镇党委开展创先争优活动总结7篇

镇党委开展创先争优活动总结篇1

　　xx党委认真贯彻落实集团公司党史学习教育动员大会精神，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，迅速行动、细致部署，“五个一”高标准开局，扎实推进党史学习教育活动落地落实。

　　第一时间动员部署

　　该厂迅速召开党史学习教育动员大会，要求全厂党员干部紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，牢牢把握习近平总书记强调的“六个方面”，抓住重点，找准落点，确保学习教育活动取得实效。

　　建立一套工作机构

　　该厂第一时间下发《xx关于成立党史学习教育领导机构和工作机构的通知》，成立活动领导小组及办公室，并下设“学习推进组”“党课推进组”“媒体宣传组”“学风督导组”“办实事推进组”“工作简报组”六个专项工作组，通过明确机构工作职责，责任到人、人人有责，确保学习教育抓紧抓细抓出实效。

　　制定一套工作方案

　　该厂围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，下发了《xx关于开展党史学习教育的通知》，突出“学党史、悟思想、办实事、开新局”，注重融入日常、抓在经常。通过抓好重点任务，以开展专题学习、加强宣传教育、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等系列活动，有序有效推进工作深入开展。

　　开展一系列学习教育

　　该厂特邀邯郸市委党校四位资深讲师，围绕“开天辟地——新民主主义革命时期（1921—1949）”“改天换地——社会主义革命和建设时期（1949—1978）”“翻天覆地——改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—20xx）”“惊天动地——中国特色社会主义新时代（20xx—至今）”主题，通过朴实的语言、生动的事例、精辟的论述、丰富的史料，对百年辉煌党史进行全面精彩解读，激发了全厂党员干部学习热情及爱党爱国情怀，确保党史学习教育开好局。同时，该厂充分利用“形势政策”宣教平台、微信公众号、办公平台、媒体宣传“四大载体”设置专栏，宣传党史学习教育活动内容，并编制工作简报，及时总结工作经验，宣传先进典型。截至目前，共计上传学习文件8份、推送学习内容20篇、宣传稿件5篇、下发工作简报1期，在全厂营造了浓厚学习教育氛围。

　　实施一批为民服务项目

　　该厂要求各党支部把“我为群众办实事”实践活动作为学习教育重要内容，并与纪律作风整顿工作相结合，充分发挥党支部战斗堡垒作用，主动担当、积极作为，截至目前，共确定了40余项服务事项。

镇党委开展创先争优活动总结篇2

　　党史学习教育开展以来，县委党校紧扣主题、精心部署、丰富载体、扎实推进，在做好党史学习教育“规定动作”的基础上，做亮“自选动作”。4月23日，县委党校开展“观看一部党史电影、诵读一段党史、学习一篇讲话精神、交流一次学习思悟”，以“四个一”举措，推动党史学习教育走深走实。

　　一、观看红色电影，传承红色基因

　　会前，观看了电影《建党伟业》，回顾了1911年至1921年，中国共产党成立之前，10年间一系列的重大事件，重演了那段峥嵘岁月，生动真实再现中国共产党创立的艰难险阻和共产党人敢为天下先，以救国为己任的家国情怀。重温中国共产党给灾难深重的中国人民带来光明和希望。中国共产党的成立是近代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。学习了中国共产党人为中华民族谋幸福、某独立而勇往直前的大无畏精神和高尚品格。

　　二、诵读党史经典，坚定理想信念

　　会上，根据党史学习教育学习计划，诵读了《中国共产党简史》土地革命时期。这一时期是中国共产党领导人民深入开展土地革命，也是反对国民党恐怖统治的内战时期。深刻认识到中国共产党通过革命让贫苦农民翻身做了土地的主人，得到了广大农民的拥护爱戴，同时充分调动了广大农民参加革命的热潮。让陷入水深火热的中国人民看到了希望和光明。进一步深化党史学习，传承红色基因，坚定理想信念。

　　三、学习讲话精神，汲取精神力量

　　随后，学习了党史学习教育中央宣讲团成员、求是杂志社原社长李捷在互助县五十镇班彦村和青海师范大学宣讲座谈时的讲话。深刻阐明了党史学习教育的重大意义和深刻内涵，深入讲解了学习好“四史”的方法和关键，具有很强的逻辑性、针对性和指导性，学习李捷同志的讲话精神是一堂坚定理想信念的党史和政治思想课，激励大家在党史中不断学习、反思，学以致用，将理论学习的成果转化为克服困难的勇气和实践探索的动力，汲取蓬勃力量。

　　四、交流学习思悟，提高政治“三力”

　　最后，党校教师依次作交流发言。结合党史学习和岗位实际，就如何把学习党史同履行职责使命结合起来，把学习成果转化为担当拼搏、开拓创新的奋斗精神，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥带头作用，为党校各校事业发展贡献自身力量作了交流发言。大家一致认为，扎实开展党史学习教育，在学思悟践中，不断自觉增强政治意识，不断提高政治“三力”。

镇党委开展创先争优活动总结篇3

　　1参加一次主题党日

　　组织党员参加“学党史、感党恩、祭先烈”主题党日活动，集中学习《习近平的英雄情怀》《天地英雄气，清明祭忠魂》《祭·英烈，国家永念》等重点稿件，前往宁县烈士陵园，瞻仰革命遗址遗迹，祭奠革命英烈，接受革命传统教育。

　　2参观一个革命展馆

　　党员们参观了王孝锡革命烈士纪念馆，认真观看了王孝锡同志的简介和重要历史事件，回顾党的光辉历程和丰功伟绩，缅怀革命先烈英勇事迹和崇高精神。

　　3讲述一个红色故事

　　“1956年宁县烈士陵园里新修了‘五·八战役殉难烈士纪念碑’，1979年和1985年又先后两次挖出被投入几口枯井的烈士遗骸200多具，安葬在烈士陵园......”xx村老党员杨军用饱满深情的语言讲述了一个个鲜活的党史故事，生动且极富感染力的语言，抒发对党的热爱之情，表达对党的感激之心和对先辈的崇敬之情，为在场党员献上了内容丰富、具有强烈感召力的精神大餐。

　　4重温一次入党誓词

　　在鲜红的党旗下，全体党员佩戴党徽，举起右手、握紧拳头，庄严宣誓，让党员重温入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，在党旗下接受心灵的净化和洗礼，始终铭记入党的誓言。

　　5认领一件为民实事

　　党史学习教育开展以来，xx村党支部将“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程，强化公仆意识和为民情怀，立足岗位为民服务。近期，正在组织实施河西坡组连接二级公路500米道路硬化，140米排污管道铺设，预计4月中旬全部完工。此件普惠类实事受到了广大群众的一致好评。

镇党委开展创先争优活动总结篇4

　　党史学习教育开展以来，教育厅党组自觉对照习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻自治区党委的安排部署，紧紧围绕学习教育目标和教育系统实际，全力抓好县处级以上干部和青少年学生这两个群体，推动全区教育系统党史学习教育有力、有序、有效开展，要求全区教育系统尽早启动、全面开展党史学习教育各项工作。坚持机关带动、系统联动，成立教育厅党组党史学习教育领导小组，督促各市地教育行政部门和各级各类学校也成立了相应的领导机构和工作机构。

　　严格落实党史学习教育各项工作安排，坚持突出重点、务求实效，精准把握目标要求，科学安排工作举措，确保党中央和自治区党委的部署要求不折不扣得到贯彻。教育引导广大干部师生增进爱党爱国爱社会主义的情感，铸牢中华民族共同体意识，弘扬优良传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉。

　　立足教育实际，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同推动西藏教育高质量发展结合起来，把解决群众关切、社会关注的教育问题摆在突出位置，引导各基层党组织和广大党员干部立足本职，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，让师生群众感受到学习教育带来的新变化、新气象。

　　下一步，教育厅党组将认真贯彻落实此次会议精神，切实把党史学习教育各项工作安排落实到位，坚持突出特点、彰显特色，紧密结合教育实际，围绕“一个持续开展、六个全面提升”新的教育发展要求，在引导教育系统广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋力推进西藏教育高质量发展上下功夫，在促进青少年学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上下功夫，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年和西藏和平解放72周年。

镇党委开展创先争优活动总结篇5

　　xx党委认真贯彻落实集团公司党史学习教育动员大会精神，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，迅速行动、细致部署，“五个一”高标准开局，扎实推进党史学习教育活动落地落实。

　　第一时间动员部署

　　该厂迅速召开党史学习教育动员大会，要求全厂党员干部紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，牢牢把握习近平总书记强调的“六个方面”，抓住重点，找准落点，确保学习教育活动取得实效。

　　建立一套工作机构

　　该厂第一时间下发《xx关于成立党史学习教育领导机构和工作机构的通知》，成立活动领导小组及办公室，并下设“学习推进组”“党课推进组”“媒体宣传组”“学风督导组”“办实事推进组”“工作简报组”六个专项工作组，通过明确机构工作职责，责任到人、人人有责，确保学习教育抓紧抓细抓出实效。

　　制定一套工作方案

　　该厂围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，下发了《xx关于开展党史学习教育的通知》，突出“学党史、悟思想、办实事、开新局”，注重融入日常、抓在经常。通过抓好重点任务，以开展专题学习、加强宣传教育、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等系列活动，有序有效推进工作深入开展。

　　开展一系列学习教育

　　该厂特邀邯郸市委党校四位资深讲师，围绕“开天辟地——新民主主义革命时期（1921—1949）”“改天换地——社会主义革命和建设时期（1949—1978）”“翻天覆地——改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978—20xx）”“惊天动地——中国特色社会主义新时代（20xx—至今）”主题，通过朴实的语言、生动的事例、精辟的论述、丰富的史料，对百年辉煌党史进行全面精彩解读，激发了全厂党员干部学习热情及爱党爱国情怀，确保党史学习教育开好局。同时，该厂充分利用“形势政策”宣教平台、微信公众号、办公平台、媒体宣传“四大载体”设置专栏，宣传党史学习教育活动内容，并编制工作简报，及时总结工作经验，宣传先进典型。截至目前，共计上传学习文件8份、推送学习内容20篇、宣传稿件5篇、下发工作简报1期，在全厂营造了浓厚学习教育氛围。

　　实施一批为民服务项目

　　该厂要求各党支部把“我为群众办实事”实践活动作为学习教育重要内容，并与纪律作风整顿工作相结合，充分发挥党支部战斗堡垒作用，主动担当、积极作为，截至目前，共确定了40余项服务事项。

镇党委开展创先争优活动总结篇6

　　1参加一次主题党日

　　组织党员参加“学党史、感党恩、祭先烈”主题党日活动，集中学习《习近平的英雄情怀》《天地英雄气，清明祭忠魂》《祭·英烈，国家永念》等重点稿件，前往宁县烈士陵园，瞻仰革命遗址遗迹，祭奠革命英烈，接受革命传统教育。

　　2参观一个革命展馆

　　党员们参观了王孝锡革命烈士纪念馆，认真观看了王孝锡同志的简介和重要历史事件，回顾党的光辉历程和丰功伟绩，缅怀革命先烈英勇事迹和崇高精神。

　　3讲述一个红色故事

　　“1956年宁县烈士陵园里新修了‘五·八战役殉难烈士纪念碑’，1979年和1985年又先后两次挖出被投入几口枯井的烈士遗骸200多具，安葬在烈士陵园......”xx村老党员杨军用饱满深情的语言讲述了一个个鲜活的党史故事，生动且极富感染力的语言，抒发对党的热爱之情，表达对党的感激之心和对先辈的崇敬之情，为在场党员献上了内容丰富、具有强烈感召力的精神大餐。

　　4重温一次入党誓词

　　在鲜红的党旗下，全体党员佩戴党徽，举起右手、握紧拳头，庄严宣誓，让党员重温入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，在党旗下接受心灵的净化和洗礼，始终铭记入党的誓言。

　　5认领一件为民实事

　　党史学习教育开展以来，xx村党支部将“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程，强化公仆意识和为民情怀，立足岗位为民服务。近期，正在组织实施河西坡组连接二级公路500米道路硬化，140米排污管道铺设，预计4月中旬全部完工。此件普惠类实事受到了广大群众的一致好评。

镇党委开展创先争优活动总结篇7

　　党史学习教育开展以来，县委党校紧扣主题、精心部署、丰富载体、扎实推进，在做好党史学习教育“规定动作”的基础上，做亮“自选动作”。4月23日，县委党校开展“观看一部党史电影、诵读一段党史、学习一篇讲话精神、交流一次学习思悟”，以“四个一”举措，推动党史学习教育走深走实。

　　一、观看红色电影，传承红色基因

　　会前，观看了电影《建党伟业》，回顾了1911年至1921年，中国共产党成立之前，10年间一系列的重大事件，重演了那段峥嵘岁月，生动真实再现中国共产党创立的艰难险阻和共产党人敢为天下先，以救国为己任的家国情怀。重温中国共产党给灾难深重的中国人民带来光明和希望。中国共产党的成立是近代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。学习了中国共产党人为中华民族谋幸福、某独立而勇往直前的大无畏精神和高尚品格。

　　二、诵读党史经典，坚定理想信念

　　会上，根据党史学习教育学习计划，诵读了《中国共产党简史》土地革命时期。这一时期是中国共产党领导人民深入开展土地革命，也是反对国民党恐怖统治的内战时期。深刻认识到中国共产党通过革命让贫苦农民翻身做了土地的主人，得到了广大农民的拥护爱戴，同时充分调动了广大农民参加革命的热潮。让陷入水深火热的中国人民看到了希望和光明。进一步深化党史学习，传承红色基因，坚定理想信念。

　　三、学习讲话精神，汲取精神力量

　　随后，学习了党史学习教育中央宣讲团成员、求是杂志社原社长李捷在互助县五十镇班彦村和青海师范大学宣讲座谈时的讲话。深刻阐明了党史学习教育的重大意义和深刻内涵，深入讲解了学习好“四史”的方法和关键，具有很强的逻辑性、针对性和指导性，学习李捷同志的讲话精神是一堂坚定理想信念的党史和政治思想课，激励大家在党史中不断学习、反思，学以致用，将理论学习的成果转化为克服困难的勇气和实践探索的动力，汲取蓬勃力量。

　　四、交流学习思悟，提高政治“三力”

　　最后，党校教师依次作交流发言。结合党史学习和岗位实际，就如何把学习党史同履行职责使命结合起来，把学习成果转化为担当拼搏、开拓创新的奋斗精神，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥带头作用，为党校各校事业发展贡献自身力量作了交流发言。大家一致认为，扎实开展党史学习教育，在学思悟践中，不断自觉增强政治意识，不断提高政治“三力”。