中学特色教育发展经验交流材料3篇

中学特色教育发展经验交流材料篇1

　　尊敬的各位领导、教师们:

　　大家午时好！

　　首先感激学校领导给我这次机会，和大家一齐交流。教学经验是谈不上的，有的只是自我的一点点体会；这些体会很肤浅，还期望教师们能对不当之处批评指正。下头就我工作上的一些体会和大家分享一下

　　第一方面，在教学方面，我觉得应注意以下两点。

　　首先，注重激发培养学生的学习兴趣，比如在学习新课时我喜欢用学生感兴趣的情景故事和学生感兴趣的事情，来做引导或铺垫，这样就能够把学生分散的注意力立刻吸引到本节可当中，让学生带着好奇心投入到本节课的学习，这样也能帮忙学生更好的理解本课资料，也更容易激发学生学习的兴趣。

　　其次，在课堂教学中，采用少讲、精讲，而让学生多读，多写，多思考。并经过小组交流合作的方式培养学生的探究本事、组织本事，语言表达本事等等。魏书生教师有一段话讲得十分好，他说:“如果讲课时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，结果大讲特讲，那就太累了，学生不仅仅没记住这么多资料，结果连重点资料也被冲淡了。”所以我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点资料去学习，那些可讲可不讲的资料，我们就大胆舍弃，让学生独立的去思考完成，这样课堂气氛就活跃，教师讲得简便，学生学得欢乐。

　　第二方面，要想成为一名合格的教师，就要较好的驾驭课堂，而管好课堂纪律是驾驭课堂的首要一步，没有这个前提，不管你有多么渊博的知识，都难以传授给学生。因为教师这个职业的特殊性在于应对的是学生，仅有让学生听你的课才能有成效。所以抓好课堂常规是提高课堂效率的前提。

　　第三方面，做一个受学生欢迎的教师。如果能做到学生十分乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说:亲其师，则信其道。做一个受学生欢迎的教师，就要多找学生谈心并且真心对待关心每一名学生，学生喜欢你，就自然会爱上你的课。

　　第四方面，精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精髓，而这正是我们年轻教师需要不断学习，钻研的主要方向。这也需要我们要多向其他教师学习。不断提升自我。

　　第五方面，不断的总结反思。在教学中，总会出现这样那样的错误，把这些做得不好的地方都记录下来，再反思。如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当，无形中就能够为自我积累很多有用的课堂实践。不管向XX学习，都要融入自我的思考，自我的想法，才能把别人的东西转化成自我的东西，存在自我的大脑里，终身为自我所用。

　　以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座的每位教师都比我做得更好，并且在我的教学过程中还存在很多不足，有不当之处敬请各位教师批评指正。多谢大家！

中学特色教育发展经验交流材料篇2

　　乡镇党委换届工作启动以来，区委坚决扛起政治责任，稳 妥高效推进各项工作。全区 10 个乡镇党委班子全部完成换届选举。新一届班子在年龄、学历、来源等方面均得到大幅优化， 实现了“五个好”的预期目标，为顺利完成“十四五”规划任 务提供了坚强组织保证。

　　一是强化政治引领，切实加强党的领导。区委坚持把换届作为重大政治任务，全面加强党的领导，全程监督指导把关。区委常委会专题学习传达了省、市委有关文件、会议精神，研究审定了换届工作方案，提出明确要求。10 个乡镇均由区委常委和人大、政协主要领导包保联系，区委派出 3 个督导组深入各乡镇加强指导和督查，层层压实责任，持续传导压力。换届工作领导小组成员单位切实增强“四个意识”，强化责任落实， 确保换届工作平稳有序推进。

　　二是坚持从严从实，确保换届风清气正。区委始终把换届纪律和规矩挺在前面，从严从实加强换届风气监督。建立了党 代表资格联审和失职失责辞职承诺制度，促进代表依法依规参 选、履职，通过资格联审，取消代表候选人资格 14 人。强化警示教育，守好“十严禁”纪律红线，累计谈心谈话 1500 余人次，印发换届纪律提醒卡 5000 份，组织候选人、代表、工作人员等1600 余人观看了警示教育片，签订了严守换届纪律承诺书，有效提升换届纪律宣传覆盖面和干部知晓度.

　　三是聚焦关键少数，选优配强党政正职。区委综合考虑事业发展、班子建设和干部培养需要，对工作实绩突出、条件比较成熟的优秀年轻干部大胆提拔使用，从区直机关新选拔 35 岁以下乡镇党政正职 3 人（其中“90 后”1 人）。注重向基层一线倾斜，着力选拔熟悉基层、来自基层、对基层有感情的干部， 新一届乡镇党政正职中，19 人具有 2 年以上乡镇领导经历或者3 年以上乡镇工作经历，7 名乡镇党委书记具有乡镇长任职经历.

　　四是树立鲜明导向，大力选拔优秀干部。突出政治标准，针对性开展政治素质正反向测评，严格落实政治表现“双签字” 要求，对政治上有问题的“一票否决”。突出担当作为，大力选拔使用在三大攻坚战中扛硬活、打硬仗、一贯表现好的干部， 选拔 4 名来自脱贫攻坚一线的干部、7 名“五方面人员”进入乡镇领导班子。突出廉洁把关，坚持“凡提四必”，严格落实廉政意见“双签字”规定，严防干部“带病提拔”。

　　五是注重结构优化，着力增强班子功能。全面落实换届结构要求，积极做好年轻干部、女干部、少数民族干部的选拔配备。年龄上形成了老中青梯次配备。新一届乡镇党委班子中， 35 岁以下干部 23 名，平均年龄 40.6 岁，比换届前下降 2.85 岁。大力选拔综合素质好、具有较高知识层次和相应专业背景的干部，换届后全日制本科以上学历 25 人（其中研究生学历 6 人）， 占班子总数的 28%，较调整前提高 13.5%。优化来源路径，从区直机关选拔了 11 名年轻干部到乡镇任职。

中学特色教育发展经验交流材料篇3

　　xx街道：讲好xx故事，传承红色基因

　　百年xx孕育了独有的历史底蕴和文化内涵，也在改革开放中留下了坚实铿锵的足迹和浓墨重彩的华章。这些丰富的红色资源既是宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。xx街道党工委将辖区内12个与党史学习教育相关的红色站点串联起来，通过绘制一张红色地图、组建一支“满天星”青年宣讲队、开展一次集中宣讲，讲好xx故事，传承红色基因，进一步推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想在xx落地生根。

　　绘制一张红色地图。街道党工委充分挖掘辖区内党史学习教育资源，将xx口灯塔、xx炮台纪念广场、淞沪铁路xx站遗址、xx开埠纪念广场、新四军xx情报组联络点原址、半岛1919文化创意产业园、xx县规划展示馆、xx县档案馆、xx县劳模工匠风采馆、xx智慧七立方科技园、xx中学校史馆、xx街道社区党群服务中心共12个站点串联起来，设计开发成讲述“百年xx”故事、见证新时代xx发展的“xx红色地图”。地图发布当天，有200余名党员参与活动，参与者一边跟随“满天星”宣讲员在红色站点聆听现场解说，通过沉浸式党课学好“党史”，一边扫描展板上的二维码在线学习，完成答题，通过行进式党课理解“党史”。发布仪式后，各基层党组织积极踊跃预约xx红色路线，深入了解每个地标背后的故事。

　　组建一支“满天星”青年“党史”宣讲队。街道党工委以党史学习教育为契机，把党史学习教育与强化队伍xx相融合，把“xx红色地图”宣讲作为培养和锻炼青年干部的新渠道新手段，在机关、事业单位和居民区遴选36名青年干部组成“满天星”青年“党史”宣讲队。“满天星”青年“党史”宣讲队坚持主动先学一步、学深一点、做实一点，紧扣“xx红色地图”开展材料撰写、集体备课，带着信仰、感情和责任，用脚步丈量xx，展开行进式宣讲，让历史、时代与青年同频共振，以宣促学、以学促思、以思促行，做到“聚是一团火，散作满天星，初心常相伴，星火永相传”，让xx红色资源熠熠生辉，释放出更大能量。

　　开展一次集中宣讲。街道党工委加强资源整合，精心规划设计，强化共享共用，以“xx红色地图”点位宣讲为抓手，采取生动活泼、深入浅出的方式，用活用好“家门口”的党史学习教育载体和阵地，更好地为各基层党组织、各区域化共建单位服务，不断扩大党史学习教育影响力和辐射面。以党史和新中国史为轴，带动党员群众传承xx红色基因，厚植爱党爱国爱家情怀；以改革开放史和社会主义发展史为引，带领党员群众回顾在党建引领下的xx转型蝶变，充分激发基层党组织和党员参与热情，切实掀起学习热潮。截至目前，“满天星”宣讲队已开展“xx红色地图”点位宣讲52场次，服务辖区内各基层党组织、各区域化共建单位等党员群众约1100人次。

　　突出了学习教育内容，有效挖掘了辖区红色资源。通过开发“xx红色地图”、组建“满天星”青年宣讲队，用好身边人、讲好身边故事，将最纯粹、最完整、最动人的红色记忆和文化呈现给xx地区党员群众，通过沉浸式党课学好“党史”，以行进式党课理解“党史”，从“红色地图”中汲取宝贵历史知识、历史经验、历史精神和历史方法。

　　创新了学习教育方式，有效强化了对辖区党员的宣传引导。通过绘制“xx红色地图”与“满天星”宣讲有机结合，让党史学习教育内容更丰富、形式更活跃，有效引领和增强了辖区党员知史爱党、知史爱国的情怀与担当，为积极开展学习教育营造浓厚氛围，增强学习教育的吸引力和感染力。

　　锻炼了青年干部队伍，有效提升了青年的责任感和使命感。通过将学习教育与强化青年干部队伍xx相结合，激励青年干部在学思践悟中鉴史取势，努力当好党的生力军和突击队，将党史学习教育和xxxx发展紧密结合起来，在知行合一中主动作为，以实干精神答好担当之问，更加坚定地走好新时代xx路。

　　学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。在党史学习教育中，xx街道充分利用“家门口”的红色资源，绘制“xx红色地图”，并把党史学习教育和青年干部培养相结合，讲好xx故事，传承红色基因，让广大党员干部和团员青年在感悟初心使命中汲取奋斗力量，在回望和憧憬中携手前行，奋力谱写百年xx的历史新篇章。