幼儿园教师学党章,做合格黑

　　学党章 守纪律 做合格教师

　　石嘴山市第九小学 陆晓荣

　　苏联教育家苏霍姆林斯基说过“教师的人格是进行教育的基石。”我想，我们每个教师要做学生的榜样，要播撒阳光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗话说，“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”喊破嗓子不如做出样子，以身作则，学生才会相信你，才会追随你。

　　在这次“学党章 守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。我决定从以下几点做起

　　一、爱岗敬业，恪尽职守

　　坚持育人为本、德育为先，立足本职工作，潜心钻研业务，提高专业素质，努力改进教学方法，精心备课，认真讲授，悉心辅导，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。在日常工作、生活中时刻牢记第一身份，坚定信念，明确责任。带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教学活动中带头发言。时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。

　　二、为人师表，率先垂范

　　坚守党的纪律，党员教师要在思想行动上严格要求自己。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。平时密切联系家长和团结同事；将广大教职工的心声反映给党支部，做党和群众的桥梁。

　　三、淡泊名利，乐于奉献

　　树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。在踏实工作中勇于奉献，有大局意识。在关键时刻，当学校需要时不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。”作为一名党员老师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的知识面前谦虚一点，在学生面前从容一点；在物质不富有时精神丰富一点。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，一年又一年精心耕作、无私奉献。

　　四、关爱学生，依法执教

　　作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。毛主席曾经说过:“星星之火，可以燎原”。教师就是一只燃烧的蜡烛，在工作中发挥出自己的光和热，为学生带来光明，打开学生的每一个心灵之窗。教师应该有一颗热爱学生的心，用自己的真爱去打动每一个学生。所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧对自己的师德，不愧对自己的灵魂。

　　平时心系学生，主动关心学生，多为学生和教师做实事，好事。全面关心学生成长，爱护学生，尊重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。探索并遵循教学规律，积极参与教育教学改革，不断更新教学方法，注重学生能力培养。出自内心的爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。作为教师，对学生应充满包容和关爱，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的教师，更要做让人民满意的教师！ 五、严谨治学，开拓创新

　　在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精

　　神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。

　　总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。

　　让我们每个党员教师都行动起来吧,将“学党章 守纪律”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量!

　　篇二:《如何做一名合格的幼儿教师》

　　如何做一名合格的幼儿教师

　　响水县实验小学附属幼儿园 颜星星

　　传统观念上，衡量一名幼儿教师的标准通常都是“琴棋书画”样样精通，一说到幼儿教师首先想到的就是要会弹会唱，跳舞、绘画、手工技能等等，有些人甚至还认为幼儿教师没什么大不了的，只是带带孩子而已，就和保姆差不多，只要有点耐心，不打骂孩子就好，这些看法都是不正确的。幼儿教师不仅仅是带孩子，不仅仅是技能方面过关就可以的，幼儿教师面对的是年幼的、天真可爱的、可塑性强的学前儿童，幼儿教师是这些儿童的教育启蒙者，肩负着教育祖国未来接班人的重大职责。

　　那么，什么样的幼儿教师才是合格的幼儿教师，怎样做才能成为一名合格的幼儿教师，下面将结合自身经验及体会，从以下几个方面来简单的说说怎样做一名合格的幼儿教师。

　　一、幼儿教师必须具备一定的专业知识，掌握基本的幼儿保教知识，不断进修学习，提高自身专业素质。

　　学前幼儿的教育问题不容忽视，要想教育好这些幼儿，教师首先自己要做好知识储备。现阶段的幼儿教育内容涉及范围广泛，教师在每次活动前都要提前做好相关的知识经验储备。另外，幼儿有很强的好奇心，他们会问很多的“为什么”，教师不必做到“百科全书”，但是不能认为幼儿年幼，学习的知识简单就敷衍了事，学习是终身的，不断学习才能不断进步，适时进修学习提高自身修养，不仅对自身有好处，同时也有助于更好的教学。

　　二、教师要富有爱心、耐心、细心、责任心等。

　　幼儿年纪尚小，很多事情都不太明白，有些幼儿自理能力又比较差，对待每个幼儿教师都应当充满爱心，耐心教导幼儿，同时还要做个有“心”人，平时的活动中要仔细观察幼儿的表现、状态，切实将细心落实到每个细节上，做一个有责任心的幼儿教师。接待幼儿要热心，教育幼儿要耐心，保育幼儿要精心，照顾幼儿要细心，教育活动要专心等等，真正用“心”，家长才会放心。

　　三、教师应当具备敏锐、细致的观察力和良好的应变能力。

　　作为幼儿教师要善于发现问题，让幼儿处在自己的视线范围内，特别是户外活动时更应该顾及到每一位孩子，户外活动场地大，幼儿较分散，稍有疏忽，就会出现意外事故。教师不仅要观察到每一位幼儿，还要预测到会出现什么样的危险，什么东西是危险的，怎样安排活动才能尽可能的减少危险等等，要善于观察幼儿情绪并及时处理，尽量减少事故发生的可能性。幼儿的身心安全是幼儿园工作的重中之重，不容忽视。作为一名幼儿教师，敏锐的观察力是非常重要的，只有具备了敏锐、细致的观察力才能尽可能的保证幼儿的安全。

　　除了具备敏锐、细致的观察力之外，教师还应当具备良好的应变能力，能够很好的应对各种突发情况。幼儿在园的安全工作是首要工作，在各项活动中教师要保证幼儿的安全，一旦有突发事件应及时采取恰当的措施。应变能力除了运用在突发事件中，在教学中也是必备的，在与家长沟通的过程中也会用到，因而教师必须具备良好的应变能力。

　　四、教师应加强师德建设，加强思想建设，注重自身形象，为幼儿做

　　一个良好的表率。

　　幼儿入园后，大部分时间都是在幼儿园里，同时幼儿的教育重担也交给了老师。教师是幼儿直接学习的对象，教师教育幼儿要言出必行、言行一致、举止恰当，切实做好表率作用。幼儿教师应格外注重自己的形象，以供幼儿模仿学习。另外，教师的思想建设也要加强，落实政治学习，加强自身师德建设，从精神上提升自己。

　　五、教师要加强家园联系，做好家长工作，发挥家长的力量共同致力于幼儿的健康全面发展。

　　幼儿的教育工作不是靠教师独立完成的，还需家长的密切配合。合格的幼儿教师家长工作必定也是做的很到位的。教师应加强家园联系，合理利用入离园的时间与家长交流沟通，互通幼儿相关信息，及时商讨应对策略，做好家长工作，鼓励家长与教师共同合作，致力于幼儿的发展。只有做好家长工作才能更好的促进幼儿的成长。幼儿的发展是对一名幼儿教师的最大肯定。

　　篇三:《如何做一名合格的幼儿教师》

　　如何做一名合格的幼儿教师

　　蓝汐

　　从小就很敬佩自己的老师，老师的形象在我幼小的心灵里永远是那么的高大，一直渴望自己能成为一名光荣的教师，在20岁的那个夏季，我终于实现自己的愿望，走上了三尺讲台，成为了一名向往已久的幼儿教师。如今，经历了20几年教师生涯的风风雨雨，坎坎坷坷，深深地体会到，要做一名合格的幼儿教师是多么的不容易。曾经有一句话这样形容教师，说我们是“人类灵魂的工程师”，我觉得很对，作为教师不仅要“授业”，更要懂得“传道”，帮助每一个孩子塑造高尚的品德和灵魂。如何才能做好一名幼儿教师——合格的幼儿教师？下面谈谈我20几年从教经验的点滴体会

　　一、首先教师要有良好的师德。师德主要指教师要具备高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心，教师要取得良好的教育教学效果,起决定作用的是教师的师德和人格。对于幼儿教师师德和人格显得更重要了。

　　二、作为一名合格的幼儿教师，还应该具备三心爱心、细心和耐心。

　　孩子来到到幼儿园应该得到健康活泼的发展，但幼儿年龄小，缺乏独立生活的能力。因此，对待孩子以“爱”为首,我们幼儿教育就是“爱”的教育,“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。因此要做到喜欢孩子要爱心、照顾孩子要细心、引导孩子要耐心。

　　喜欢孩子要爱心是基础,你不真心喜欢孩子,爱孩子，我想您不会心{幼儿园教师学党章,做合格黑}.

　　甘情愿的做幼教工作,只有真心喜欢孩子,爱他们，你为他们付出才会无怨无悔。

　　孩子生活要细心: 每个孩子的言行举止要尽收眼底。孩子对什么感兴趣、为什么他不愿参加活动等都要心中有数。看到了才能有针对性的去解决问题。孩子的心情怎样、天气变化了衣服穿的多少、孩子病了吗?怎么不愿动?等等都要细心。

　　引导孩子要耐心:我们不能用成人的水准来要求孩子,要从孩子的实际出发,不能用同一把尺子去衡量每一个孩子,要耐心的引导幼儿学习,让他们在不同水平上有提高。特别是幼儿午睡时，有的孩子需要老师拍拍，讲个故事，说上几句鼓励的话才能睡着。孩子也渴望老师像妈妈一样的喜欢他，疼他。因此，作为一名幼儿教师应让每个孩子都感到老师是喜欢他的，最爱他的。当然教师的爱应该是发自内心的，应该建立在理智的基础上的爱。

　　三、 作为一名合格的幼儿教师，还应该具备广泛的爱好，丰富的知识和过硬的专业技能。如唱歌、绘画、弹琴等，还要有丰富的理论知识。多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽然小，但他对各种事物有着强烈的好奇心。孩子们总是爱问老师老师，为什么呀?孩子强烈的好奇心总是希望老师能够如愿的回答他们所提出的问题。他们认为只要是老师说的就是对的。老师在孩子心目中的地位相当的高，作为幼儿教师，我们必须要有广泛的爱好，不断丰富自己的知识，提高自己的知识技能，这样才不会损坏老师在孩子心目中的形象。

　　四、作为一名合格的幼儿教师，还应该有健康身体和心理。

　　教师要有好身体和健康心理,好的身体才能保证活动的开展,另外教师本身就是课程,教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿。性格决定命运,良好的心态会给自己和孩子带来快乐,所以要幽默一些。因为你要培养什么样的孩子,你就要具备什么素质。教师好的心态对幼儿的影响是很大的。教师有颗宽容的心,孩子会没有压力的快乐的度过每一天,教师对孩子的教育就会从正面入手,就不会挖苦、讽刺孩子,而是积极的鼓励孩子,赏识孩子。就会对孩子做出积极的评价。从而促进孩子的全面发展。

　　世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。教师要像妈妈一样爱每一个孩子。

　　用爱的目光关注孩子。

　　眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的桥梁,爱的目光是孩子成长的营养源。作为教师应每天注视孩子,用赏识和赞许的神情告诉孩子:“你太好了,你让我骄傲。”每天去反思自己“对孩子,爱的目光足够了吗”?

　　用爱的微笑去面对孩子。

　　微笑能照亮所有看到它的人。他像穿过乌云的太阳,带给人们温暖,微笑是爱的语言,是表达爱意的最佳形式,作为老师,面对孩子微笑,传递给孩子的信息是“我爱你,孩子”。

　　用爱的语言鼓励孩子。

　　爱的语言能够培养出懂得爱的孩子,而爱心是语言流露的源泉。作为教师,应该经常鼓励孩子。“孩子,你真棒”,使其产生成功的体验。

　　用爱的渴望调动孩子。

　　渴望能给孩子带来快乐,因为人总是在得不到的时候最想得到,轻易得到的反而不珍惜,因此,调动孩子,让孩子在朝思暮想中获得爱,使他们明白,幸福不会从天而降,想寻找快乐就要自己去努力。聪明的老师总会给孩子留点“渴望”的余地。

　　用爱的细节感染孩子。

　　光给予孩子爱是远远不够的,重要的是让孩子学会体验爱、收集爱,作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱,使其化为对生活、对周围人的热情。

　　用爱的管教约束孩子。

　　爱孩子绝不是纵容孩子,放任自流。因为过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。作为教师应适当约束孩子,让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责,要走好人生的每一步。

　　用爱的胸怀包容孩子。

　　所有生命都该得到尊重。包容孩子,让他们有重新开始的机会。作为教师,应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切,包括他的成功与失败,正确与错误,相信每个孩子都是可塑之才。

　　篇四:《做合格的幼儿教师》

　　试谈怎样做一名合格的现代幼儿教师

　　一个幼儿园发展的中流砥柱是教师，幼儿园发展到今天对教师又提出了新的要求，作为幼儿园的一员，怎样适应幼儿教育发展，满足幼儿发展与幼儿园建设需求这个课题，已经摆在每个教师面前。

　　教师是幼儿园教育教学工作的基本力量，教师素养高低已经成为幼儿园教育事业成败的关键。具有良好道德和业务素质的教师队伍，是创办高质量有特色幼儿园的力量源泉和重要保证，一所幼儿园的办园质量和特色往往是幼儿园教师的群体素养和群体特长的体现，是他们教育教学思想和经验的积累与升华。故教师队伍整体素养的提高，是关系到幼儿园、幼儿教师个人，乃至关系到整个幼儿教育事业大局的重中之重的大事。

　　现代幼儿教师应具备哪些素质呢？

　　（一）责任心——为了孩子 成就自我

　　一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？只要一提起幼儿教师的职业要求，我们往往首先想到的是爱，认为有了爱的前提，就可以做到一切问题迎刃而解，果真如此吗？爱，是需要前提的，爱是不理智的东西，个性化的东西。教师对孩子的爱更多地体现在对那些漂亮的、乖巧的、讨人喜欢的孩子那里。

　　我认为幼儿教师最应该具备的是责任心。没有责任心、责任感，一切都无从谈起。责任心是人们自觉地做好每一件事情并负责到底的决心或信念。幼儿教师具有责任心，不仅有利于事业，更有利于自身的发展。自从你具有了责任心开始，你所从事的职业就不是单纯的养家糊口的行当了，因为从你内心开始崇敬自己的职业，它变成了神圣的使命。

　　幼儿教师，要对孩子负责。这样才会平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。老师唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健

　　康成长。

　　幼儿教师，要对家长负责。因为家长的信任—我们是专业幼教机构，他们把孩子委托给我们。当家长把他的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻，我们就应该知道责任有多重！就要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。又要做妈妈无法做到的——教师的责任，培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。

　　幼儿教师，要对幼儿园负责。努力把工作干好，在园内创造性的落实园计划，高效完成各项任务，早出晚归，早出晚归并非是没完成本职工作，而是要把工作做得更完美。在园外努力树立幼儿园的良好形象，有主人翁意识。

　　幼儿教师，要对国家负责，对国家负责，不是豪言壮语，我们每天都会遇到这样对国家负责的机会。比如一位孩子悄悄拿了别人的东西；一位孩子动手打了小朋友；一个孩子撒谎了-----作为老师，你的责任就是要告诉孩子对与错，帮孩子分清是与非，容与耻，帮孩子成为对祖国有用的人，这就是一个幼儿教师应对国家负的责任！而你没有告诉他这样做不对，因为现在的孩子是将来建设祖国的后备军，如果现在你姑息了他们，或者纵容了他们，他将来有可能做对国家有害的事，又怎能指望他建设祖国？

　　（二）童心——理解孩子 摆正自我

　　一个幼儿教师有了责任心，就会试着去理解，理解儿童所思、所想、所需。只要了解了孩子，才能从孩子的需要入手，才有可能去积极影响他们。

　　尊重孩子的学习方式—在游戏中感知，获得经验、感知经验，是至关重要。尊重孩子就不会对孩子看似无所事事的举动而横加评论、指指点点，就应该了解不是有老师指导的活动才有发展意义。孩子的自主探索才是真正意义上的感知。{幼儿园教师学党章,做合格黑}.

　　理解了儿童，教师自然会生发出对孩子的尊重，这种尊重是由内而外的，不会为了尊重而装尊重、做尊重。就会自然而然去寻求解决尊重这个问题的所有答案，

　　通读《纲要》所有的条文都体现出对幼儿权利的尊重、对每一个幼儿个性、能力结构与学习特点的尊重、对幼儿身心发展规律、对教育规律和其教育过程的尊重，特别是对教育过程中人的因素的尊重。总体来说，一个合格的幼儿教师在理解儿童的同时，会为孩子创设营造三种环境

　　①人际环境--民主、平等、和睦、欢快、恬静。②智慧环境--丰富、整洁、优美、爱阅读、爱提问、爱操作。

　　③意志环境--按时起居、规律生活、自我控制。{幼儿园教师学党章,做合格黑}.

　　（三）平常心——善待孩子 解放自我

　　当今时尚无论是物品的价值或是对于人的评价，大都以金钱来衡量，愈贵的东西就被认为愈有价值，愈有钱的人就愈伟大，可以说拜金主义泛滥。什么是平常心？一是尊重规律和规则，尊重客观现实，不高估或低估自己的能力。二是既积极主动，要尽力而为，又顺其自然，不苛求自己与他人。有从容的自信心。做好每天要做的事情，享受生活，享受做好每一件事情所带来的快乐，就会有足够的力量承担一旦到来的挫折和痛苦，也能淡然对待荣誉与物质享受。

　　幼儿教师需要一颗平常心，平常心不平常，一个初入社会的人很难具备平常心，但为了做好幼教工作，这是必修课。这颗平常心不是与生俱来的，拥有这颗平常心需要日积月累的磨练，在实践中经历一个自我修养的历程。首先，需要淡薄名利