近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。学党史、悟思想、办实事、开新局。“为群众办实事”是党史学习教育的重要内容，落细落好“办实事”就要突出“实”字，要抓好“三要点”，做到从群众立场出发，让办事目的“实”，从调查研究入手，让方法措施“实”，以真抓实干推动，让办事效果“实”，以“三实”激活党史学习教育。
从“人民群众”出发，想群众所想，办事目的“实”。“群众利益无小事，一枝一叶总关情。”人民群众是一切工作的出发点和落脚点，落实“我为群众办实事”就要锚定“群众”这一坐标原点，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所难，在群众满意中凸显“实事”之效。党员干部要牢牢把握人民群众对美好生活的向往，持续推动住房、教育、就业、养老、医疗等与群众密切相关的事项，完善相关制度措施，着力保障好基层民生需求。决不能把“我为群众办实事”当成一项“普通工作”和“硬性指标”，以应付心态走一次基层、拍一张照片、发一次信息，把“表面功夫”做到位了，但活动没有取得实效、群众没有获得实感。办实事、求实效，就要从群众的立场出发，把事情想在群众之前，把问题解决在“苗头”阶段，把工作做到群众的心坎上，提升群众的幸福感。
以“调查研究”入手，筑谋事之基，方法措施“实”。“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权”。落实“我为群众办实事”要用好调查研究这个“传家宝”。决不能“闭门造车”“拍脑袋决策”，没有经过实地走访，就把握不准群众最关心、最直接、最现实的问题，即使方案做得再漂亮，不合实情、不接地气也不算是“为群众办实事”。党员干部要迈出门槛，走到基层、走入一线，坚持问需于民、问计于民，在实看实查中摸清实情、在真问真听中掌握民情民意，在底数清、情况明的基础上，梳理问题清单、建立工作台账、细化职责分工，让“办实事”真正做到结合地区实际、符合群众需求，是名副其实的“实事”。
以“真抓实干”践诺，谱美好生活，办事效果“实”。“一语不能践，万卷徒空虚。”“我为群众办实事”是党史学习教育的重要载体，也是学习成效的具体体现。“我为群众办实事”要防止形式主义、官僚主义，避免“雷声大雨点小”，调查研究搞得风风火火，工作方案写得无可挑剔，但缺少真抓实干、埋头苦干的精神和行动，一切都只是“一纸空谈”。党员干部要结合党史学习所思、所感，深化岗位建功和志愿服务行动，不断巩固脱贫攻坚成果、筑牢社区疫情防护网、推进卫生城区创建，要瞄准历史遗留和痛点难点问题，出实招、硬招、狠招，一项项突破，一件件落实，真正把工作做在实处，激活办事实效。
以百年初心促实干之行，以实干担当守为民初心。党员干部要在学党史、办实事中坚信念、守初心、强本领，在为群众办实事中永葆为民初心、抓好调查研究、展现实干担当，让“我为群众办实事”名副其实，为实现人民群众对美好生活的向往贡献力量。
