分数乘法导入小故事(通用3篇)

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身， 以下是为大家整理的关于分数乘法导入小故事3篇 , 供大家参考选择。

分数乘法导入小故事3篇

分数乘法导入小故事篇1

【小编寄语】：数学网小编给大家收集了最新的趣味数学故事：巧用分数乘法，使得数学变得美丽多彩，希望能给同学们带来一些乐趣!

巧用分数乘法

数学课上，张老师出了一道这样的计算题：2571411132=?

许多同学一看题就说： 25除以 7，不能除尽呀 !有的同学说：是近似计算吗?

这时，张老师说：同学们先想一想，能不能联系一下上节课我们学习的分数乘法来计算呢?

能!小慧站起来说道，一个数除以另一个数等于这个数乘以另一个数的倒数，所以能够直接得到准确得数。说完，小慧走到黑板前列出了下面的算式：

张老师看了小慧的算法后，高兴地说：小慧的算法很好，能够联系学过的知识解题、不过谁还有其他的做法吗?

小波举起了手说：我有。

你能想出别的做法吗?

分数乘法导入小故事篇2

乘法数学小故事

【篇一：乘法数学小故事】

有趣的乘法 （播放背景音乐）清晨，大家还沉睡在香甜的梦 乡里，一只大公鸡就最先醒来了，它对着刚升起的太 阳亮开了嗓子： “喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔。

” （舞蹈： 清晨） 一只小喜鹊被吵醒了， 不高兴地说： “这么冷的天， 谁在叫呀？真烦人！ ”喜鹊妈妈说： “孩子，该起床了 啦！公鸡这是在报晓呢，催我们早早起呢。其实，它 的叫声不但优美动听，还包含了一些有趣的数学知识 呢！ ”小喜鹊特别喜欢数学，一听妈妈这这样说，立刻 从鸟窝里飞了出来，竖起耳朵仔细听公鸡的叫声，果 然有规律。它高兴地喊起来： “我明白了，我明白了。

”于是，它也发出了一串有趣的 声音，大家听了直夸这个孩子能干。小朋友，喜鹊的 叫声究竟可以列出怎样的算式呢， 请仔细听哦！ “喳喳， 喳喳，喳喳，喳喳。

” 大家对它竖起大拇指说： “你真棒，你真棒！ ”大象听 了不服气了，咚咚咚地跺着脚，也用脚步出了一道乘 法题。

“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。

九九歌 以前的铅笔盒里总会有阶梯一样的九九歌，似乎九九歌里有解不开的小秘密。我似乎还能记得当年有头晃脑的我背着九九歌，旁边的妈妈在偷偷笑。带着好奇，我查了关于九九歌的历史典故。

原来九九歌被广泛使用的历史源于公元前的春秋战国时代。最初的九九歌是从“九九八十一”到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。

据说，在春秋时的一代明君——齐桓公，为了广招贤人奇士，曾经设立了一个“招贤榜”，可是“招贤榜”贴出了很久也没有人来应招，终于有一天，来了个秀才模样的人。由于招贤榜贴出很久才有人来应征，兴奋的齐桓公亲自带人道招贤馆门口迎接。

?????? 没想到，来人二话没说，开口就朗声背道：“九九八十一、九八七十二、……二二得四。”背完了，向着齐桓公深深的作了一个揖．说道：“大王，见笑了。”齐桓公和他手下的人听完，都哈哈大笑，齐桓公问道：“难道会背九九表也算什么稀奇？这就表示你有才学吗？”

来人却一本正经地回答道：“大王，会背九九歌也实在算不上是有才学。但是大王如果能对我这样一个只会背九九歌的人都能以厚礼相待的话，这样一来，天下有才学得人还愁不会接连的来投奔您吗？”

齐桓公听了，说：“言之有理，那么先生就是我招来的第一位贤士了。”从此，贤人们都分别来投奔齐桓公。齐国也越来越强大。

根据这个故事来推算，我们现在的乘法口诀的前身——“九九歌”已经有2600多年的历史了。

分数乘法导入小故事篇3

儿歌学乘法

二（1）班 杨丰源

今天，妈妈放假在家，就说要考考我。看看我上学期数学学的到底怎么样。如果我答对了，下午就带我上街买过年的新衣服。

我说：“妈妈，你想怎么考呢？”

妈妈笑着回答说：“我也不为难你，咱们就挑个简单的。咱们来是青蛙。一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。下面你来啊，一直数到9哦！”

我说：“这个太简单了，你可仔细听哦。”

三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通跳下水。

四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通跳下水。

五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通跳下水。

六只青蛙六张嘴，十二只眼睛二十四条腿，扑通、扑通跳下水。

七只青蛙七张嘴，十四只眼睛二十八条腿，扑通、扑通跳下水。

八只青蛙八张嘴，十六只眼睛三十二条腿，扑通、扑通跳下水。

九只青蛙九张嘴，十八只眼睛三十六条腿，扑通、扑通跳下水。

妈妈说：“你答错咯！”

我撇着嘴很是疑惑：“怎么可能呢？我的乘法口诀背的可好了，根本不可能错的。”

妈妈说：“你再好好想一想，有个小细节给漏了。”

我眨巴这眼睛仔细的回想：“我知道啦，是不是我后面的扑通、扑通少说了，对不对？”

妈妈说：“对了！看在你乘法口诀背的不错的份上，加上你自己能找出来错误的原因，下午就勉强带你去买新衣服吧。不过以后做题目可要仔细哦”