• 工作总结
  • 工作计划
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 思想汇报
  • 发言讲话稿
  • 演讲稿
  • 申请书
  • 读后感
  • 报告材料
  • 策划方案
  • 当前位置: 写作资料库 > 其他范文 > 正文

    班级图书角借阅制度【3篇】

    时间:2022-01-21 19:03:57 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    借阅,读音为jiè yuè,汉语词语,意思是读者借来阅览, 以下是为大家整理的关于班级图书角借阅制度3篇 , 供大家参考选择。

    班级图书角借阅制度3篇

    第一篇: 班级图书角借阅制度

    三年级12班图书角借阅管理制度

    图书是开发学生智力,拓宽科学文化知识领域的重要工具。为了充分利用班级图书角图书资源,扩大学生的课外阅读量,丰富学生的课余生活,提高学生的阅读能力和课外知识水平,努力打造书香校园,进一步规范班级图书管理工作,特拟定本管理制度。

    一、借阅对象:全班同学。

    二、学生借阅方式:二级借阅轮换制度,组长向班主任借阅,学生向组长借阅。

    借阅时间:每天上午大课间活动或下午课外活动时间

    可借阅两天时间。

    四、借阅流程:

    1.班主任安排班级图书管理员在规定时间内挑选好图书(每人一本),并做好登记。

    2.学生向班级图书管理员借阅图书,填好借书证。

    3.班级同学之间轮换阅读。

    4.学生将图书归还给班级图书管理员,班级图书管理员整理核对好图书上交班主任。

    5.图书管理员在老师的帮助和指导下将图书整理、分类。

    五、注意事项

    1.借阅、轮换、归还要严格按时间进行,图书管理员核对时一定要认真仔细,以免出错。

    2. 爱护图书,人人有责。要保证书面的干净、整洁,不得在书中勾画、书写,不得折书角,禁止拆卷、撕页、剪裁,违者批评、罚款、停借。严重损坏或丢失图书,按现价1~5倍赔款。

    班级奖励制度

    1、学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质 奖励。

    2、班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。

    3、评选最佳保护奖和读书积极奖。(由图书管理员设定)

    三年级12班

    2017年9月

    第二篇: 班级图书角借阅制度

    班级图书角借阅公约

    为进一步拓展全体同学的阅读视野,丰富大家的课外积累,合理利用课外时间,经班委会讨论决定,在班级开辟“读书角”,为保证“读书角”的合理使用,现将《图书角图书借阅公约》通知如下:

    1.组建方式:本图书角采用同学自愿捐书的方式组建。

    2.捐书要求:①所捐图书必须积极健康向上;

    ②倡导将家里不瞧的图书带到班级,放假时统一归还;

    ③所捐数目进行统一编号,写上捐书人的姓名。

    3.借阅要求:①借阅时间:每天中午,大课间,作业完成的时候;

    ②借阅数量:每人每次借阅一本;

    ③谁捐书谁就有优先借书的权力;

    ④借阅期限:3天/次;

    ⑤其她:1。借阅时请如实填写《班级图书角借阅登记表》;

    2。任何人不得在图书上乱涂乱画或撕页。

    4.违约责任:①遗失按价赔偿或赔相同书籍;

    ②在图书上乱涂乱画禁止借书一个大周;或撕页取消借书资

    格并按价赔偿或赔相同书籍;

    ③不按时归还者,视情节轻重处以禁止借书一小周至取消借

    书资格的处罚;

    ④超过借阅期限的将由图书管理员下发《班级图书角催书单》并按照有关规定进行处理。

    5、图书角负责人:

    6、本公约自公布之日起施行。

    以上公约望全体同学能认真执行。

    班委会

    2017年9月18日

    图书捐献记录本:

    编号

    捐献人

    书目

    捐献时间

    图书捐献记录本:

    编号

    捐献人

    书目

    捐献时间

    图书捐献记录本:

    编号

    捐献人

    书目

    捐献时间

    图书捐献记录本:

    编号

    捐献人

    书目

    捐献时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    图书借阅记录本:

    编号

    借阅人

    书目

    借阅时间

    还书时间

    第三篇: 班级图书角借阅制度

    实验中学班级图书角借阅制度

    书是人类进步的阶梯,为了营造良好的读书氛围,让每个同学都能徜徉在知

    识的海洋中,并能深入持久地开展读书活动,我们建立了班级图书角,为规范、

    有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下借阅制度。

    借书须知:

    1.班级图书借阅的对象为本班全体学生。

    2.借阅班级图书的每一个人。必须经过图书管理员签写好借阅手续,不能私

    自乱动乱翻图书。

    3.借书必须在上课前完成,打铃后不准在书架前逗留。

    4.对借阅的图书要及时归还,并在图书借阅记录本上签好归还日期。

    读书须知

    1.除规定读书时间外,不得在课上阅读,如有发现,取消班级借阅资格。

    2.爱护书籍,不能随意撕毁,或者书籍上涂写、批注、点评等,应原样归还

    给图书管理员。建议读书时使用书签,若破损严重,应予赔偿。

    管理须知:

    1.图书管理员将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。

    2.负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。

    3.图书管理员对借阅的图书要及时进行登记,登记表要填写规整。

    4.查看还回的图书是否完好,如有破损,及时记录,督促损坏图书的同学粘

    补或赔偿。预期不还者,督促将书收回

    5.图书管理员要认真负责,每天对班级的图书进行整理,对图书的借阅情况

    了如指掌。

    针对以上借阅图书制度。每位学生都要按要求执行,不遵守借阅制度的可

    取消借阅资格。

    实验中学教导处