党支部20XX年两学一做工作计划

时间：2020-07-03 11:25:45　来源：写作资料库本文已影响人

　党支部20XX年两学一做工作计划

　根据区委有关精神和《关于在XX镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”教育学习的实施意见》要求,现制定XX水利市政工程有限公司党支部两学一做学习教育工作计划，具体如下：

　一、

　活动总体安排

　二、

　召开动员大会

　拟定于6月2日在公司会议室召开中共杜行水利市政工

　程有限公司两学一做学习教育动员会，与会党员9名。

　在动员大会上宣读中共杜行水利市政工程有限公司

　（党

　组织名）两学一做学习教育工作计划

　，集体学习工作计划以

　及区镇有关文件精神，做好动员部署。

　在动员大会上向党员说明，本单位党组织在活动中要着力解决的五方面的问题。

　三、

　活动主要步骤

　㈠第一阶段：动员筹备阶段（4月底一5月初）

　1、党员摸底分类。排摸关系在本支部的党员情况

　，做好

　失联党员、老年党员、在职党员等群体的分类

　2、召开动员大会。根据单位实际和党员情况

　3、

　查找自身问题。结合党员思想情况、党支部现状、

　㈡第二阶段：以“讲政治、有信念”为主题开展系列学

　习和讨论（5月份）

　1、

　2、专题讨论内容：在深入学习的基础上，以“讲政治、有信念”为主题，聚焦对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党

　3、

　在职党员到社区报到（村居党组织除外）:机关、事业

　（公司制）、全资、学校、卫生中心、两新企业党组织组织党员持《闵行区党员报到联系单》到居住地党组织报到

　亮出党员身份，自觉接受居住地党组织的领导

　，积极参与农

　村或者社区活动，充分发挥作用。

　4、上党课：围绕“讲政治、有信念”专题学习内容

　5、

　效和时间节点。

　㈢第三阶段：以“讲规矩、有纪律”为主题开展系列学

　习和讨论（6月--7月）

　1、

　2、

　3、

　㈣第四阶段：以“讲道德、有品行”为主题开展系列学

　习和讨论（8月--10月）

　1、开展学习讨论：《习近平总书记重要讲话文章选编》

　；

　选读书目：习近平总书记关于社会主义核心价值观和

　20字

　“好干部”标准的重要论述等为主要学习内容开展集中学习和自学，并以“讲道德、有品行”为主题，聚焦明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地为主题

　专题讨论。

　2、

　3、

　4、

　㈤第五阶段：以“讲奉献、有作为”为主题开展系列学

　习和讨论（11月份）

　1、

　开展学习：以党中央提出的“四个全面”战略布局、

　2、

　㈥第六阶段：召开专题组织生活会，做实民主评议党员

　(12月份)

　1、

　开好专题组织生活会

　严肃认真开展批评。召开专题组织生活会

　，对照党

　章、对照习总书记讲话精神、对照先进典型

　，深入五个方面

　的问题，开展批评与自我批评，提出改进的措施和办法。

　抓好问题整改。对群众提出的意见建议和专题组织

　生活会上查摆出的问题，列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，并进行公示，接受党员群众监督。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程

　化。

　2、

　做实民主评议党员

　严格评议程序。召开全体党员会议开展民主评议

　，对

　照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评

　定的程序，对党员进行评议。

　强化结果运用。支部综合民主评议情况和党员日常

　强化分类施策。对于年老体弱、卧病在床而无法正常参加党内活动的党员，由支委会集体讨论决定

　四、活动要求

　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

　，推动

　全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题

　、总体要求

　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践

　推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措

　的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动

　，要突出

　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

　教育引导党员自觉按照党员标准规范言行

　，进一步坚定理想

　信念,提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

　在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础

　，为协调推进

　“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰

　色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益

　人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等

　；着力解决一

　开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托

　对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间

　发挥党支部自我净化、自我提高的主动性

　，防止大而化之，力

　戒形式主义。

　二、学习教育内容

　章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动

　，认

　真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治

　党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略

　列重要讲话的丰富内涵和核心要义

　，深入领会贯穿其中的马

　克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来

　理论既一脉相承又与时俱进的内在联系

　，坚定中国特色社会

　3?做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致

　向党的理论和路线方针政策看齐

　，做政治上的明白人；践行

　三、主要措施

　围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来

　明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度

　党小组要定期组织党员集中学习

　；不设党小组的，以党支部

　为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议

　，每

　次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实

　，联系

　个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系

　带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式

　，能

　否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩

　，能否保持良好精神

　状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论

　，真正提高

　认识,找到差距，明确努力方向。

　2?创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。

　党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课

　区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后

　党X周年活动，集中安排一次党课。

　召开党支部专题组织生活会。年底前

　，党支部召开专

　题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责

　，进行党性

　分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

　开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会

　议，组织党员开展民主评议。对照党员标准

　，按照个人自评、

　党员互评、民主测评、组织评定的程序

　，对党员进行评议。

　党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

　党支部综合民主评议情况和党员日常表现

　立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况

　，提出

　党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份

　作。结合不同领域不同行业实际

　，组织引导党员立足岗位、

　履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织

　领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学

　一做”学习教育中走在前面、深学一层

　，严格执行双重组织

　生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活

　，与党

　四、组织领导

　“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行

　，

　1.层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做” 学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

　省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用

　具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导

　强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力

　度,配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况

　顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理

　，

　注重分类指导。县（市、区）党委和企业、学校等基层

　党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点

　，对学习教

　育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合

　主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员

　要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教

　育。

　发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求

　，充分利用

　共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台

　等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源

　，及时推送学习

　内容。弓I导党员利用网络自主学习、互动交流

　，扩大学习教

　育覆盖面。注重运用各类媒体

　，宣传“两学一做”学习教育

　的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

党支部20XX年两学一做工作计划

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