在挂职团干总结会上发言1

　在挂职团干总结会上的发言1

　　记得2010年12月29日，我上午八点随原港区团委杨自强书记参加市广场路小学教学楼落成典礼，下午又马不停蹄地代表港区团委参加市人大代表X协委员面对面座谈会，从那天起我的挂职工作就正是开始了。

　　在这一年的挂职时间里，我始终以?到一个地方工作就要为这个地方做点什么、留下点什么?来鞭策激励自己，始终以?自己是*师院年轻干部，无论到哪里工作都代表着师院的形象?来严格要求自己、始终坚持?眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年?这一基本原则，学会?大处着眼、小处着手?这一工作方法来开展和推进港区团的各项工作和建设。

　　回想起一年前来挂职的情景，仿佛就在昨天。时间似流水，匆匆而过，即将返回原来的工作岗位心如潮涌、感慨万千。我想用?六个为什么?（想到了什么、见到了什么、做到了什么、感触到了什么、得到了什么、将来做什么），谈谈我挂职期间的所见、所闻、所为、所思、所感、所悟。

　　一、想到了什么。

　　首先，这是一次难得的锻炼机会。

　　胡锦涛同志说过。?把年轻干部放到一些关键岗位，艰苦环境和情况复杂，矛盾突出，困难较多的地方去锻炼和培养，对他们的提高和成熟很有好处。?我们三人有幸成为我校首批赴县（市区）的辅导员，临行前领导对我们提出了要求就是?挂出经验、挂出样板?，我们既感到光荣，更深知责任重大，任务艰巨。因此，我们对挂职锻炼有一个清醒的认识，一定要从零干起，甘于吃苦、勇于奉献、圆满完成任务。派到港区团委工作，虽然只和学校一墙之隔，但也是一个全新的环境。面对新的领导和同事、面对新的工作任务难免会遭遇一些未知的困难和麻烦。可以认为是挑战，但我更愿意认为是锻炼的机

　　会。关键在于自己能不能适应变化，克难奋进，解决好挂职遇到的学习、工作、生活各方面难题；看自己能不能经受住挑战磨练，实现自身工作能力和水平的全方位提高。

　　其次，这是一次发挥才能的机会。

　　挂职锻炼，为我们开辟了一个更为广阔的天地，搭建了一个施展才能的舞台。舞台搭就，就要求我们这些?演员?扮演角色、全面投入、做好工作、做出成绩，让组织放心、让群众满意。

　　再次，这是一次重塑自我的机会。

　　选派我们挂职，是组织上对我们过去工作成绩的肯定，同时也在客观上把我们同过去的成绩割裂开来，为我们设定了新的起点。成绩只能说明过去，前途还需努力争取。挂职之后，要从头做起，从零开始，用工作展示个人素质，用事实证明综合能力，用行动塑造个人形象。

　　二、见到了什么。

　　首先，见到了基层团组织工作的复杂和艰苦。

　　一是基层团组织工作环境艰苦、条件较差，工作得不到应有的尊重和认同。

　　二是基层团组织工作直接与群众打交道，涉及到方方面面，相对变数较大，工作中需要灵活机动，不能因循守旧，死搬教条。

　　三是基层团组织工作综合性比较强，既要求较高的业务水平，又要求较强的综合协调能力。

　　其次，见到了基层团干的艰难和境界。

　　基层团干直接面对基层群众，并且在有些地方团的工作没有得到大家的认可和支持。记得为一家民营企业创建团组织的事情，开始对方对此是又抵触情绪，我们多次上门都是拒之门外；后来是我们的诚意感动了当事人，几经周折终于实现了创建工作。很多团的工作都是在?跑断腿、磨破嘴皮?下完成的。

　　三、做到了什么。

　　首先，固本强基，加强阵地建设，夯实基层基础。

　　1、党建带团建，创新基层团组织格局。作为一名共青团的干部，

　　我深知以党建带团建的重要性。按照工作要求，我正确认识党团特殊的政治关系，充分认识加强基层团组织建设的重要性和紧迫性，积极协助团区委书记努力做好街道、企事业单位团干部的管理、任用和培养，建立每半月一次的全区团干专题例会制度，对全区团干实行属地单位和区团委双重领导，健全完善的工作纪律，细化工作目标，落实工作任务，积极帮助协调基层团干解决待遇问题，使全区各基层单位团干干事的热情得到了提高。

　　2、大力推进非公组织团建。非公组织是我市经济社会建设的主要力量，加强非公组织团建是我市共青团创建的重要工作。为此，我利用一切可能的机会深入黄石安利公司、曼晶酒店、新百百货等10多家非公企业进行调研，发放调研问卷500余份，了解企业负责人创业历程、发展状况、生产生活中的问题等汇报，询问了团员青年的生活工作情况，了解企业青年员工的所需所急所想，并对相关问题做好解释和落实工作，鼓励非公企业加强团的建设。我们已建立团组织的非公企业13家，正在筹建的有5家，力争于12月底前建立15家非公企业团支部，做到规模以上非公企业团组织全覆盖。

　　3、积极推荐基层村团支部书记进?两委?。港区X农场几个行政村是黄石市内为数不多的X村，X村的稳定和谐关系到全区的稳定和谐。为了夯实共青团的基层组织，今年我们以村?两委?换届为契机，通过依法选举的方式大力推荐优秀的村团总支部书记进村?两委?班子。在此期间，在区组织部和区民政局领导的带领下，我经常深入X农场各个村，开展摸底调研，了解基层农村青年的生活和思想情况，特别是对各村优秀骨干团员的情况有了清晰掌握。并在此基础上，举荐优秀农村青年骨干依法进入村?两委?班子，同时选举村?两委?班子中的年轻党员或优秀团员兼任村团支部书记，并争取把各村的团支部书记培养成为农村青年领头雁。

　　4、加强学生思想引领工作。学生是祖国的未来，做好学生思想政治工作尤为重要。为此，我协助团区委书记梳理出一年学校共青团工作要点，落实《关于进一步加强中学共青团工作的意见》、《关

　　于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》、《中学（中职）共青团工作规范化建设的实施意见》文件要求，制定港区《关于开展?学党史知党情跟党走——‘红领巾心向党’?主题教育系列活动的通知》等文件，下大力气做好新形势下团队工作和学生思想引领工作，加强中小学团队阵地建设。

　　其次，突出重点，抓好特色活动，丰富团队活动

　　1、积极开展关爱农民工子女志愿服务活动。围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、爱心捐赠等四大主题内容，依托*师范学院青年志愿者，组织成立全区10余支志愿者服务队广泛开展关爱农民工子女志愿服务活动，继续深化农民工子女帮扶结对工作，履行结对承诺，开展?五个一?（通一次电话、做一次家访、谈一次心、送一批学习用品、解决一些困难）活动，让农民工子女真正感受到团队组织的关爱。期间，集中开展志愿服务30多场次，300多名青年志愿者积极参与，服务群众近万人次，新增关爱农民工子女结对学校2所，让更多的农民工子女得到了团队的关爱。

　　2、深入开展重走革命路爱国主义主题活动。今年4月初，在全区开展重走革命路，先后组织学生参观X烈士陵园、X兵暴旧址等，组织全区优秀少先队员赴X进行忆苦思甜革命传统主义教育，帮助学生更好地了解党在革命、建设和改革的各个历史时期的奋斗足迹，深入学习党的理论知识，正确认识国情，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

　　3、积极开展?五四?青年节活动。为隆重纪念建党90周年、?五四?运动92周年，引导广大团员青年创先争优、建功立业，为经济社会发展奉献青春、贡献力量。我们认真策划、组织、开展了纪念建党90周年暨庆?五四?系列活动：一是组织全区各界青年创业典型座谈会，为我区?十二五?如何开好局及共青团工作建言献策；二是举办纪念建党90周年港区青少年书画展，开展各类岗位竞赛、技能比武活动，以激发青年创新进取精神，展现青年风采风貌；三是大力弘扬志愿服务精神，组织卫生志愿者到区中心敬老院开展爱老敬

　　老、义诊送药、健X县体检志愿服务，举办健X县讲座，有针对性地给予老人保健治疗建议，为老人们的身体健X县做好基础工作。

　　4、扎实开展?三进三访三促?活动。为积极响应全省共青团系统?三进三访三促?活动，我协助团区委书记认真完成了民情调查访谈、团情普查统计、撰写调研报告等?规定动作?，而且还注重与同期开展的?三万?活动有机结合，对村的396户居民进行了走访?全覆盖?，全面的掌握该村基本状况和群众的所思所想，系统的了解近年来中央和省市委各项强农X政策的落实情况，真正做到了两个活动的无缝对接，实现了?两不误、两促进、两提高?。

　　四、感触到了什么。

　　基层挂职，我感触最深的是从事基层团组织工作要有?五大认识?、?五X念?。

　　首先，做好基层共青团工作的?五大认识?。一年来的挂职工作，给我留下了许多感受和认识：

　　一是随着对港区的团情的逐步了解，深感肩上的责任之重，责任之大，同时加深了对团中央?工作重心下移、眼睛向下?、?下大力了气做好基层工作?的理解，基层才是我们干事创业的重要舞台。

　　二是要做好共青团工作，投入是关键。这其中不乏有资金方面的投入问题，更重要的是要投入心，作为基层团干一定要身要沉下来，心要沉下，要多换位思考，多下基层调研，要和基层打成一片，只有你把基层群众当朋友，基层群众才会把你当贴心人。

　　三是团的工作除了要加大投入之外，更多的是发挥团干，充分调动大家的主动性、积极性和创造性，要打造一批作风过硬、干事踏实的团队，为团的事业健X县、有序发展提供充足的智力支援。

　　四是要充分挖掘基层青年典型，以点带面，发挥示范带动效应，引导青年树立干事创业的信心和决心，不断增强与青年的感情，使青年紧紧围绕着团的周围。

　　五是作为一名团干，应当严格自律，竭诚奉献，踏踏实实做好本职工作，力争将自己锻造成?懂青年、爱青年、乐奉献、讲创新?高

　　素质共青团干部。

　　其次，做好基层共青团工作的?五X念?。通过挂职学习，深感要做好基层团工作要有四种理念：

　　一是开放的理念。要进一步解放思想，更新观念，要多走出去，多学习其他地方好的工作方法和工作经验，要有开放的胸襟。

　　二是发展的理念。深入贯彻落实科学发展观，要用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决基层团工作中遇到的实际困难，站位全局，正确解决出现的问题。

　　三是服务的理念。这既是贯彻落实?全心全意为人民服务?根本宗旨的内在要求，也是践行?四个重在?的思想要领，更是加快领导方式转变的必然要求。

　　四是和谐的理念。和谐共生是当今的主题。在工作中，对事情的看法难免有不同，这个时候，要静下心来好好思考，有过改之，无则加勉，与领导、同事和谐相处，因为一个团结、和谐的集体才是最能攻坚克难的集体、最具战斗力的集体。

　　五是要有持续的理念。共青团工作是一个持续性的工作，要用持续发展的理念来指导工作，要利当今也要管长远，不断推进共青团工作向前发展。

　　五、得到了什么。

　　首先，得到了真诚的X。

　　在港区工作期间，我认识了很多社会各界不同人士，认识了在区委、市委大院工作的一批同事，认识了港区共青团工作的同行，认识了一批基层的朋友，特别是认识了我们各高校一起来挂职的战友们。我和他们当中的不少人成了朋友。他们每个人身上都有各自的闪光点，从他们身上我学到了很多很多。

　　其次，得到了境界的提升。

　　一是眼界拓宽了。基层团组织工作面广事杂，我接触的人和事也多了。以前分析问题，理论和书本的东西多，实践和经验的东西少，往往是以空对空，难以提出可行的建议。现在看问题，我会考虑方方

　　面面的因素，从人文、地域、时空各个角度结合实际情况，说话有针对性了、对策可操作了。

　　二是心态X了。以前看问题，容易角度不宽、思路不广、心态不平，原因就是?我?字占分量较多。挂职以来，看到基层团干工作条件差、工作难度大、工资待遇低，但是他们表现出的淡定和豁达让我深思、令我感动，我感觉和黄石基层公务员相比，我们教师应该非常知足，并且要珍惜美好的工作机会，好好干、干成事，无愧于心。

　　再次，得到了能力的提高。

　　在一年的挂职工作中，自己收获很大，丰富了阅历，开阔了视野，了解了基层，提高了能力，切实得到了锻炼。

　　一是做基层工作的能力得到了提高。通过和基层的同志的交流学习，身要沉下去、心也要沉下去，要想基层群众之所想，急基层群众之所急，切实提高做基层群众工作的本领。

　　二是工作的创新性得到了提高。在这一年里，我参与了区共青团的非公团建、?三进三访三促?和一系列的团队活动，参加了一些调研，制定了符合港区实际的基层团组织建设方案，通过这一列的锻炼，我的思维变活跃了，工作也更具有创新性。

　　三是组织协调能力得到了提高。通过筹办一系列的团队活动，要组织协调好各方面的X，在工作中组织协调能力得到了锻炼。

　　六、将来做什么。

　　刚出去挂职时，经常有同事会问这样两句话。一是?你出去挂职，可不可以留下来呀，当公务员多好呀。?，还有就是?你出去挂职，回来是不是就可以升官了?。我总是很坦然的回答，我肯定会回来的。因为我出生在师院、成长在师院、工作在师院，我对师院饱含着浓浓之情，做老师也不求什么升官发财，我只希望通过我的挂职学习，提高工作能力和水平，得到领导和同事们的认可，为师院的发展尽绵薄之力。

　　发言完毕。

　　第二篇：在挂职锻炼校长总结会上的发言在挂职锻炼校长总结会上的发言各位校长：

　　首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作，看到大家满怀丰硕的成果回到广州，心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩，都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间，大家提高了对教育的认识水平，切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语言就可以说清的。相信这些天来的感受，不仅仅是大家刚才发言的那些，因为语言的表达总是有限的，有些东西只可意会，不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。

　　第一，校长作为一间学校的思想灵魂，他的领导首先是思想观念上的领导，也就是说，校长要在一间学校里真正直到领导作用，就必须在教育的思想观念上占领先地位。这就必须加强学习，时时向最先进的理念，最先进的办学方式与方法学习，这样才能够在教师与学生中起到真正的领导作用。什么是先进的教育思想观念。就是中央提到的“以人为本”的教育思想。这个思想也就是让世界发达国家变得发达的那些思想，一个国家之所以会变得发达文明与先进，不是偶然的，其后面总是有一点东西在支撑着的，我以为这个东西反映在教育上就是：以人为本，科学发展，能够不断地适应社会发展需要的教育。这是一个总的要求。

　　确实，我们都来自相对贫困落后的山区，有些条件，特别是资金与人才方面的条件是远远不能够与深圳这样的经济特区相比的。但是，我们心中一定要有一个数，就是明白怎样的学校才是我们需要追求的目标。人穷不要紧，但是要有追求目标。要知道我们努力的方向在哪里。同时，深圳许多学校办得不错，也不仅仅是资金充足，同时也包涵了思想观念方面的。刚才大家都谈到了，感受到深圳的学校与政府之间的关系，与大家所在的地区有所不同。深圳的服务意识已经明显增强，这都是得力于学习西方先进国家的经验的结果。

　　第二，校长在学校所起的作用的最好境界就是刚才温俊伟校长所提到的境界，那就是让学校的师生常常忘记校长的存在，也就是说校长在与不在都是一样的。这种境界就是：做到手中无剑，心中有剑。化有形的剑为无形的剑，这在武术上称之为极境。我们办教育的人也应该这样。作为教师来说，教的最高的境界是不教。从校长来说，管的最高境界就是不管。但是，不管而能够达到远比管更好的效果，这就是学校管理的高水平。

　　刚才温校长说他出来学习近一个月，他的学校遇到了从市里到省里的几次重大检查，他几乎都不在场，但是，结果却很满意。学校的工作与平时一样，井井有条。为什么能够达到这样的效果。这里的关键就是，校长主要是思想观念的领导，一个校长要将自己的思想灵魂，化成学校的制度化、程序化、常规化的工作细节。使学校的每一个管理者，每一个老师，每一个学生都知道自己的职责，知道自己的工作与学习任务，知道每天应该怎样做，知道怎样预防事故的发生，知道出了问题怎样及时有效地处理。甚至出台教师与学生手册。让教师与学生提前知道，什么事情应该怎样应对。尽量减少学校的安全隐患。

　　这次我们来深圳许多校长也有这样的体会，深圳有许多名校，他们的校长其实并不比其他的管理人员，中层干部甚至也不比教师更为忙碌。我曾经多次说过，一个学校的校长太忙。不是好事情，这多少说明他的工作没有做到位，效率不高。我们要将那些教育的理想与信念，逐渐化成日常的常规工作，渗透在每一个人，每一个细节，每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁，一间好学校要有风雨不动，安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念，没有自己的教育思想灵魂，也没有落实到制度建设上的时候，就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长，校长不太辛苦，教师也不要太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人，而不是应试的机器。

　　第三，学校的主心骨是教师。因此，校长要注重学校教师的培养工作。好的校长就是能够让教师不断地成长，从而让学生得到X县健成长的人。这里校长的观念也要转变过来。校长不是官，不是专门用来管人管事的，而是来为大家提供优质服务的。只有教师感受到校长在他们的成长服务，为他们排忧解难，为他们的专业成长铺平道路，一个优质的师资学习团体才能够形成。深圳不缺人才，因为他们的地区有足够的吸引力。可以在全国范围内吸引人才。一间中学有十来位博士，五十多个硕士，十几位特级教师。这样的雄厚的师资实力恐怕连北京上海这样的X市都难以与之一比。不过，大家不要因此就认为我们无法学习了。其实，好的师资是要靠学校来培养的。一间有良好的学习氛围，形成良好的学习传统的学校，不是去挖人家的人才，而是能够靠自己不断地培养出人才来。人才不是靠文凭打造出来的，对于中小学校来说，读北京大学，拿博士学位，也不能够代替在工作岗位上的实战经验。教师工作是需要实践经验的，仅有空头理论行不通。其实教师最好的成才方式就是在岗位上的不断学习。一个教师，一边实践，一边保持浓厚的学习兴趣，养成独立思考，不断钻研的精神，其实，成长起来是很快的。这里关键是帮助教师掌握好科学的学习方法。提供更多的学习机会，打造良好的学习环境。校长在学习问题要带头。唯有不断学习的学校，教师不才不容易变成教书匠，学习才不容易变成考试的机器。才能够体会到教育工作的乐趣与幸福感。帮助教师成才，帮助教师成功，帮助教师形成自己的个性与特色。只有有个性的教师，才能够培养出有个性的学生，只有有特长的教师，才能够培养出有特长的学生。教师的成长在某个意义上说就是学生的成长，千万不要将二者对立起来。把教师的工作定位为纯粹牺牲奉献型的工作。用教师成长带动学生成长，学生成长促进教师也成长。教师的成功与学生的成功之间是密切相联的。

　　第三篇：在挂职锻炼校长总结会上的发言精选范文：在挂职锻炼校长总结会上的发言（共2篇）各位校长：首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作，看到大家满怀丰硕的成果回到广州，心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩，都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间，大家提高了对教育的认识水平，切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语言就可以说清的。相信这些天来的感受，不仅仅是大家刚才发言的那些，因为语言的表达总是有限的，有些东西只可意会，不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。第一，校长作为一间学校的思想灵魂，他的领导首先是思想观念上的领导，也就是说，校长要在一间学校里真正直到领导作用，就必须在教育的思想观念上占领先地位。这就必须加强学习，时时向最先进的理念，最先进的办学方式与方法学习，这样才能够在教师与学生中起到真正的领导作用。什么是先进的教育思想观念。就是中央提到的“以人为本”的教育思想。这个思想也就是让世界发达国家变得发达的那些思想，一个国家之所以会变得发达文明与先进，不是偶然的，其后面总是有一点东西在支撑着的，我以为这个东西反映在教育上就是：以人为本，科学发展，能够不断地适应社会发展需要的教育。这是一个总的要求。确实，我们都来自相对贫困落后的山区，有些条件，特别是资金与人才方面的条件是远远不能够与深圳这样的经济特区相比的。但是，我们心中一定要有一个数，就是明白怎样的学校才是我们需要追求的目标。人穷不要紧，但是要有追求目标。要知道我们努力的方向在哪里。同时，深圳许多学校办得不错，也不仅仅是资金充足，同时也包涵了思想观念方面的。刚才大家都谈到了，感受到深圳的学校与政府之间的关系，与大家所在的地区有所不同。深圳的服务意识已经明显增强，这都是得力于学习西方先进国家的经验的结果。第二，校长在学校所起的作用的最好境界就是刚才温俊伟校长所提到的境界，那就是让学校的师生常常忘记校长的存在，也就是说校长在与不在都是一样的。这种境界就是：做到手中无剑，心中有剑。化有形的剑为无形的剑，这在武术上称之为极境。我们办教育的人也应该这样。作为教师来说，教的最高的境界是不教。从校长来说，管的最高境界就是不管。但是，不管而能够达到远比管更好的效果，这就是学校管理的高水平。刚才温校长说他出来学习近一个月，他的学校遇到了从市里到省里的几次重大检查，他几乎都不在场，但是，结果却很满意。学校的工作与平时一样，井井有条。为什么能够达到这样的效果。这里的关键就是，校长主要是思想观念的领导，一个校长要将自己的思想灵魂，化成学校的制度化、程序化、常规化的工作细节。使学校的每一个管理者，每一个老师，每一个学生都知道自己的职责，知道自己的工作与学习任务，知道每天应该怎样做，知道怎样预防事故的发生，知道出了问题怎样及时有效地处理。甚至出台教师与学生手册。让教师与学生提前知道，什么事情应该怎样应对。尽量减少学校的安全隐患。这次我们来深圳许多校长也有这样的体会，深圳有许多名校，他们的校长其实并不比其他的管理人员，中层干部甚至也不比教师更为忙碌。我曾经多次说过，一个学校的校长太忙。不是好事情，这多少说明他的工作没有做到位，效率不高。我们要将那些教育的理想与信念，逐渐化成日常的常规工作，渗透在每一个人，每一个细节，每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁，一间好学校要有风雨不动，安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念，没有自己的教育思想灵魂，也没有落实到制度建设上的时候，就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长，校长不太辛苦，教师也不要太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人，而不是应试的机器。第三，学校的主心骨是教师。因此，校长要注重学校教师的培养工作。好的校长就是能够让教师不断地成长，从而让学生得到X县健成长的人。这里校长的观念也要转变过来。校长不是官，不是专门用来管人管事的，而是来为大家提供优质服务的。只有教师感受到校长在他们的成长服务，为他们排忧解难，为他们的专业成长铺平道路，一个优质的师资学习团体才能够形成。深圳不缺人才，因为他们的地区有足够的吸引力。可以在全国范围内吸引人才。一间中学有十来位博士，五十多个硕士，十几位特级教师。这样的雄厚的师资实力恐怕连北京上海这样的X市都难以与之一比。不过，大家不要因此就认为我们无法学习了。其实，好的师资是要靠学校来培养的。一间有良好的学习氛围，形成良好的学习传统的学校，不是去挖人家的人才，而是能够靠自己不断地培养出人才来。人才不是靠文凭打造出来的，对于中小学校来说，读北京大学，拿博士学位，也不能够代替在工作岗位上的实战经验。教师工作是需要实践经验的，仅有空头理论行不通。其实教师最好的成才方式就是在岗位上的不断学习。一个教师，一边实践，一边保持浓厚的学习兴趣，养成独立思考，不断钻研的精神，其实，成长起来是很快的。这里关键是帮助教师掌握好科学的学习方法。提供更多的学习机会，打造良好的学习环境。校长在学习问题要带头。唯有不断学习的学校，教师不才不容易变成教书匠，学习才不容易变成考试的机器。才能够体会到教育工作的乐趣与幸福感。帮助教师成才，帮助教师成功，帮助教师形成自己的个性与特色。只有有个性的教师，才能够培养出有个性的学生，只有有特长的教师，才能够培养出有特长的学生。教师的成长在某个意义上说就是学生的成长，千万不要将二者对立起来。把教师的工作定位为纯粹牺牲奉献型的工作。用教师成长带动学生成长，学生成长促进教师也成长。教师的成功与学生的成功之间是密切相联的。教育没有钱是肯定不行的。没有教育的投入，就没有真正的教育。但是，这只是问题的一个方面；另一个方面则是，我们要把教育的方向搞对。方向如果错了，则教育投入的意义也不大，甚至出现事与愿违的情况。没钱办不好教育，但是仅靠钱也堆不出一个好教育。这就像没有材料建不成房子，但是，仅有材料也不一定能够建出好房子一样。硬件的建设不能够代替软件的建设。教育作为培养人的事业，思想精神信念及科学的方法，常常是更为关键的。无论多么先进的设备都不能够代替人的作用。教育的本质是回归人，人是目的，其他的都只是手段，这一点千万不要弄反了。最后祝大家明天的省外考察，旅途愉快，完满成功。[在挂职锻炼校长总结会上的发言（共2篇）]篇一：在挂职锻炼校长总结会上的发言在挂职锻炼校长总结会上的发言

　　各位校长：

　　首先祝贺大家完满完成了挂职锻炼的工作，看到大家满怀丰硕的成果回到广州，心里特别高兴。刚才听到大家的发言很精彩，都很有独到的心得体会。说明这种挂职锻炼的培训工作很有效果。短短的三个星期的时间，大家提高了对教育的认识水平，切身感受了一流学校的高水准的教育。这种感受还远远不是仅靠语[在挂职锻炼校长总结会上的发言（共2篇）]言就可以说清的。相信这些天来的感受，不仅仅是大家刚才发言的那些，因为语言的表达总是有限的，有些东西只可意会，不可言传。下面我根据大家的发言总结几句。

　　追求目标。要知道我们努力的方向在哪里。同时，深圳许多学校办得不错，也不仅仅是资金充足，同时也包涵了思想观念方面的。刚才大家都谈到了，感受到深圳的学校与政府之间的关系，与大家所在的地区有所不同。深圳的服务意识已经明显增强，这都是得力于学习西方先进国家的经验的结果。

　　高。我们要将那些教育的理想与信念，逐渐化成日常的常规工作，渗透在每一个人，每一个细节，每一个工作制度安排上。学校切忌动辄搞运动式的教育。最忌讳浮躁，一间好学校要有风雨不动，安稳如山的气势。这就是学校风格的形成。一个校长在没有自己的理想与信念，没有自己的教育思想灵魂，也没有落实到制度建设上的时候，就会出现校长变成救火队员的现象。学校的工作整天都是在疲于应付之中。好的校长就是不太辛苦的校长，校长不太辛苦，教师也不要太辛苦。学生也相应地不会太辛苦。这样学校才能真正培养出健全的人，而不是应试的机器。

　　神，其实，成长起来是很快的。这里关键是帮助教师掌握好科学的学习方法。提供更多的学习机会，打造良好的学习环境。校长在学习问题要带头。唯有不断学习的学校，教师不才不容易变成教书匠，学习才不容易变成考试的机器。才能够体会到教育工作的乐趣与幸福感。帮助教师成才，帮助教师成功，帮助教师形成自己的个性与特色。只有有个性的教师，才能够培养出有个性的学生，只有有特长的教师，才能够培养出有特长的学生。教师的成长在某个意义上说就是学生的成长，千万不要将二者对立起来。把教师的工作定位为纯粹牺牲奉献型的工作。用教师成长带动学生成长，学生成长促进教师也成长。教师的成功与学生的成功之间是密切相联的。

　　教育没有钱是肯定不行的。没有教育的投入，就没有真正的教育。但是，这只是问题的一个方面；另一个方面则是，我们要把教育的方向搞对。方向如果错了，则教育投入的意义也不大，甚至出现事与愿违的情况。没钱办不好教育，但是仅靠钱也堆不出一个好教育。这就像没有材料建不成房子，但是，仅有材料也不一定能够建出好房子一样。硬件的建设不能够代替软件的建设。教育作为培养人的事业，思想精神信念及科学的方法，常常是更为关键的。无论多么先进的设备都不能够代替人的作用。教育的本质是回归人，人是目的，其他的都只是手段，这一点千万不要弄反了。

　　最后祝大家明天的省外考察，旅途愉快，完满成功。

　　篇二：小学校长挂职锻炼总结

　　实习总结

　　单位：牛店镇月台小学

　　姓名：甄

　　时间：晓东2010年12月

　　实习总结

　　带着一份憧憬，带着一份责任，带着一份期待，2009年10月20日，我在X市教育局的安排下，赴郑州市X区南学街小学进行为期两个多月的挂职锻炼学习，在短短的两个多月时间里，通过深入各科室、班级，深入教育教学

　　该加以贯彻。如果某一个成员无视集体决定，而将班子中的分歧在群众中散布，则势必造成混乱，影响班子团结，到头来只能证明，他本人不具备做领导成员的基本素质。

　　4、校长带头。一是校长要坦诚、正派、民主，不搞帮派，不搞一言堂。大家眼睛都盯着他，自觉不自觉地在向他学，所以校长的表率作用，对班子成员影响是很大的。二是校长要有容人之量。所谓海纳百川，有容乃大。校长定要容言、容人、容事，不能小肚鸡肠、斤斤计较、唯我独尊。同时校长的虚心求教精神也十分重要。尊重老教师，帮扶青年教师，平等待人，都是校长应当具备的。

　　二、科学的教育理念、完善的制度管理和求真务实的作风建设是立校之根本

　　当我们探讨目前的学校管理主要应该依靠什么时，崔校长侃侃而谈，主要涉及到三个方面：科学的教育理念、完善的制度管理和求真务实的作风建设。对此我们都有同感：

　　1、科学的教育理念是指导学校制定科学的发展规划及育人目标，引领学校健X县快速发展的航标。自实施新课程以来，各级教育行政部门都特别强调以人为本、更新教育[在挂职锻炼校长总结会上的发言（共2篇）]观念、调整育人目标，为学生的终身发展负责，并已成为学校工作的指导思想，可见科学的教育理念在学校管理和学校发展中的重要性。

　　2、完善的制度管理是维持学校正常教学秩序、有效开展各项工作的有力保证。俗话说得好：“人管人、管死人，制度管人、管活人”，只有通过完善的制度管理，才能使学校的各项工作做到有法可依、有章可循，使教师知道干什么、怎么干，做到赏罚分明，这样，既可以通过制度来约束一些人，同时也可以调动教师工作的积极性和自觉性，进而提高工作的质量和效率。南学街小学就是靠这种完善的制度管理，营造了和谐的教学环境和氛围，学校实现了人人有事干、事事有人干、时时有事干的良好的工作运行状态，在这方面是非常值得我学习的，也是作为一个管理者所应追求的最佳管理状态。

　　3、求真务实的工作作风是促进学校发展和教师专业成长的精神

　　命脉。

　　从领导层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么学校的各项工作就只能浮在表面，不能落到实处，甚至使学校的中心工作易位；从教师层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么他的业务水X工作能力就得不到提高，课堂教学质量也很难得到保障，最终势必导致学校教育教学质量的整体滑坡。所以，作为一个有事业心和责任感的教师都必须具备这种求真务实的工作精神，这在南学街小学的领导和教师身上体现得非常明显，领导班子真抓实干，教师勤奋耕耘，收获了累累的硕果，这是非常值得我学习和借鉴的。

　　三、校长要做到“十个必须”

　　1、校长必须懂法规。

　　当校长必须懂得国家的教育方针和有关教育的法律法规，特别是国家教育政策如：《中国教育发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。同时还应了解《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规。这些重要文献和法律法规是办学的方向，是对学校教育教学活动的一种规范，不熟悉或者领悟不深，就可能偏离方向，甚至会违规办学。

　　2、校长必须讲政治。

　　校长是学校的管理者，必须讲政治。必须要不折不扣的落实上级有关教育政策，不能搞两张皮，不能搞上有政策下有对策。同时校长要做到遵规守纪、服从大局、立场坚定、旗帜鲜明、讲就原则、克己奉公。

　　3、校长必须理念新。

　　校长的办学理念决定着学校的办学方向。好的办学方向可使学校健X县发展，师生受益，相反则可能毁了学校、坑了老师、害了学生。办学校不同于办工厂，场子倒闭可以重建，产品坏了可再生产，学校一旦毁了那就害了一代甚至几代人。在大力实施素质教育的今天，校长确定怎样的办学理念才真正能培养出高素质的学生，这是校长认真

　　研究的课题。

　　4、校长必须精业务。

　　学校是培养人才的特殊地方，对学生实施教育教学是其根本任务。教育教学是有规律的，作为校长必须按照教育教学规律办事，因此校长必须精通业务。除具备较高的教学水平外，还必须有较强的业务指导能力，如指导教师如何教育学生、如何备课、说课、上好课，只有这样才能把校长的教育教学思想变为现实。

　　5、校长必须谋发展。

　　当校长不能只是管好学校，更重要的是发展学校，而发展就要不断的创新。这就要求校长高瞻远谋，集思广益，根据学校的实际长远定位，确定好学校的办学目标。这些一旦确定，必须带领全体教职工为实现这个目标凝心聚力去奋斗，去拼搏，并不断研究出现的新情况、新问题，确保目标实现。

　　6、校长必须会用人。

　　一个学校就是一X棋，校长要走活这X棋仅靠校长是不够的。学校的工作很烦琐，校长不可能事无巨细，面面俱到，他不必是一位教学能手，也不必是一位理财专家，更不必是一个后勤主任，一个校长的成功之处在于他有许多的业务精通，有敬业精神的优秀人才为他工作。校长要知人善任，要了解每个人的优势与劣势，包括性格、特点、业务、人品、语言表达以及人际关系等，把每个人放在最适合、最能发挥作用的地方。校长看人要看人品、看大节、看发展、看潜力，要带着欣赏的眼光，多去激励；对那些和自己意见不一致的人更要虚心去研究他们的思想，用宽广的胸怀接纳他，用校长睿智的眼光去发挥他们的特长，最大效能的发挥每个人的积极性。只有带出一批精干的师资队伍，才是学校发展的保证。

　　7、校长必须做表率。

　　常言道。火车跑的快，全靠车头带。学校如奔驰的列车，校长就是火车头，学校发展的快与慢就看校长怎样去带领。学校人多、事多。校长不可能都看的见，管的上，但校长人格魅力会影响到每个人、每

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　　第四篇：河南教育学院挂职团干部张磊在省挂职团干培训班上做典型发言我院挂职团干部在省挂职团干培训班上做典型发言

　　3月27日，由共青团河南省委主办的全省选派高等学校共青团干部到县级团委挂职工作的培训班在河南省团校举行。团省委副书记孙巍峰、省委高校工委专职委员贾修国出席开班仪式并讲话；来自全省高等学校的130名团干部及江苏省来豫挂职的18名高校团干部参加了培训；我院挂职团干部张磊应团省委邀请在培训班上做典型发言。

　　根据工作安排，我院参加团中央组织的高校挂职团干部已于近期结束了为期一年的挂职锻炼工作，体育系团总支副书记张磊（挂职X县团县委副书记）在挂职期间深入X县各个乡镇和村民小组，开展基层团建调研，协助当地团干部建立健全了乡镇团的基层组织机构，因其指导实施的乡镇基层团组织格局创新工作成绩突出，被团中央给予高度评价，作为基层典型在全国推广，另外，充分结合高校和地方的优势X，围绕“校地X，共谋发展”做文章，开展了一系列有影响力的活动。在这期间，也为我校学生提供了众多的实践、实习和创业的岗位，真正实现了挂职锻炼的双赢效果。

　　他将在挂职期间的所见、所闻、所为、所思、所感和所悟与全省团干部进行了交流，对指导X县伦掌镇团委团组织格局创新工作的经验进行了分享，并对团省委和河南教院能给予此次“学经验、开眼界、长见识、增才干”的锻炼机会表示感谢。团省委对张磊同志在挂职期间能够沉下身子、放下架子、静下心思，积极主动地做好基层团组织工作表示高度肯定，对我院高度重视积极配合团省委工作选派高素质团干挂职锻炼表示感谢。

　　第五篇。河南教育学院挂职团干部张磊在省挂职团干培训班上做典型发言我院挂职团干部在省挂职团干培训班上做典型发言3月27日，由共青团河南省委主办的全省选派高等学校共青团干部到县级团委挂职工作的培训班在河南省团校举行。团省委副书记孙巍峰、省委高校工委专职委员贾修国出席开班仪式并讲话；来自全省高等学校的130名团干部及江苏省来豫挂职的18名高校团干部参加了培训；我院挂职团干部张磊应团省委邀请在培训班上做典型发言。

　　根据工作安排，我院参加团中央组织的高校挂职团干部已于近期结束了为期一年的挂职锻炼工作，体育系团总支副书记张磊（挂职X县团县委副书记）在挂职期间深入X县各个乡镇和村民小组，开展基层团建调研，协助当地团干部建立健全了乡镇团的基层组织机构，因其指导实施的乡镇基层团组织格局创新工作成绩突出，被团中央给予高度评价，作为基层典型在全国推广，另外，充分结合高校和地方的优势X，围绕“校地X，共谋发展”做文章，开展了一系列有影响力的活动。在这期间，也为我校学生提供了众多的实践、实习和创业的岗位，真正实现了挂职锻炼的双赢效果。

　　他将在挂职期间的所见、所闻、所为、所思、所感和所悟与全省团干部进行了交流，对指导X县伦掌镇团委团组织格局创新工作的经验进行了分享，并对团省委和河南教院能给予此次“学经验、开眼界、长见识、增才干”的锻炼机会表示感谢。团

　　省委对张磊同志在挂职期间能够沉下身子、放下架子、静下心思，积极主动地做好基层团组织工作表示高度肯定，对我院高度重视积极配合团省委工作选派高素质团干挂职锻炼表示感谢。