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    机械工程讲座心得体会12篇

    时间:2022-02-20 16:21:39 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    机械工程讲座心得体会12篇

    机械工程讲座心得体会篇1

    20x年5月6日,我们班开展了防诈骗观影活动。该影片介绍了我们有可能遇到的骗局以及应采取的对应防骗手段为主要内容,提高同学们的防骗意识。诈骗不仅与我们的生活息息相关,而且它时刻屡次发生我们周围。因此,我们对这次班会的内容非常认真。我们观看的影片介绍了诈骗的定义和特点,并且详细地介绍了许多诈骗手段,如:atm机诈骗,网络诈骗等。面对这些各式各样的骗局,我们都不禁提出了疑问。而我们结合图文和自身收集到的案例向同学们解释其中的”技窍”后,大家头上的疑团才开始散开。诈骗可能不是每个人都遇到过的,但是人们在第一次知道这些诈骗手段时的反应还是比较惊恐的。

    高校诈骗案件的预防措施。大学生受骗上当主要有以下原因:思想单纯、防范意识较差,贪图虚荣、遇事不够理智,有求于人、交友行事轻率,贪小便宜、急功近利等。因此大学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到:

    1、提高防范意识,学会自我保护。

    大学生要积极参加学校组织的法制和安全教育活动,多知道、多了解、多掌握一些防范知识,在日常生活中,要做到不贪图便宜、不谋取私利,不要轻信花言巧语,不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人,以免上当受骗。

    2、交友要谨慎,避免以感情代替理智。

    3、同学之间要相互沟通、相互帮助。

    在高校,大家向往着同一个学习目标,生活和学习是统一的同步的,同学间、师生间的友谊比什么都珍贵,因此相互间加强沟通、互相帮助,以避免一些伤害。

    4、服从校园管理,自觉遵守校纪校规。

    同学们一定要认真执行有关规定,自觉遵守校纪校规,积极支持有关部门履行管理职能,并努力发挥出自己的应有作用。当前随着网络、电信技术的日益飞速发展,一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种诈骗活动,打击和防范诈骗已成为全社会的共同话题,一方面,警方要重拳出击,打击不法活动,另一方面,就要靠全校师生员工共同努力,提高基本的防范意识和识破诈骗的能力。特别是对于我们大学生朋友而言,要学习一定的防范诈骗的基本知识,提高防范诈骗的基本能力,遇到实际问题,忌盲目,多思考,千万不要被某些假象所迷惑。为了帮助大家识破一些网上和电信诈骗,我们在此整理了一些常见的诈骗类型,供各位大学生朋友们学习参考,实际上诈骗手段虽然多样,但万变不离其宗,相信各位大学生朋友们,凭借着你们的聪明才智,一定能够识破这些诈骗伎俩。

    利用银行卡消费在现代大学生中已经是一种十分普遍的现象,然而我们对银行卡的诈骗手段以及网上银行安全交易问题却不是很清楚,本次为我们介绍了防银行卡诈骗对策,安全刷卡消费技巧以及如何确保网上银行安全交易,这些知识使我们对银行卡的使用有了更好的认识。我们都对不法分子的诈骗手段以及应采取的对应防骗手段对策有了一定的了解,提高防骗意识,因此我们在影片中都获益匪浅。

    机械工程讲座心得体会篇2

    12月6号,陈默老师的心理学《德育教育工作中的心理学视角》讲座如期在大庆举行,那天气温突降,但寒冷的天气并没有阻挡专程来听陈默老师课的各位老师的热情,整整三个小时的讲座非常精彩,陈默老师从孩子每个年龄段所面临心理任务和孕育能力,深入浅出地为我们讲解了不同年龄孩子的心理特征、老师与孩子沟通的误区以及如何正确地与孩子沟通,听完讲座我觉得有很多收获要与大家相互交流:

    讲座一开始,陈默老师就为我们陈述了当今教师面临的教育难题是前所未有,作为教师,我们该如何应对呢?首先她为我们分析了各个年龄段孩子的心理任务及此阶段需要孕育的能力。

    针对各个年龄段的学生常见的心理问题,陈老师给我们指出了应对策略。所以班主任应该当学生的保护人,把对学生的爱放在第一位,让学生感受到班主任的爱,还要对学生进行全面了解,不仅从身体(出生和体能)、心理(气质类型和个性特征);还要从环境(家庭结构和亲子关系)了解学生。总之,只有心到,班主任才能做好。

    想让孩子愿意学习,就要懂得孩子学习的心理特点,他们对学习的理解和成年人不一样,不是建立在理性的角度,如学习好才能有出息等,家长说千万遍也没有用,不懂,他们是从感性的角度看待学习的,学习有没有乐趣?他们对学习有没有感觉?所以,想让孩子愿意去学习,要把握三点:

    1、有趣味,要“引诱”孩子对学习产生兴趣,这件事情好玩了,他才会去持续关注;

    2、能分享,要为孩子营造分享的氛围,这是一个人的学习动机也是心理需求;

    3、有成就感,对孩子取得的每一个进步及时真诚地鼓励,并且坚持不懈。

    以上三点其实是一个理想状态,在中国现实的教育环境中,是完全相悖的,不可能实现,就连做实验,老师都要求把每一个实验步骤背会,全部是教条的,孩子不可能产生真正的兴趣。学校的评价标准单一,永远是分数,分数高就是好学生,分数低就是差学生,这样的环境下,对好学生差学生都不利。那么家长应该怎么做呢?不可能扭转整个社会环境,也不能成天抱怨和无奈,陈老师特别强调——学校没有的家长补!父母一定要把这些学校没有的“营养”给孩子补上,通过日常生活的点点滴滴帮助孩子对学习建立兴趣,特别是在很小的时候。

    多讲故事,多提问题,他可能会对语文产生兴趣;散步的时候数数马路边上有几棵树,再看看树中间有几个空,她可能对数字就有了概念;和孩子建立共同语言,对孩子学到的新知识展开真诚的探讨,鼓励他不断地挖掘知识的内涵;坚持正面评价,及时真诚地赞美和肯定,等等。其实,成人学习也是这几个特点,我们的拓展训练就强调“体验”、“互动”、“寓教于乐”,强调“分享”,用及时并且夸张的方式给予奖励等。

    父母还要记住一点,在孩子的成长过程中,唯一可以做的就是为孩子注入心理能量。不要试图用自己的方式告诉孩子该如何学习,每一个孩子都有自己独立的思想,即使在婴儿期,他们对事物都有自己独特的认知,家长尽可能减少干预就是对孩子最大的帮助。

    在中国的传统教育环境中,家长对孩子都有很高并且几乎相同的期望,考好大学,找好工作,我们这几代就是在这样的背景下长大的,并且似乎愈演愈烈(上幼儿园要彻夜排队,高考几乎全民动员)。我们并不幸福,因为这根本不是我们自己的期望。从心理学的角度讲,父母对孩子的高期望应该是——形成自尊人格。让他们有足够的能力完成自己的梦想。做到这一点也很简单,长期信任!让孩子自己做选择,自己承担责任,尊重,理解,包容他们。

    陈老师有一段对幸福人生的定义:你培养的孩子收入不低于社会平均水平,能够欣赏自然美,会享受艺术美,独处时不焦虑,群处时也不焦虑,有跟伴侣建立亲密关系的能力。我觉得说得特别好,以一个平和的心面对孩子,让孩子在自然的环境中成长,不要忽略他,也不要过度关注。

    一个人的心理是否健康,人格是否健全,小时候的影响是特别大的,而父母和家庭环境是其中最关键的因素,我们已经总会为人父母,能为下一代做的就是保持平和的心态和正确的教育观念。

    机械工程讲座心得体会篇3

    此次培训,培训方为我们团队量身订做了一套训练课程,并有专业教练进行项目指导,把训练项目与现实生活充分融合,进行团队成员的人格、能力、职业规划等素质训练,使队员在体验中丰富自我,以最直接的方式体会到个人、团队共同成长的关系。

    培训开始时,全体人员随机报数分成三个团队。进行初步热身后,教练要求每队内选出队长,取出本队有意义的队名,鼓舞人心的队训,个性化的队型,通俗贴切的队歌,设计出简单但鲜明的队徽。

    在各队学员都充分发挥了想象力,由最初的各抒己见到最终的意见统一,确定了本队的队名"陆舰队",队训:陆舰!陆舰!勇往直前!队型是由全队成员排列而成的一艘乘风破浪扬帆起航的战舰,队歌则是由某革命影视作品的乐曲改编而成的。

    拓展训练包括人猿泰山、穿越电网、盲人方阵、高空抓杠、海乱求生等训练项目,无不体现团队合作的重要性。此次培训,打开了人与人之间的心灵壁垒,加强了团队合作,树立队员合力致胜的信念;开发了个人和团队潜能;培养了队员们勇于面对竞争、面对压力、面对风险的良好心理素质。

    "人猿泰山"教会我们要充分充发掘自身的潜力、充分利用自身的资源和自我团队的资源。"穿越电网"告诉我们资源是有限的,一定要合理的加以分配和使用。"盲人方阵"让我们知道面对陌生的外部环境、面对从未经历过的挑战不能盲目进行,而是应该先研究制定切实可行的实施计划,才能顺利实施。"高空抓杠"则是让我们克服了自身的心理恐怖以及人们处在不同位置时的心理区别。而"海难求生"让我明白了个体力量的弱小和团队力量的巨大,在完成求生任务时,没有团队的合作,仅凭个人的力量,是绝对无法完成的,然而大家团结在一起,别说是四米墙,五米墙我们也可以征服。可以说此行收获最大的就是让所有队员体会到"没有一个完美的个人,但是可以有一个完美的团队;".

    两天的拓展非常短暂,但是它带给我们的是从来没有过的震撼。有人为自己的团队加油,也有人在给别的团队泼冷水,有人感动得抱头痛哭,也有人在默默的奉献、顽强的拼博。在一系列拓展项目中,我们不仅暴露了自身的许多弱点,也认识到自己对于团队精神理解的不足和处理方式的不恰当,不仅提升了我们的视角高度,也让我们总裁五班全体同学的友情更加浓厚,就像经历了生死的难兄难弟,我们变得空前的团结,无比的坚韧。

    我们来自不同的天和地,而为了一个共同的目的,甘心背负着同伴的踩踏而没有一句怨言,我站在高高的四米墙上,看着前方满脸泪水的伙伴,回望墙下坚持不懈的队友,此时的心情无比的沉重,大爱,真的无边!虽已经不是第一次参加类似的拓展训练了,但唯有此次,深受感动……写到这里,我脑中不由再次响起那个熟悉的旋律,"路上的心酸,已融进我的眼睛,心灵的困境,已化作我的坚定,在路上,我心灵的呼声,在路上,只为伴着我的人,在路上,是我生命的远行,在路上,只为温暖我的人……"

    机械工程讲座心得体会篇4

    20_年6月9日,泊头市第一中学副校长王青生来我校做教育教学工作经验专题报告会,与大家分享了参加工作以来的一些经历和感悟。听到王青生校长的精彩演讲,我的心情十分激动,感触颇深。

    谈到王青生校长,我对他再熟悉不过了。他是我的恩师,是我的高中班主任。时光荏苒,岁月蹉跎,仔细想来高中毕业已有五余载。今日再次见到恩师,听到恩师的声音,高中的点点滴滴仿佛历历在目。王青生校长是一位良师,在教学上,王老师传道授业解惑;在生活上,王老师关心爱护同学;在思想上,王老师教会我们做人、做好人、做有用之人。他带领的我们1204班更是获得了河北省优秀班集体,对恩师王青生校长一直充满敬佩!今日听王青生校长教学工作经验报告会,受益匪浅。我要以王校长为榜样,像王校长学习,争做一名努力的教师!

    做一名努力的教师,认真钻研,不畏辛苦。作为一名青年教师,我要认真钻研课程,具备扎实的,良好的教学基本功。认真对待平日里的每一堂课,为课堂上的每一个环节做好充分的准备工作。应多向老教师虚心请教,交流经验,多听取他们给予的理论指导,多听老教师的课堂教学,吸取老师们的优点,融合到自己的教学中去,不断的提升教学业务能力,促进自己更好的成长!做一名努力的教师,时刻自省,不断进步。自省是一种十分美好的品质,通过自省,可以在不断的自我纠错中逐步完善自身。在政治思想方面,努力提高自身的思想政治素质,严格要求自己,忠于人民的教育事业,为人师表。在教育教学方面,时刻反思教学方法,加强与学生交流,找到问题所在,不断地更新完善教学方法,不断进步。做一名努力的教师,要多读书,丰富头脑。朱永新说过,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,读书不一定成就,但读书一定能促进教师实现专业成长,读书的教师内心一定是平和而幸福的。读书还可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,丰富我们的知识储备,有助于我们成长为优秀教师。做一名努力的教师,努力实现人生价值。既然选择了教师职业,我便要热爱教育工作,教书育人。作为一名泊头市第二中学的青年教师,我要从现在做起,从身边的小事做起,努力打造和谐二中、活力二中,努力实现自己的人生价值!

    机械工程讲座心得体会篇5

    备受瞩目的全国“两会”,于5月28日胜利闭幕,在会上表决通过的《中华人民共和国民法典》,成为近期百姓最热议的话题之一。民法典是中华人民共和国第一部以法典命名的法律,开创了我国法典编纂立法的先河,具有里程碑意义,从“法”到“典”,一字之差,意义重大,一字之变,跃升的是一个国家治理体系和治理能力现代化水平,象征的是一个国家、一个民族走向繁荣强盛。民法典坚持以人民为中心、以保护民事权利为出发点和落脚点,对人民群众反映强烈的许多社会热点、难点、焦点问题都作了回应,为规范民事权利义务关系提供了基本准则,这将大大降低国家治理的成本付出,达到国家治理强制约束与规范自律相结合的目标。

    称民法典为一部“小宪法”也不为过。民法典共7编、1260条、逾10万字,背后是几代人的心血与期盼,是新中国几十年法律实践经验和法学研究成果的总结,弥足珍贵。法条渗透社会生活、经济生活各个角落,涉及公民权利各个方面。人格权包含生命权、健康权、姓名权、肖像权、隐私权等,关系到每个人的尊严,是民事主体最基本、最重要的权利。我通过学习特别关注到,民法典人格权对“隐私”进行定义,隐私权是人格尊严的核心,是一个人社会人格的关键。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。将“私人生活安宁”纳入隐私权,这不只是在文字上完善了隐私的定义,实际上进一步丰富充实了隐私权的内涵和适用保护范围。这意味着,“侵犯隐私”不仅局限于此前人们熟知的各种非法获取、泄露个人“私密空间、私密活动和私密信息”的行为,其他任何可能滋扰、破坏“私人生活安宁”或构成严重“扰民”的社会现象,如各种频发的骚扰电话、短信、强制弹窗广告以及噪声、烟尘等各种环境污染等,也被认定为“侵犯隐私”。总之,民法典是公民权利的宣言书,为保障个人合法权利提供了强有力的法律武器,也为随着社会发展出现的新兴权利,新型案件提供了法律依据。民法典是人们用来实现权利,维护权利的有力武器,也是一国世俗社会生活的百科全书。

    这部具有中国特色、体现时代精神、反映人民意愿的民法典,必将成为中国特色社会主义法律体系的重要支柱,必将为法治中国筑牢根基,提供坚强的法治保障。作为一名纪检系统的退休干部、老党员,我要以身作则,集中精力把“两会”精神学习好,贯彻好,落实好,同时要发挥好老干部的影响力,加大对民法典的宣传力度,确保民法典深入人心,在全社会形成尊法、学法、守法、用法的良好氛围。国家情怀今犹在,繁花似锦向未来!要自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,在抗击疫情、脱贫攻坚奔小康、实现“中国梦”的征程中守正善为,砥砺奋进,有一份热发一份光,成为新时代合格的优秀的中国老人,真正做到“人老赤子之心不老,人老革命志气不老,人老奉献精神不老”!

    机械工程讲座心得体会篇6

    上周末,有幸聆听了陈晏特级教师的讲座——《幼儿园课程》,让我对幼儿园的课程目标、内容选择、实施评价等有了新的了解,以下浅谈自己的体会。

    首先,此次培训活动中,陈特多次举了自己园的教育实例,让我们见识了很多幼教同仁们的教育智慧,开拓了视野,及时的学习到了很多能现学现用的东西。更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。

    其次,在培训学习过程中,使我真正了解了什么是教师专业,什么是教师专业发展,我们的教师专业发展存在的几个问题,以及如何去进行教师的专业发展,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

    再次,课程的培训,更新了我们的教育观念,我们学到了很多科学的教育方法,学会从生活、环境中找课程的材料,更科学的开展幼儿园的相关教育,使我们受益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系,就如何提高幼儿园的质量给我们提供了一些明确的方法。

    讲座指出:

    一、生活就是教育,教育就是生活

    教育的质量就体现在一日生活中,让每个幼儿充实的度过每一天。

    我园也一直秉承这一原则,努力让每个幼儿的一日幼儿园生活都能感受到幸福、自由、畅快。

    生活与环教育密切相关,千丝万缕。杜威和陶行知也早有此论断,但是无论是杜威提倡的“教育即生活”,还是陶行知提倡的“生活即教育”,他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性,基础教育课程改革强调学校管理的开放性,其中重要的一点就是要学生走出教室,置身社会,在生活中学习。给孩子的发展提供成长的肥田沃土。

    联系自身,在我们班,孩子有很高的自主性。在老师的引导下,能力所能及的做好各种事。例如:衣服脱下来折整齐再去放、喝完牛奶自己动手洗杯子、能自己添盛饭菜。这些看起来不起眼的小事,我们老师都很为他们开心,另外还经常看到孩子们互相帮助、合作共享。

    孩子们能做的,放手让他们去做;孩子们做不好时,教他们一些方法、提供一些帮助。

    二、环境就是教育,教育就是环境

    所谓环境,大到幼儿园以及幼儿园周边,小到每个班级区角的材料。或许孩子不会特意关注,但都在耳濡目染中影响着孩子。

    她指出——

    好的幼儿园环境能记录和呈现儿童的学习和生活;

    好的班级环境具有美感,符合艺术审美的视角和要求;

    好的班级环境是立体的;

    好的班级环境是能多元呈现儿童不同领域的学习成果的;

    好的班级环境材料是丰富的,最好是自然物的;

    陈特也举例了他们幼儿园极具有特色的活动——“小树林的一天”,她说孩子们可以在这一天,自由的待在小树林,想干嘛就干嘛,但是同样的,你需要自己解决午饭问题。贴近生活的一天,同样是难得的一次教育机会。孩子们会早早的打扫小树林的卫生;喂饱小羊、小动物;为自己的午餐忙这忙那;一起搭起午睡的帐篷等等。这一天的收货可比教室里学到的多得多了。这一活动可是把幼儿园环境用到了极致。

    三、把成长的权利与责任还给孩子

    真正在幼儿成长过程中,老师要时刻谨记自己的角色——准备者、材料提供者、环境创设者、支持观察互助者、反思型实践者。还孩子自由、独立、有选择的成长!

    小小的天空,承载着大大的责任。作为一名幼儿教师,面对那些3~6岁的幼儿,必须承担起自己应该承担的,用真心搭建起和孩子们沟通的平台,用爱去滋润一粒粒稚嫩的种子,留给他们更多属于他们自己的时间、空间,提供孩子们更多自由成长的机会,看着它们发芽开花,期待着它们结出丰硕的果实。

    机械工程讲座心得体会篇7

    我园是一所二级一类幼儿园,目前共有14个班级598名幼儿,其中小班5个,中班5个,大班4个。现有教职工63人,其中在编教师33人(借出3人),非在编人员28人,保安2人。行政班子4人,带班教师28人(0-5年新教师16人),保育员14人(其中10人取得了中级技术职称,2人初级,2人未合格),营养员6人,全部持证上岗。教师队伍年轻,充满朝气活力。

    本学期我们的工作在上级主管部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,以落实“十一五”发展计划和“0-6”项目方案为抓手,制定并落实幼儿园课程计划,围绕“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新创事业”的办园宗旨,注重师资队伍建设和校园文化建设,不断提高办园水平,取得了一些成绩:

    1、幼儿园保持了上海市绿化合格单位和青浦区文明单位

    2、2009年3月荣获重固镇“三八”红旗集体

    3、2009年5月荣获青浦区“迎世博”爱国卫生合格单位

    一、队伍建设和科研工作

    1、努力提高教职工的思想素质

    师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容,也是精神文明建设的重要组成部分,它对于幼教工作有着特别的重要意义。我们坚持开展每月一次政治学习和经常性师德教育,以提升教师道德修养和人文素养为重点,继续开展师德师风建设主题教育活动,并结合教育局党委要求,有计划的组织开展了“我与青浦实验”主题活动。我们采用一是听师德报告,邀请了我区师德演讲团的孙犁老师作了题为“爱的奉献、爱的力量”的师德报告;二是举办征文演讲、组织全体青年教师举办了“我与幼儿共成长”的征文和演讲比赛;三是开展课堂教学评比、开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学展示评比活动;四是交流分享、进行了创建“温馨班级”交流评比活动,我们重参与、重反思,重实效。还将利用暑期开展教师读书会活动,为每位教师购买了一本书,组织教师开展读书谈体会交流活动。通过学习进一步提高广大教师对职业道德教育的认识,弘扬了优秀教师的高尚师德风范,激发了教师争做人民满意教师的工作热情,增强了教师对教育事业的责任感、使命感。

    2、注重保教人员专业知识和技能的学习培训

    (1)重视新教师的学习培训。开展每月一次的新教师学习活动,通读研讨教师成长手册。为新教师配备优秀教师带教、请年级组长为新教师上示范课、创设机会让青年教师走出校门参加区层面的学习培训。学期末还组织了青年教师音乐教学曲目弹唱展示活动,基本功还需进一步加强。

    (2)组织开展了“秀我团队、亮我风采”的中青年教师课堂教学展示评比活动活动,我们看到了青年教师的成长和进步。同时我们选送四位青年教师参加协作组中青年教师课堂教学评比活动,分别获得了一、二、三等奖的好成绩,为幼儿园赢得了荣誉。

    (3)注重三大员的实践操作知识的学习培训,保育长组织开展好每周一次的小组和两周一次的大组活动,及时解决工作中的问题,落实工作要求。组织开展业务知识学习研讨活动,使大家的业务知识得到了巩固和提高。

    3、重视教研活动的开展,提高保教质量

    (1)充分发挥教研组、保研组的作用,开展包教研究活动。幼儿园开展以大、中、小年级为单位的教研组活动,选择德、能、职、勤过硬的教师任组长,通过三个年级组长的半日活动示范课为青年教师的专业成长起到引领作用。另外教研组还紧紧以课堂教学研究为主阵地,开展“一课三研”“一课多研”实践研究活动,有效的促进了教师驾驭课堂教学实践和反思调整的能力。同时我们还要求教研组注重教学资源的不断完善,并要求年级组选择有特色的主题活动结束前每班向全园展示区角环境的创设和幼儿的区角活动,进行评比,强调年级组各班的共同进步。

    保育组开展了幼儿午睡中保育工作管理的交流研讨活动,通过对自己工作的梳理总结了许多实践经验,帮助保育人员进一步增强了保育工作重要性的意识和提高午睡环节中保育工作的管理能力。营养组开展了能运用于幼儿食谱的自制特色菜的评比活动。

    (2)加强班级工作调研制度,有侧重地开展调研。本学期继续在各年级组有针对性地选择一个班级进行全面工作的调研,并邀请年级组空班教师一起参与活动和研讨,共同分析和寻找优势和不足,寻求解决方案达成共识,起到相互学习共同提高的成效。

    (3)重视对幼儿各方面素质的培养。年级组在每个主题结束前组织幼儿开展大舞台活动,孩子们在老师的精心组织下一个个上台展示学到的本领,老师和幼儿同台演出更是培养了孩子大胆表现表达的能力。还结合“迎世博”开展了世博知识讲座、竞赛;开展了重幼第三届“迎世博”幼儿画展;“迎世博”“庆六一”文艺汇演等活动,同时还将世博知识融入到幼儿园环境的创设和主题教育活动中,营造了人人了解世博、人人参与到“迎世博”的活动中的好氛围。

    4、教科研工作

    我们将教育科研工作作为重点工作来抓,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科研的习惯,我园开展的“主题背景下运动活动的有效整合”初见成效,三个试点班的工作有序开展,教师们积累了经验和资料,两个课题进行了申报,研究经验获得科研成果奖,尝到了科研的甜头,增加了信心。

    机械工程讲座心得体会篇8

    12月6号,陈默老师的心理学《德育教育工作中的心理学视角》讲座如期在大庆举行,那天气温突降,但寒冷的天气并没有阻挡专程来听陈默老师课的各位老师的热情,整整三个小时的讲座非常精彩,陈默老师从孩子每个年龄段所面临心理任务和孕育能力,深入浅出地为我们讲解了不同年龄孩子的心理特征、老师与孩子沟通的误区以及如何正确地与孩子沟通,听完讲座我觉得有很多收获要与大家相互交流:

    讲座一开始,陈默老师就为我们陈述了当今教师面临的教育难题是前所未有,作为教师,我们该如何应对呢?首先她为我们分析了各个年龄段孩子的心理任务及此阶段需要孕育的能力。

    针对各个年龄段的学生常见的心理问题,陈老师给我们指出了应对策略。所以班主任应该当学生的保护人,把对学生的爱放在第一位,让学生感受到班主任的爱,还要对学生进行全面了解,不仅从身体(出生和体能)、心理(气质类型和个性特征);还要从环境(家庭结构和亲子关系)了解学生。总之,只有心到,班主任才能做好。

    想让孩子愿意学习,就要懂得孩子学习的心理特点,他们对学习的理解和成年人不一样,不是建立在理性的角度,如学习好才能有出息等,家长说千万遍也没有用,不懂,他们是从感性的角度看待学习的,学习有没有乐趣?他们对学习有没有感觉?所以,想让孩子愿意去学习,要把握三点:

    1、有趣味,要“引诱”孩子对学习产生兴趣,这件事情好玩了,他才会去持续关注;

    2、能分享,要为孩子营造分享的氛围,这是一个人的学习动机也是心理需求;

    3、有成就感,对孩子取得的每一个进步及时真诚地鼓励,并且坚持不懈。

    以上三点其实是一个理想状态,在中国现实的教育环境中,是完全相悖的,不可能实现,就连做实验,老师都要求把每一个实验步骤背会,全部是教条的,孩子不可能产生真正的兴趣。学校的评价标准单一,永远是分数,分数高就是好学生,分数低就是差学生,这样的环境下,对好学生差学生都不利。那么家长应该怎么做呢?不可能扭转整个社会环境,也不能成天抱怨和无奈,陈老师特别强调——学校没有的家长补!父母一定要把这些学校没有的“营养”给孩子补上,通过日常生活的点点滴滴帮助孩子对学习建立兴趣,特别是在很小的时候。

    多讲故事,多提问题,他可能会对语文产生兴趣;散步的时候数数马路边上有几棵树,再看看树中间有几个空,她可能对数字就有了概念;和孩子建立共同语言,对孩子学到的新知识展开真诚的探讨,鼓励他不断地挖掘知识的内涵;坚持正面评价,及时真诚地赞美和肯定,等等。其实,成人学习也是这几个特点,我们的拓展训练就强调“体验”、“互动”、“寓教于乐”,强调“分享”,用及时并且夸张的方式给予奖励等。

    父母还要记住一点,在孩子的成长过程中,唯一可以做的就是为孩子注入心理能量。不要试图用自己的方式告诉孩子该如何学习,每一个孩子都有自己独立的思想,即使在婴儿期,他们对事物都有自己独特的认知,家长尽可能减少干预就是对孩子最大的帮助。

    在中国的传统教育环境中,家长对孩子都有很高并且几乎相同的期望,考好大学,找好工作,我们这几代就是在这样的背景下长大的,并且似乎愈演愈烈(上幼儿园要彻夜排队,高考几乎全民动员)。我们并不幸福,因为这根本不是我们自己的期望。从心理学的角度讲,父母对孩子的高期望应该是——形成自尊人格。让他们有足够的能力完成自己的梦想。做到这一点也很简单,长期信任!让孩子自己做选择,自己承担责任,尊重,理解,包容他们。

    陈老师有一段对幸福人生的定义:你培养的.孩子收入不低于社会平均水平,能够欣赏自然美,会享受艺术美,独处时不焦虑,群处时也不焦虑,有跟伴侣建立亲密关系的能力。我觉得说得特别好,以一个平和的心面对孩子,让孩子在自然的环境中成长,不要忽略他,也不要过度关注。

    一个人的心理是否健康,人格是否健全,小时候的影响是特别大的,而父母和家庭环境是其中最关键的因素,我们已经总会为人父母,能为下一代做的就是保持平和的心态和正确的教育观念。

    机械工程讲座心得体会篇9

    当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么2021教师听专题讲座个人心得体会1200字该怎么写呢?下面是小编带来的有关听讲座个人心得体会,希望大家喜欢。

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    ★教师讲座心得体会感悟★

    ★教师听教育专家讲座心得体会★

    机械工程讲座心得体会篇10

    近日我参加了第一期全省公安机关基层科所队长“学习实践科学发展观、推进‘三项建设’”专题培训班,在此次培训班上各位领导采用多媒体授课,运用了大量案例,图文并茂,深入浅出,观点明确,使自已增长了见识、开阔了眼界,受益匪浅。特别是安顺市公安局、六盘水市公安局就本地区个案办理中的深刻教训剖析,德江县公安局成功预防、处置群体性事件发生的经验,本人深深地体会到,学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

    新时期公安机关肩负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治和社会责任,必须坚定不移地按照中央的要求,开展好学习科学发展观实践活动。公安部提出的在新形势下公安机关要大力加强执法规范化建设,着力提高理性、平和、文明、规范执法能力;要深入推进公安信息化建设,着力提高基层实战能力;要妥善处置各种突发事件;要加强和改进舆论引导工作,实现公安机关与媒体的良好合作,着力提高驾驭复杂局势能力,切实担负起维护一方平安、确保一方稳定的重大政治责任。这是公安部紧紧围绕新形势、新任务对公安工作提出的新要求、新挑战,是公安部党委关于当前和今后一个时期公安工作和公安队伍建设的重大部署和基本要求。

    近年来,公安机关紧紧围绕党的工作大局,坚持“科技强警、素质强警、创新强警”的发展战略,以“三基”工程建设为抓手,狠抓队伍正规化建设、执法规范化建设和各项公安业务建设,公安工作和队伍建设都取得了长足的进步,但是我们仍处于人民内部矛盾凸显期、刑事案件高发期和对敌斗争复杂期。特别是今年,如何应对国际金融危机,实现保增长、保稳定、保民生,促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定,形势严峻,任务艰巨。公安部党委作出开展“三项建设”、推进新一轮“三基”工程建设的重要部署,给公安工作提出了新的更高的要求。我们必须清醒地认识到与形势任务相比,我们的工作距党和政府的要求,距广大人民群众的新期待还有很大差距;与公安工作现状相比,民警在思想观念、纪律作风、执法能力、管理水平等方面还存在不少亟待解决的问题,特别是队伍整体素质不高,是制约公安工作发展的最大的“瓶颈”。在公安厅党委提出的“科技强警、素质强警、创新强警”三大战略中,素质是核心,加强教育培训则是提高民警整体素质的重要途径。厅党委举办全省科所队长专题培训班,开展大培训,目的就是要我省基层公安工作发展的“瓶颈”问题。如此大规模的培训活动,在我省公安史上是前所未有的,这充分表明了厅党委狠抓基层队伍建设、抓素质强警的决心和力度。

    通过教育培训,切实解决了自已科学发展观不牢的问题,提高了自已自觉学习实践科学发展观的能力和水平, 使自已牢固树立了以人为本、统筹兼顾、全面可持续发展的理念,深刻地认识到深入学习实践科学发展观,具体到公安机关,根本目的就是推动公安工作又好又快发展,把各项工作纳入科学发展轨道,提高公安机关履行职责的能力和水平,在公安工作中只有坚持与时俱进,把提高执法水平与加强公安队伍建设有机统一起来,把打击和保护、管理和服务有机统一起来,把抓好自已的业务工作与推进“三项建设”有机统一起来才能更好地发挥职能作用网。在以后的工作中要密切结合本单位工作实际,以执法信息化建设为抓手,以提高执法质量为主线,不断提高公安工作的规范化、制度化、法制化水平。利用所学的知识运用于实战,服务于实战,着力在提高“五种能力”上下功夫,将培训成果转化成抓好本单位工作和队伍建设的战斗力,在素质提升、水平提高、能力加强等方面见成效。在抓本单位的工作中,主要抓好以下工作:

    一、统一认识抓思想。一是要按照科学发展观关于全面、协调、可持续发展的要求,抓住当前公安法制建设大发展的良好机遇,积极按照上级公安机关和局党委的部署和要求,开展思想动员,更新执法理念,切实领会加强执法规范化建设是公安机关深入学习实践科学发展观的一项重大举措,是提高公安机关执法公信力的重要途径,在执法中坚持“理性、平和、文明、规范”的理念,为执法规范化建设注入以人为本的理念。积极吸收借鉴好的经验做法,创造性地开展工作,要以敢为人先的魄力,见微知著的眼光,誓不言败的韧劲,服务大局、推动大局,不断提高自身的综合执法能力、服务执法能力和和谐执法能力,做执法为民的楷模、学法用法的表率、执法办案的能手、法律服务的高参,在执法活动中最大限度地实现法律效果、政治效果和社会效果的有机统一,积极推动法制工作在更高的起点上实现更好更快地发展。二是牢固树立立警为公、执法为民的思想,强化证据意识、程序意识、人权意识和自觉接受监督的意识,把维护社会稳定、打击违法犯罪与尊重、保障人权统一起来,把提高执法办案效率与自觉接受监督统一起来。三、要坚持以科学发展观为指导,把“队伍建设年”活动与学习实践科学发展观、 “大学习、大讨论”、队伍集中教育整顿等一系列活动紧密结合、有机统一起来,既要狠抓“队伍建设年”活动各项任务的落实,又要全力促进公安法制工作的开展,切实做到“两不误、双促进”。

    二、提高素质抓学习。加强法律法规、业务技能的学习和培训,采取集中与自学相结合的方法,做到“一日一学、一周一训、一月一考、一年一总结”。即:每天坚持一段时间自学,每周利用“周一讲评”坚持组织一次培训,每月组织一次执法竞赛,每年进行一次执法工作总结,解决工学矛盾,保证学习时间和质量,为严格、公正、规范执法打下坚实的基础。特别是贵州省案事件信息系统开通后,着力提高案事件信息系统的应用水平。

    三、重视执法抓组织。一是在各执法办案单位确定一名法制员,负责本单位的执法质量工作,充分发挥法制员在本单位执法规范建设中的“三员”作用(即:一、当好“质检员”,严把案件初审关。二、当好“参谋员”,服务领导决策。三、当好“指导员”,规范执法行为),把好执法质量第一道关。二是实行执法工作集体审议制,对执法工作特别是案件的办理,必须要有部门领导、办案民警、法制员参加,充分发扬民主,共同研究处理,防止凭主观臆断办案、办错案、办人情案,同时在交流的过程中逐步提升民警的法律素质和办案水平。

    四、健全制度抓责任。加强制度建设是公安执法的保障,是保障“履职尽责、公正执法”的根本和核心,一是针对日常执法中存在的问题,按照规范每个执法环节、细化每个办案程序的要求,落实到每一个民警,每一个岗位,严密执法操作规程,杜绝执法的随意性,从制度上规范行为,切实尊重和保障当事人的合法权益,实行标本兼治,巩固和深化成果,建立长效机制。二是狠抓制度落实,将执法工作纳入民警个人绩效考核,与评先评优,目标考核相挂钩,奖惩过硬,增强民警责任心,实现要规范公正执法向我要规范公正执法的观念和行为的转变,促使全局规范执法建设取得实效。三是充分利用信息化这一有效手段,积极推行执法办案的网上流程管理、网上审批、网上监督和网上考评,把信息化手段渗透到执法办案的各个环节,做到以信息化规范执法程序、落实执法制度、强化执法监督、提高执法质量。

    机械工程讲座心得体会篇11

    星期六,我到我校多媒体教室听了多位名师的讲课,领略了名师的风采,感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。其中印象最深刻的是三位名师课后的经验交流.

    李老师的新——新理念,他对每一节课的设计都有独到之处,不步人后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,不复制别人的思路,努力把课讲出新意,在某些方面有所突破,能引起同行们产生学习仿效的欲望。他新的理念体现先进的教育教学思想。不同的教学理念,会带来不同的教学设计,取得不同的学习效果。他认为教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师注重激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。充分尊重学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。使每一位学生都能全面和谐地发展.思路新--即体现构思新颖,实用高效的教学思路。同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,同样的教师,由于教学设计思路不同,教学效果却大不相同。新手段--即重视现代化手段的运用。近年来,多媒体计算机又进入课堂,运用多媒体计算机辅助教学,能较好地处理好大与小,远与近,动与静,快与慢,局部与整体的关系,能吸引学生的注意力,使学生形成鲜明的表象,启迪学生的思维,扩大信息量,提高教学效率。可以说,现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。

    庞老师的趣——趣--就是激发学生的学习兴趣。我们都知道"兴趣是最好的老师",孔子也曾说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。学生有了学习兴趣,学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越愿学、越爱学。吴老师创设了"龟兔赛跑"的故事,形象地把分针比喻成长腿的兔子,把分针时针比喻成短腿的乌龟.学生非常兴趣地、愉快地闯入认识时分的世界.

    星期六,我到三中多媒体礼堂听了多位名师的讲课,领略了名师的风采,感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。其中印象最深刻的是三位名师课后的经验交流.

    李鹏老师的新——新理念,他对每一节课的设计都有独到之处,不步人后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,不复制别人的思路,努力把课讲出新意,在某些方面有所突破,能引起同行们产生学习仿效的欲望。他新的理念体现先进的教育教学思想。不同的教学理念,会带来不同的教学设计,取得不同的学习效果。他认为教师的教育观念决定着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。教师注重激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。充分尊重学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。使每一位学生都能全面和谐地发展.思路新--即体现构思新颖,实用高效的教学思路。同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,同样的教师,由于教学设计思路不同,教学效果却大不相同。新手段——即重视现代化手段的运用。近年来,多媒体计算机又进入课堂,运用多媒体计算机辅助教学,能较好地处理好大与小,远与近,动与静,快与慢,局部与整体的关系,能吸引学生的注意力,使学生形成鲜明的表象,启迪学生的思维,扩大信息量,提高教学效率。可以说,现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。

    吴老师的趣——趣——就是激发学生的学习兴趣。我们都知道"兴趣是最好的老师",孔子也曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。学生有了学习兴趣,学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越愿学、越爱学。吴老师创设了"龟兔赛跑"的故事,形象地把分针比喻成长腿的兔子,把时针比喻成短腿的乌龟.学生非常兴趣地、愉快地闯入认识时分的世界.

    今年10月18日起,我校语文教师在区教育局、教研室及学校领导的组织安排下,参加了第三届全国小学名师新课程教学观摩和名师业务讲座活动。使我校全体语文教师深受震撼,真正感受到了“新课程,新理念、新思路”带来的新变化。

    首先,这几位名师的课,展示了教育教学改革的新视点,这次所听的几节课较好地将网络技术作为学生的认知工具整合到学科中,促进了课堂教学的变革,同时,也提醒了我们,在当前一定要更新观念,认清课改目标,紧跟改革步伐,才不会落伍。

    听完名师的课后,我校教师通过开展名师讲座讨论会,大家深受启迪,从名师们的授课及讲座中,有所体会,归纳总结起来,主要体现以下几个方面:

    1.在支老师和杨老师是他们的课堂教学中,体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系,让学生成为了课堂上的主人。

    2.学生学习方式的变化,综观这几节课,教师们以不同教学方式展现了新理念下课堂教学的新风貌。如《共有名字》虞大明老师在教学中不仅充分展示了教学内容的显性性感因素,而且发掘了隐性情感因素。他恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。

    3,把阅读教学看成是对话的过程。引导学生掌握阅读的方法,把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励“、留给自己,把“阅读”、“体会”、“品味”、“感悟”还给学生。

    4,虞大明老师认为,课堂教学中的肯定性评价要力求具有层次,否定性评价要努力体现尊重、鼓励的原则。这一点我校语文老师们深受启示。是的,在新课标的条件下,我们作为一名教育工作者,确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识,因当加强自评和他评,借以增进评价者与被评价者之间的沟通、了解,更好的促进评价者的自我反思、自我发展,形成多样化的评价体系。

    5.从名师的授课特色中,可以看出,他们都是以学生的发展为本,设计每个教学环节,从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界,真正行之有效的改革了课堂教学,把素质教育真正落实到实处。

    总之,通过参加这次名师讲课听课及业务讲座活动,是老师们受益匪浅。同时,使我们在深受启示的同时,也有所反思,深感当前教学任务的艰巨。在新课改的理念下,如何使语文教育教学工作焕发新的光彩,是我们要值得深思、感悟的,在今后的语文教学中,针对自己的教学的薄弱环节与不足之处,以名师为榜样,研究他们的教学艺术与教学思想,为我所用,取人之长补己之短,使自己的教学更趋完美,努力提升我校语文教学的品位。

    机械工程讲座心得体会篇12

    刚接触学前教育时,我原本只是觉得照顾小是孩子是件简单的事,只要有耐心,爱心,责任心,再加上会一些基本技能就好。经过专业入门课和冯晓霞老师和李季湄老师的进一步对学前专业的阐述,我越发觉得当一个幼师是难的,当一个优秀的幼师更是艰难困苦的事情。

    ---老师深入浅出的讲解,让我明白学前教育改革是件艰巨的事。要从传统观念转到行为上来。我们不仅要有专业的理论知识,更要将理论付诸实践,更要注重幼儿活动的教育过程。

    讲座中最让有所触动的是要求幼师不仅有基本知识更重要的是要懂得自然知识,人文科学知识,并且将这些科学知识融入幼儿园教学中。而不是简单的将生活常识再做无用之功,浪费人力物力,且让儿童失去了对世界的探索的好奇心。这影响的不只是一代人而关乎着国家未来科技的发展。

    老师对《3-6岁儿童学习与发展的指南》的讲解中,我深刻体会到教育的不仅是孩子,还有无数的家长需要我们的帮助。因为在这浮躁的时代,家长如果没有正确教育孩子的方法,孩子就成了浮躁时代的学习机器,成了最可悲的牺牲品。所以指南不仅是对老师提出要求而且还有我们的家长,这就要求幼师要与家长沟通,不能拿指南来当指标来要求我们的孩子达标。

    对于老师对指南的解读,我体会到幼儿教学不能小学化,不能一味违背儿童的身心发展规律要求孩子理解数与数学。毕竟发展都有逐渐积累的从量变到质变的过程。所以指南要求幼师与家长要学会充分的尊重幼儿的好奇心和学习兴趣。让孩子直接感知,实际操作,亲身体验,在做中学,玩中学,生活中学。

    名师的讲座让我受益匪浅,更让我有沉重的压力,做好幼师是艰巨的,要坚持努力学习。