思想汇报2020年6月 [思想汇报]

思想汇报 今年8月，在俄罗斯喀山举行的第45届世界技能大赛上，我国选手共获得16金14银5铜和17个优胜奖，位列金牌榜、奖牌榜、团体总分第一名。习近平总书记对取得佳绩作出重要指示：“要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。” 习近平总书记的重要指示非常振奋人心，技能人才培养、技工教育对国家发展非常重要，对技工教育的发展有极大推动作用，技工教育发展将进入一个全新的发展时期，这对于我们技工教育工作者来说，是莫大的鼓励和鞭策。作为技工人才的培养者，我们深感责任重大，使命光荣，结合自身工作实际，我认为需要具备基本的“三要素”，才能肩负重任。

一，强烈的责任心和对学生的爱心，是做好工作的前提 作为一名技工院校的教师，一定要有强烈的责任心和爱心，这是做好教育工作的前提。技工院校学生大多数都遭受过挫折，或多或少存在自卑、抵触、偏执、逆反等心理，在思想、行为等方面都容易出现偏差。这就需要教师用更多的责任心照料他们，用爱心教育他们。只有自己首先要热爱教育，这样才会热爱学生，才会有足够的责任心去做好自己的工作。我们要以四有好老师的标准要求自己，树立榜样，让学生树立正确的人生观和价值观，坚定理想信念，才能培养出听党话、跟党走的高素质技术人才。

第二，转变教育理念和教学方法，是提高学生学习效率的法宝。

技工院校的学生是一群特殊的群体，普遍存在厌学、自卑、爱动等问题，不能拿一般的教育方式方法来教他们，要转变教育教学理念。就拿我上的机械基础课程来说，都是理论性知识，枯燥乏味，没有相配套的可操作的教学设施设备，上第一堂课时我就知道学生不爱学，课堂效果不理想。于是从开学的第一课开始，就给同学们播放了全国大学生机械创新设计大赛的作品，调动学生学习兴趣，转变学生的观念，机械不再是一个枯燥生硬的名词，而是放飞思维的平台。后续课程中也从国家的政策方针趋势，让学生了解到中国制造2025战略，从制造大国迈向制造强国，需要我们学习好扎实的专业基础知识；
针对学生不爱学理论、喜欢动手的特点，在没有现成教具的情况下，分组动手制作模型，更好的掌握理论知识；
采用先进的教学手段AR，将平面机械零件图和机构图以三维动态视图呈现，实现旋转、剖切等功能，弥补了学生空间想象的不足。只有我们转变教育理念和教学方法，才能激发学生的积极性，提高学生的学习效率，掌握专业知识。

三、加强业务学习，提升业务能力，是干好工作的不竭源泉 不论是教学工作，还是财务处室工作，我认为都需要树立终身学习的观念，不断加强业务学习，在学习中不断提高。工作中遇到问题迎难而上，发扬不怕苦不怕累的精神，不能满足于自己已有的认知，应积极主动地接收继续教育，向有经验的老师学习，取人之长，补己之短，提高业务能力。财务处的工作需要严谨细致，来不得半点偏差，一个小数点或是一个数字的错误，都会导致全盘出错。财务处作为服务部门，其职能是保证学院各项工作得以正常开展，不因经费问题而拖后腿，因此在工作中需要强化服务意识，提升业务能力，努力为教学一线搞好服务工作。

我们要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，大力发展技工教育，一如既往地坚持立德树人根本任务，突出工匠精神培育，建设双一流技师学院为目标，培养新时代高素质技术技能人才。我们要不辱使命，敢于担当，为实现总书记所期望的“加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才”立新功。