动、加强机关作风建设、构建和谐茂名、建设粤西经济强市以及各项工作任务结合起来,一起研究,一起部署,一起落实,一起检查考核。

     

      (二)将今年党风廉政建设和 __工作进行责任分解。按照市政府赋予我局的职能,局领导班子成员按照各自的专业特点和个人特长,进行了分工,按分工和分管范围,制定了《xx年党风廉政建设工作意见》、《xx年党风廉政建设责任制目标》、《xx年局党组成员党风廉政建设岗位职责》、《xx年党风廉政建设责任制工作运行图》,将分管的业务内容、应完成的工作和目标、分管的科室和单位、相应承担的责任等各项工作任务与党风廉政建设责任制直接挂上钩,在完成各项工作任务中推进廉政建设责任制,在履行廉政建设责任制中促进各项工作。

     

      (三)制定相关的制度和措施。按照中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的有关要求,结合我局具体情况,制定了《关于学习贯彻的意见》、《xx年落实领导干部廉洁自律、加强监督和党风廉政建设责任制等项工作的目标和措施》,内容包括狠刹“五股歪风”,开展“八廉”(廉公仆、廉内助、廉管家、廉助手、廉法人、廉新风、廉新人、廉先进)活动,进一步规范公务用车的配备、使用和管理,纠正 __领导干部违规兼任社会团体、中介组织领导职务的行为,进一步加强党员干部出guo(境)管理,推进基层领导干部廉洁自律工作等关于加强领导干部廉

     

      洁自律、加强对领导干部监督、落实党风廉政建设责任制工作的具体目标和措施。并将文件分发给局领导班子每个成员、机关支部各党小组长、基层党支部(总支),供全体党员、重点是领导干部认真学习,贯彻执行。

     

      (四)继续完善落实党风廉政建设责任制的各项保障制度和实施办法。自实行党风廉政建设责任制以来,我局制定了多项保障制度。如《党风廉政建设责任制报告制度》、《党风廉政建设责任制检查考核制度》、《党风廉政建设责任制奖励和责任追究制度》、《党风廉政建设责任制廉政档案制度》以及按照规划管理、城市设计、园林环卫、市政管理、干部人事、行政秘书、财务、计生等具体业务需要制定的各种工作规范和执行措施共74项,编纂成《茂名市城市规划管理局制度汇编》,成为基本上能覆盖各项工作、业务的工作指南和行为规范。最近,根据市纪委的工作部署,新制定了我局《xx年落实领导干部廉洁自律、加强监督和党风廉政建设责任制等项工作的目标和措施》、《xx年 __治本抓源头工作目标和措施》、《关于进一步加强局机关内部管理 __》。此外,按照党风廉政建设的要求,局领导班子8位成员按照各自职责范围签订了《党风廉政建设责任书》。以上举措,进一步从各个方面强化了领导干部廉洁从政、廉洁自律的要求,规范了机关干部特别是重点岗位、特殊岗位人员的行政行为。

     

      (五)把党风廉政建设责任制工作延伸到基层。一是自实行党风廉政建设责任制以来,每年年初,局都把年度责任制的工作意见、局领导班子各个成员的岗位职责等,以文件形式下发到基层各单位,基层各单位也相应制定了各自的实施意见,

     

      进行了责任分解;局和局属12个单位的主职领导分别签订了党风廉政建设责任书。二是将各时期上级有关党风廉政建设和 __斗争的工作部署、重要文件、遵守廉洁自律各项规定情况的相关表格,印发基层单位学习和贯彻执行。三是按照规定,每年派员参加基层单位领导干部民主生活会,组织对基层单位落实责任制工作的情况进行检查考核,指导、督促解决突出的存在问题,使我局的党风廉政建设和 __工作健康发展。

     

      (六)把落实党风廉政建设责任制与保持共产党员先进性、实践“ __”重要思想紧密联系起来。今年3月,局党组全体成员、机关各室科长、机关党支部部份党员和局属各单位一把手共50多人到我局扶贫联系点水东镇安乐村委会,会同当地村委会党支部全体党员,一起挖渠筑坝,兴修水利,以期帮助缓解600多亩农田灌溉难的实际问题;发挥规划设计的业务优势,帮助该村委会规划设计一个综合市场,以期为该村委会增产增收。今年七一期间,局 __带领局机关全体党员到那霍镇水三石村参观学习,听取全国实践“ __”典范官锦初同志先进事迹介绍,使党员干部实地接受了一次模范实践“ __”重要思想的先进典型教育和学习。

     

      二、执行领导干部廉洁自律规定情况

     

      (一)严格执行领导干部廉洁自律规定。按照市纪委关于xx年落实领导干部廉洁自律、加强监督和党风廉政建设责任制等工作的部署,今年上半年的领导干部廉洁自律工作,重点抓了狠刹“五股歪风”的宣传教育。在保持共产党员先进性教育活动、纪律教育学习月活动和领导干部民主生活会上,每个党员干部特别是领导干部,对是否存在收送现金、有价证券、

     

      支付凭证,是否存在“跑官要官”,是否存在放任、纵容配偶、子女及其配偶和身边工作人员利用本人职权和职务影响谋求非法利益,是否存在利用婚丧喜庆等事宜收钱敛财,是否存在参与赌博等问题进行分析评议和自查自纠。同时,通过座谈会和谈心,深刻认识以上“五股歪风”对个人的政治前途、对党的形象、对社会的严重危害性。将《“刹五股歪风”教育手册》以及我局制定的《xx年落实领导干部廉洁自律、加强监督和党风廉政建设责任制等项工作的目标和措施》、《xx年 __治本抓源头工作目标和措施》分发给领导班子成员人手一份,认真学习执行,时刻警醒自己不要受到“五股歪风”的侵蚀。局机关及属下副处级领导班子成员12名处级干部、属下单位的班子成员50人均按要求填报了上半年《县(处)级以上领导干部配偶、子女及其配偶从业信息登记表》,和《xx年领导干部廉洁自律工作情况统计表》;纪律教育学习月活动期间,召开了局系统140多名党员干部参加的动员会议,订购了《赌色筑囚牢》、《根深叶茂》等电教片在局系统各个单位轮流播放。7月18日,局机关全体党员干部集中认真观看了电教片,局领导班子全体成员自始至终认真观看,局 __谆谆告诫全体党员干部一定要严格遵守党风廉政建设的各项规定,决不能在党风廉政建设方面犯错误,之后各个党小组展开热烈讨论,不少同志还写了心得体会文章;局系统党员干部共879人签订了《刹五股歪风承诺书》(局党组成员和局属12个单位班子成员集中签订),其中副处级以上干部12人,科级干部147人,普通党员干部720人。

     

      (二)做好公务用车的使用和管理工作。一是开展对本单

     

      领导干部落实党风廉政建设责任制个人总结 -总结

     

      []今年以来,我在平时的和中,不断加强理论、提高意识,尤其是在十七大召开之际,我认真学习了十七大有关,以“ __”伟大理论统领思想,努力践行党风廉政建设制中的相关内容,把思想和意识落实到了实际工作和行动中去,。在提升自身素质、规范自身言行的过程中,我主要做好了以下几方面: 一、重视理论学习,加强自身修养,提高自身素质 加强理论学习,不仅是提高自身知识平的重要途径,也是提高自身精神境界的重要途径。只有用科学理论作指导,才能形成高尚的精神境界,精神生活才会更加充实,精神世界才会更加宽广。作为一名干部要在各种诱惑面前,做到不为所动,淡泊宁静,常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非分之想,就需要通过学习理论,提高自己的修养和精神境界。精神境界高了,眼界宽了,心胸广了,对的名誉、地位、利益等问题就会想得透、看得淡,就能不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑,不为情所困,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态,真正有所创造、有所建树、有所作为,不负党和人民的重托。

     二、坚定和信念,牢固树立马克思主义世界观、观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观 通过学习相关文件精神、观看的电教片使我深刻地到:一些反面典型的腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了,失去了正确的个人行为准则,导致私欲膨胀,必然抵御不了种种利欲的诱惑,《》()。作为领导干部只有坚定共产主义理想和信念,不断改造世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终保持正确的人生追求,自己要时刻树立警醒意识,端正思想,要正确看待手中的权力,仔细掂量权力的分量,要清醒地认识到权力是人民赋予的,手中的权力只能用来为人民服务,决不能以权谋私,在任何下都要耐住寂寞,守住清贫,顶住诱惑,经住考验,真正在思想上筑起反腐防变的“防线”,为党和人民的事业努力奋斗、自觉奉献。

     三、要严以律已,自觉接受监督,做从政的表率 接受监督是党的,是对、干部特别是领导干部的要求。要从xx社保资金案件中吸取深刻教训,时刻绷紧廉洁从政这根弦,自觉置于党组织和人民群众的和监督之下,正确对待名利地位,正确行使权力,自觉遵守党纪国法,在处理人、财、物等重大问题上,实行决策,严格按规定程序办事;在处理热点敏感问题上,注重增加工作的透明度,公开公平公正,绝不用手中的权力谋取个人私利。要带头践行hjt __提出的八个方面的良好作风,增强忧患意识、公仆意识、节俭意识,并转化为自重的准则、自x的镜子、自警的标尺,自励的目标,提高抵御腐朽思想侵蚀的能力,筑牢拒腐防变的思想道德防线。时刻保持党员干部的清廉本色,做到慎微、慎独、慎始、慎终。要做明是非、知廉耻、晓荣辱,心地清静、品行端正的人,做为民、亲民、利民,心系群众、乐于奉献的人,做想干事、会干事、干成事,求真务实、奋发有为的人。

     作为一名年轻干部,在今后的工作中,我会一如既往地对自身素质高标准、严要求,努力学习十七大精神,不断更新思想观念,在工作中要理清思、开拓创新,把学习到的精神和理念落实到实际工作中去,为我x的××事业谋求更快、更好的发展贡献自己的力量。

     

      〔领导干部落实党风廉政建设责任制个人总结〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

     

      党风廉政建设宣传教育工作是党风廉政建设和 __工作的重要组成部分,是提高党员领导干部执政能力,促进构建和谐社会的重要保证。抓好党风廉政建设宣传教育工作,引导党员干部特别是领导干部不断改造自身主观世界,树立正确的世界观、人生观、权力观、利益观,增强党员干部的拒腐防变能力将起到很强的积极作用。就如何加强反腐倡廉宣传教育工作,本人结合林芝实际,从以下几个方面谈谈初浅的认识。

     

      一、切实认请新形势下开展廉政建设宣传教育的意义

     

      在改革开放、市场经济深入发展的新形势下,产生腐败的诱因很复杂,面对这种形势,实行廉政教育战略,加强党员干部的自觉自律意识,提高他们自身的道德修养和工作素质,筑起反腐防腐的思想防线,这是一个长远的战略目标,对改变社会风气,反腐倡廉具有深远的意义。消极腐败现象之所以在一些党员和干部身上发生,同他们的思想、道德水平不高也有密切的关系。党员、干部不是生活在真空中,他们在社会上生活、工作,不可避免地会受到社会上存在的一些腐朽思想文化和消极因素的冲击及影响。如果党组织不加强教育和管理,如果自己不警惕、不防范,其中必然有一些人受到这些糟粕的侵蚀。因此,加强党风廉政建设宣传教育,不断提高干部党员的思想道德素质,对党风廉政建设和 __斗争具有基础性的作用。

     

      二、进一步深入开展党风廉政建设宣传教育工作

     

      (一)切实加强领导机制,构建反腐倡廉宣传教育工作格局。全区各级领导是各单位的领头雁,一个地方、单位的反腐倡廉工作成效如何,关键在领导。近年来,林芝地区各级领导特别是党政“一把手”狠抓党风廉政建设宣传教育工作。

     

      1、完善工作部署。林芝地区各级党组织主要负责人是反腐倡廉宣传教育的第一责任人, __倡廉教育工作摆上议事日程,把宣传教育的责任、内容、方式、效果纳入党风廉政责任制宣传教育工作,纳入社会主义精神文明建设总体部署,融入惩治和预防腐败体系建设中,与 __斗争其它各项工作同部署、同检查、同考核、同落实。

     

      2、加强指导督查。林芝地区各级纪检监察机关结合实际,制定宣传教育,并切实加强反腐倡廉宣传教育工作的指导协调;主要负责人经常听取工作汇报,提出工作要求;分管领导亲自抓,研究解决工作中的问题。积极指导,及时总结,推广工作中的有效做法和典型。定期开展督查活动,及时发现问题,改进不足,推动反腐倡廉宣传教育工作深入有效开展。

     

      3、形成整体合力。林芝地区 __倡廉宣传教育纳入党的宣传教育工作总体部署,纳入党风廉政建设责任制考核内容,纳入对各级领导干部的培养、选拔、管理、奖惩等各个环节之中。各级纪委切实加强了与组织人事、宣传思想、文化教育、新闻媒体、广播影视等部门的联系合作,充分发挥工青妇等人民团体的作用,动员各方面力量共同做好反腐倡廉宣传教育工作。建立健全反腐倡廉宣传教育工作协调会议制度和工作例会等制度,制定工作规则,落实工作责任,形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委协调指导、相关部门各负其责,广大党员干部积极参与的工作格局。

     

      (二)建立健全党风廉政教育工作制度,整合,形成强大合力。林芝地区把党风廉政教育纳入党的宣传教育总体部署,融入党的思想政治工作中,融入政治文明和精神文明工作中。各级党委(党组)把党风廉政教育摆在工作议事日程,专门研究,统一部署,有计划、有步骤的开展工作。建立党风廉政教育组织保证制度,建立完善党风廉政宣传教育联系会议制度、协调会议制度和工作例会制度,促使各职能部门积极参与,整合各种和优势,形成齐抓共管的“大宣教”工作格局和运行机制。通过教育联席会议制度,按照反腐倡廉工作目标要求,制定工作要点,分解工作任务,明确工作职责。坚持把教育纳入党风廉政建设责任制严格考核,推动教育工作任务的完成。建立教育对象方面的制度和教育形式方面的制度,使党风廉政教育突出重点,面向社会,具有针对性,富有吸引力和感染力。形成经费投入制度,为党风廉政教育提供必备条件和物质保证。

     

      (三)抓载体,坚持教育方法灵活多样,注重教育的有效性。近年来,林芝地区始终贯彻“以人为本” __工作理念,连续15年开展了以不同主题的反腐倡廉“宣教月”活动。反腐倡廉教育作为 __的基础性工作,它的出发点和落脚点就是通过治心、治本的基础性工作让党员干部不犯错误或少犯错误。增强反腐倡廉教育亲和力,就是要使反腐倡廉教育紧密贴近党员干部的思想、工作和生活实际,使党员干部易于接受,促使广大党员干部思想转化,提高自觉性和自我控制能力,将法律、纪律等他律,转变为高度的自律,把外在的强制变成内在的自觉,让廉洁自律意识在心底扎根。一是坚持正面教育为主。以廉政文化教育基地为主体,开展各类宣传活动,用身边的人和事教育广大党员干部。采用看

     

      电视、听报告会等多种形式大力宣传先进人物的先进事迹,使学有榜样,赶有目标。二是积极开展警示教育。组织“以案说纪”讲座,开展播放反腐倡廉专题电教片活动。及时通报查处的党员干部违纪违法案件,教育党员干部管好自身,经受住各种考验。三是坚持经常性与集中性教育相结合。做到年年有主题,加强载体建设,采用党员干部喜闻乐见,易于接受的各种形式进行反腐倡廉教育。如举办讲座、看电教片、听报告会、开座谈会、走访调研、举办反腐倡廉歌咏比赛,对党员进行党纪政纪法规知识学习测试,参加知识竞赛等形式,拓宽宣传渠道,为社会营造浓厚的反腐倡廉氛围。四是拓宽渠道、深入宣传。

     __倡廉教育纳入科学发展观、干部思想作风教育等活动之中。

     

      近年来,林芝地区各级纪检监察机关加强了对党员干部的党风廉政教育,着力于提高其拒腐防变能力,虽在党风廉政建设宣传教育方面虽取得了一定成效,但也存在不少薄弱环节:

     

      1、思想认识不够到位。个别领导干部在实际工作中,对反腐倡廉教育工作认识不高,重视不够,认为反腐倡廉教育工作是一项“软任务”、“虚工作”,是一项可做可不做的工作,没有真正从思想认识上把宣传教育当作一项基础性工作来抓;还有的认为在当前的形势下,思想教育对遏制腐败的作用不大,抓教育不如查案子;个别领导干部对反腐倡廉宣传教育工作的“重视”仅停留在口头上,抓反腐倡廉宣传教育工作的积极性、主动性不够强。

     

      2、制度机制不够完善。反腐倡廉宣传教育制度建设相对滞后,不能完全适应新的形势和任务的需要。一是一些日常宣传教育工作的开展仍然缺乏有效的制度规范,随意性比较大,开展效果也因单位和领导干部重视程度的不同而不同;二是已有的一些制度、规定结合实际不够,针对性和可操作性不强,还比较笼统,影响效果,在开展经常性宣传教育方面还没有形成长效机制,特别是缺乏 __倡廉教育有效贯穿于业务工作方面比较系统的制度机制;三是个别人员和部门在反腐倡廉教育中缺乏应有的积极性和主动性,热情不高,信心不足,被动应付,敷衍塞责,“大宣教”机制的发挥还不是很理想;四是干部的教育大多停留于开会、发文件上,抓落实、检查、监督还不够。

     

      3、整体力量比较薄弱。具体表现为有的部门在反腐倡廉宣传教育中所承担的职责、任务不够明确,宣教资源未能得到有效整合,宣教力量明显不足。特别在基层,这一问题更加突出。一方面是人员紧张,乡镇人员多属兼职,没有专门的宣教机构和宣教人员,深入基层,面对面教育少,工作处于临时性、被动应付,给宣教任务的落实带来一定困难。另一方面是经费紧张,宣教活动的声势和规模受到限制,一些必需的宣教设备得不到及时更新,一些宣教活动无法深入群众,深入基层,覆盖面和影响力比较小,等等。

     

      三、加强反腐倡廉宣传教育工作的措施与建议

     

      总体上说,就是要建立机制,健全制度、创新载体、丰富手段、活跃形式,寓教以乐,增强反腐倡廉教育工作的系统性、针对性和实效性。

     

      (一)要进一步建立健全责任机制,促进反腐倡廉宣传教育工作的落实_处级党员干部党风廉政责任制工作总结。

     

      一是要高度重视, __倡廉宣传教育工作列入各级权力机关的“一把手”工程,明确“一把手”作为第一责任人的领导责任,以及纪检监察部门作为具体实施主体的直接责任,统一的部署,对每一年度或每一阶段的反腐倡廉宣传教育工作,都应做到有计划,有方案,有部署,有安排,有检查,有落实,切实加强对廉政教育工作的组织领导。二是要培养高素质的兼职师资队伍,建立反腐倡廉宣教队,坚持对反腐倡廉宣传教育工作进行专门的研究,积极探索宣传教育的有效方式方法,经常性地开展宣讲和实践活动,不断提升宣传教育的水平和能力。如开展心理分析教育,就要求教育者能熟练掌握心理学知识,要有洞察被教育者心理变化的能力。三是要完善工作制度,加强责任考核。建立健全党组中心组廉政专题学习制度、反腐倡廉宣传教育联席会议制度、反腐倡廉教育培训工作规划等;进一步完善领导干部任前廉政谈话、廉政诫勉谈话和廉政承诺等教育工作制度;创新廉政宣传教育工作绩效考核办法,量化考核指标,如在制度上明确规定党政主要负责人要定期讲廉政党课、各级各类培训必须有反腐倡廉宣传教育的内容等,把教育责任、教育内容、教育方式、教育效果纳入责任制考核,在制度上凸显反腐倡廉宣传教育工作的刚性要求。

     

      (二)要切实加强廉政文化建设,不断浓郁崇廉尚廉的社会氛围

     

      香港的廉政建设特别注重通过深入、持久、广泛地开展社会廉政教育,动员市民支持肃贪倡廉,致力于培养市民的公民责任感和良好道德,取得了良好的效果。全区各级纪检监察机关要开展教育养廉、环境倡廉、制度促廉、榜样导廉、自律守廉、家庭助廉、扶贫思廉、宣传展廉、监督保廉和考核评廉的“十廉”文化实践活动,着力构建道德修养、规章制度、行为规范、纪检形象“四位一体”的廉政文化,在全区营造较为浓郁的廉政文化氛围。所以,针对当前社会“潜规则”对权力主体产生的负面影响,务必要切实加强内外结合的廉政文化教育。一是要广泛发布廉政公益广告,让廉政意识无处不在,入脑入心,家喻户晓,在全社会营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好氛围。二是要不断拓展宣传渠道,做到有声有色,增强廉政教育的冲击力和感染力。要在报纸、电视、网络等主流媒体上开设廉政教育专栏和廉政教育专题,公开各项廉政制度,开设廉政制度专题辅导讲座;设立“曝光台”,对违规违纪行为和“潜规则”现象及时曝光,加强社会 __;经常性地开展一些廉政文化宣传教育,从正面引导广大党员干部廉洁自律、教育广大党员干部树立正确的世界观、人生观、权力观、金钱观,树立“立党为公,执政为民”的工作宗旨;要在社区和机关单位设立廉政教育宣传墙、宣传展厅和廉政文化长廊等,特别是要在权力机关的干部办公桌上摆放廉政警示牌,办公电脑设置廉政屏保,办公用品印上廉政格言警句等,使廉政教育时时有,处处在。三是要在日常工作中,经常性地开展一些简便易行的廉政教育实践活动,如开展“发送廉政短信和发放节日警示卡”活动,提醒干部不接受礼品礼金、不参加赌博活动,不参加不应参加的应酬;开展“兴廉洁家风,建文明家庭”活动,营造廉洁文明家风;开展“读书修德,以德律己”为主题的读书心得交流活动,引导干部读廉文、思廉政,修官德、养正气,以营造“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的崇高风尚;开展“说廉事、写廉字、唱廉歌”活动,鼓励干部淡薄名利、信守平凡、清清白白做人;开展“办一件实事、做一件好事、解一件难事”实践活动,使干部在奉献中得到廉政教育,等等,充分调动干部职工的主动性,形成全员参与的良好局面。

     

      (三)要积极探索反腐倡廉分类教育模式,增强教育针对性

     

      坚持因人施教,分类分层次开展教育。由于党员干部在思想认识和行为实践上存在不同的层次,因此要区分对象,因人施教,注重层

     

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