担当作为好干部事迹材料财政(通用3篇)

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴， 以下是为大家整理的关于担当作为好干部事迹材料财政3篇 , 供大家参考选择。

担当作为好干部事迹材料财政3篇

第一篇: 担当作为好干部事迹材料财政

“担当作为”材料撰写提纲大全

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　　一、锻造忠诚干净担当的干部队伍

　　（一）坚持用学习“治心”，锻造政治上忠诚的干部队伍。

　　（二）坚持用制度“管行”，锻造干事上担当的干部队伍。

　　（三）坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的干部队伍。

　　二、为敢于担当者而担当

　　（一）为什么要为敢于担当者而担当

　　应对复杂严峻的形势任务，要求我们必须为敢于担当者而担当。

　　营造干事创业的政治生态，要求我们必须为敢于担当者而担当。

　　保持共产党人的政治品格，要求我们必须为敢于担当者而担当。

　　（二）为什么样的人担当

　　一是要为冲锋陷阵者担当。

　　二是要为敢于亮剑者担当。

　　三是要为勇于改革者担当。

　　四是要为无私忘我者担当。

　　（三）怎样为敢于担当者而担当

　　一要健全完善“容错机制”，为敢于担当者“兜住底”。

　　二要健全完善“考评机制”，让敢于担当者“吃得香”。

　　三要健全完善“保护机制”，让敢于担当者“无牵挂”。

　　三、领导干部更要善于担当作为

　　切实增强使命感，铸牢担当之“魂”。

　　善于把方向，把稳担当之“舵”。

　　善于学习，增强担当之“能”

　　深入调查研究，夯实担当之“基”。

　　严格依法依规，守住担当之“准绳”。

　　以上率下，凝聚担当之“合力”。

　　改革创新，增强担当之“效”。

　　四、做忠诚干净担当好干部

　　强化“看齐追随、忠诚第一”的政治担当。

　　强化“使命引领、一心谋战”的奋战担当。

　　强化“初始即严、上下同严”的作风担当。

　　强化“首任首责、起步领先”的实干担当。

　　五、做一名敢于担当有作为的党员干部

　　（一）坚持原则，做到政治上坚定，树立敢于担当的勇气。

　　（二）加强学习，提高本领，增强敢于担当的能力。

　　（三）深入基层调研，了解掌握民情，筑牢敢于担当的基础。

　　（四）履职尽责，勤于奉献，要有敢于担当的胸怀。

　　（五）勤政廉洁，心底无私，要有敢于担当的底气。

　　六、党员干部要到“吃劲”的岗位锻造自我

　　“吃劲”岗位是大熔炉，可以锤炼意志。

　　“吃劲”岗位是大学校，可以增强本领。

　　“吃劲”岗位是大舞台，可以施展才干。

　　“吃劲”岗位是大摇篮，可以培养才俊。

　　七、新时代激励干部新担当新作为大会上的讲话

　　（一）担当作为,就要解放思想变革观念。

　　（二）担当作为,就要敢闯敢试敢为人先。

　　（三）担当作为,就要扎实务实脚踏实地。

　　（四）担当作为,就要接受人民的评判。

　　八、做担当有为的领导干部

　　乐于担当有见识。

　　勇于担当有胆略。

　　善于担当有才干。

　　甘于担当有温情。

　　九、做一名担当有为的好干部

　　党员干部要站起来“能说”。

　　党员干部要坐下来“会写”。

　　党员干部要走出去“敢作敢当”。

　　十、”担当有为”要从本职岗位做起

　　用修身养德筑牢“敬业”的基础。

　　用理论学习提高“创业”的本领。

　　用实干作风磨炼“精业”的才能。

　　十一、青年干部要敢于担当勇于奉献

　　乐于担当体现的是一种先忧后乐的思想情怀。

　　敢于担当体现的是一种迎难而上的责任意识。

　　善于担当体现的是一种有勇有谋的能力素质。

　　十二、坚持党的思想路线就要敢于担当

　　（一）敢于担当顺应党的思想路线时代发展要求

　　（二）敢于担当体现党的思想路线内在根本特征

　　1.敢于担当是贯穿习近平总书记系列重要讲话的一条红线。

　　2.敢于担当彰显以习近平同志为核心的党中央的执政风格。

　　3.敢于担当成为协调推进“四个全面”战略布局的重要动力。

　　4.敢于担当成为衡量党员干部的时代标尺。

　　（三）做无愧于伟大时代的担当者

　　一要坚持问题导向。

　　二要树立科学态度。

　　三要强化责任意识。

　　四要弘扬“闯”“冒”精神。

　　十三、做新时代担当型好干部

　　敢为人先的精气神。

　　披荆斩棘的攻坚力。

　　善作善成的真本领。

　　十四、有作为才叫敢担当

　　“担当起该担当的责任”，就是有所作为。

　　“担当起该担当的责任”，就是把事干成。

　　“担当起该担当的责任”，就是求变求新。

　　十五、做一名担当有为的“有心”干部

　　怀揣一颗忠诚心。

　　怀揣一颗担当心。

　　怀揣一颗公道心。

　　十六、敢干事、能干事、干成事

　　担“责”不推。

　　担“事”不躲。

　　担“学”不辍。

　　担“难”不怯。

　　担“忧”不惧。

　　十七、为担当者担当负责让想为者敢为有为

　　（一）坚持”三个区分开来”，划清容错范围边界，明确可容之错的情形条件。

　　（二）坚持党的领导，突出从严要求，规范容错纠错的处理程序。

　　（三）评价一视同仁，使用同等对待，加强容错的结果运用。

　　（四）坚持抓早抓小，注重教育引导，明确纠偏纠错的措施途径。

　　十八、领导干部要敢于担当有所作为

　　要有海纳百川的胸怀。

　　要有气吞山河的气概。

　　要有咬定青山的韧性。

　　要有勇于负责的精神。

　　十九、为担当者担当

　　为担当者担当，前提是要解决好为谁而担的问题。

　　为担当者担当，考验各级领导干部的境界和胸襟。

　　为担当者担当，一条重要的底线是建立核实保护机制。

　　二十、为“担当者”担当，让“有为者”有位

　　（一）重实干实绩的用人导向，为埋头苦干者提供舞台。

　　（二）重能力锻炼的培养方向，为积极进取者提供平台。

　　（三）重关怀关爱的管理模式，为艰苦奋斗者提供支持

　　二十一、做一名担当有为的领导干部

　　抓思想、强品质，全面提升思想政治素质。

　　抓务实、强落实，全面落实群众工作任务。

　　抓学习、强基础，全面提高个人自身素质。

　　二十二、领导干部要敢于担当

　　以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气大刀阔斧、攻坚克难。

　　以“困难于其易、为大于其细”的智慧运筹帷幄、总揽全局。

　　以“咬定青山不放松”的决心严明责任、狠抓落实。

　　二十三、做担当有为的好干部

　　要有勇于担当的品质。

　　要有主动分忧的意识。

　　要有一抓到底的精神。

　　二十四、敢担当善作为做新时代好干部

　　善于抓住矛盾问题的“牛鼻子”。

　　勇于化解利益纠纷的“卡脖子”。

　　敢于突破推诿扯皮的“肠梗阻”。

　　二十五、做担当有为的实干家

　　第一，实干家要树家国情怀。

　　第二，实干家要有执着梦想。

　　第三，实干家要重求真品格。

　　第四，实干家要能勇敢践行。

　　二十六、做担当有为的“三心”基层干部

　　一是坚定打破陈规的决心。

　　二是树立破解难题的信心。

　　三是增强乱为无为的戒心。

　　二十七、作必于担当的践行者

　　把大事难事做稳妥。

　　把小事易事做精致。

　　把“分内事”做出高水平。

　　把“分外事”做出高境界。

　　二十八、做担当有为的领导干部

　　讲政治，守纪律。

　　讲奉献，重品行。

　　讲务实，重实干。

　　二十九、做新时代勇于担当的领导干部

　　坚定“逢山开路、遇水搭桥”的意志。

　　拿出“上天揽月、下洋捉鳖”的气概。

　　练就“任凭风吹浪打，我自岿然不动”的政治定力。

　　三十、做担当有为的合格党员

　　一是增强担当意识。

　　二是提升担当能力。

　　三是优化担当环境。

　　三十一、青年干部要勇于担当

　　锐意创新的勇气。

　　敢为人先的锐气。

　　蓬勃向上的朝气。

　　三十二、勇于担当善于作为做新时代党员领导干部

　　担当作为，要锲而不舍、弛而不息的劲头。

　　担当作为，要踏石留印、抓铁有痕的态度。

　　担当作为，要干在实处、走在前列的执着。

　　三十三、做勇于担当的领导干部

　　面对大是大非敢于亮剑。

　　面对矛盾敢于迎难而上。

　　面对危机敢于挺身而出。

　　面对失误敢于承担责任。

　　面对歪风邪气敢于坚决斗争。

　　三十四、牢记使命 奋勇担当

　　把使命放在心上。

　　把责任扛在肩上。

　　把工作抓在手里。

　　静下心来沉下去。

　　身先士卒冲上去。

　　发挥作用干进去。

　　三十五、勇于干事、敢于担当、主动作为

　　敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”。

　　强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”。

　　抓落实、重执行，坚决反对“做虚功”。

　　三十六、顺应新时代 做实干担当的有为干部

　　不忘初心，对党忠诚。

　　肩负使命，勤于学习。

　　公道正派，勇于担当。

　　三十七、做担当有为的共产党员

　　强化责任意识，增强敢于担当的勇气。

　　强化学习意识，提升敢于担当的能力。

　　强化奉献意识，彰显敢于担当的胸怀。

　　强化敬畏意识，夯实敢于担当的底气。

　　三十八、领导干部保持“干净”心态才能干成事不出事

　　忠诚忠实，锻造坚定的政治品格。

　　干净干事，永葆清廉的政治本色。

　　担当担责，锤炼过硬的工作作风。

　　三十九、作忠诚干净担当好干部

　　忠诚为要，心中有党不忘恩。

　　干净为本，心中有戒不妄为。

　　担当为先，心中有责不懈怠。

　　四十、勇于担当作为强作为

　　强化担当意识。

　　提高担当能力。

　　主动担当作为。

　　四十一、有担当力方有为

　　要有敢于担当的政治意识。

　　要有善于担当的能力本领。

　　要有为民担当的优良作风。

　　四十二、

　　把纪律摆在前面，挺起精神脊梁。

　　把目标定在高点，追求永不止步。

　　把责任扛在肩上，打造有为政康。

　　把清廉落在实处，不断完善自我。

　　四十三、

　　一是加强学习，增进知识。

　　二是扎根一线，增长见识。

　　三是敢于担当，增强胆识。

　　四十四、

　　一是始终坚定理想信念，以忠诚之心答好“政治卷”。

　　二是始终弘扬实干精神，以进取之心答好“发展卷”。

　　三是始终勇于攻坚克难，以担当之心答好“改革卷”。

　　四是始终坚守民本情怀，以为民之心答好“民生卷”。

　　五是始终坚持依法行政，以敬畏之心答好“法治卷”。

　　六是始终强化作风纪律，以律己之心答好“勤廉卷”。

　　四十五、

　　1.做政治坚定、理想远大的时代新人。

　　2.做本领过硬、堪当大任的时代新人。

　　3.做勇于担当、艰苦奋斗的时代新人。

　　4.做修德明辨、品格高尚的时代新人。

　　四十六

　　一、要有“背水一战”的思想认识

　　二、要有“步调一致”的工作安排

　　三、要有“独当一面”的责任担当

　　四十七

　　一要干字当头。

　　二要敢于担当。

　　三要甘于奉献。

　　四十八

　　涵养奋发有为、不负韶华的蓬勃朝气。

　　涵养以才立业、笃行致远的厚重底气。

　　涵养勇于创新、敢为人先的昂扬锐气。

　　涵养攻坚克难、真抓实干的沉稳静气。

　　涵养忠诚担当、遵规守纪的浩然正气。

　　四十九

　　顶天立地的历史担当托起伟大梦想。

　　经天纬地的雄才大略引领前进方向。

　　战天斗地的革命精神令人心驰神往。

　　翻天覆地的开新图强铸就巨变沧桑。

　　感天动地的领袖情怀彰显大爱无疆。

　　五十

　　一是担当发展“主力军”。

　　二是打好改革“主动仗”。

　　三是投身创新“主战场”。

　　四是巩固宣传“主阵地”。

　　五十一

　　一要有浩然正气。

　　二要有坚定志气。

　　三要有蓬勃朝气。

　　四要有进取锐气。

　　五要有担当勇气。

　　　　《“担当作为”材料撰写提纲大全》

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第二篇: 担当作为好干部事迹材料财政

善作为勇担当先进个人事迹材料：坚守“三尺讲台” 勇于担当作为

　　
　　善作为勇担当先进个人事迹材料：坚守“三尺讲台”勇于担当作为
　　王xx，xx职业技术学院电气系专职教师，在自己平凡的岗位上努力创造着非凡。他多次在xx市PLc技能大赛中获奖，先后荣获冶金集团“青年岗位标兵”、“最美青工”、“技术标兵”、“岗位立功明星”等荣誉称号；在XX年第十二届“振兴杯”中国青年职业技能大赛可编程序系统设计师赛项中获得了全国第二名，被授予“全国青年岗位能手”荣誉称号。
　　一、筑牢基础，教研相长
　　XX年4月，刚刚参加工作的王xx接到了第一门课程的教学任务——《可编程控制器》，但主修物理电子专业的他对于这门课程却一无所知。这个26岁的小伙子第一次感受到教书育人的巨大压力和紧迫感。王xx说，那时候他天天把自己关在实验室里，每天给自己制定目标，完不成绝不吃饭、不睡觉，对于编完的程序不断精简和优化，精益求精。他始终秉承着一个信念：学生可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。就是凭着这一份信念、凭着一股子韧劲，他一钻就是八年，这八年是与PLc结下了不解之缘的八年，更是为自己拼搏奋斗、筑造梦想的八年！
　　除了《可编程控制器》的教学，王xx还先后承担了《建筑电气控制技术与电机拖动》、《维修电工实训》等多门理论及实训课程的教学工作。在备课过程中，他备大纲、备教材、备学生，准确把握教学大纲、教材的内涵，时刻关注本学科领域的最新研究成果和发展趋势，根据学生的特点制定恰当的教学计划和方案。他坚持“教学做一体”的教学模式，从学生认知特点出发，理论讲解与实践训练相结合，注重故障的查找排除技能训练，让学生成为名副其实的维修电工。他的课堂上每位学生都能收获知识和技能，王老师也因此深受学生们欢迎。
　　为了响应学院“双师型人才”的培养战略，为了促进自身能力的提高，丰富专业技术知识，王xx利用寒暑假去培训进修，取得了维修电工技师等专业资格证书。作为第二负责人完成了高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题---《工学结合的课程模式与无线电实训教学改革研究》；作为主要负责人完成中国冶金学会课题《电子产品组装与调试精品课程建设》，参与编写了《电子产品安装与调试》等教材。
　　二、坚守三尺讲台，做学生引路人
　　王xx说，他的很多学生都来自农村、来自贫困落后地区，“知识改变命运”对这些孩子来说更加渴望和迫切。作为老师，除了授之以鱼更要授之以渔，他不仅注重传授学生专业知识技能，更注重培养学生能力，引领学生成长成才。
　　王xx每年都会组建一支团队备战xx市PLc技能大赛，一届又一届学生加入、离开。八年来，王老师指导的这支队伍谱写了属于“冶金人”的新篇章。让“冶金学院”成为PLc技能大赛高水平的标杆。八年，2个xx市一等奖、15个xx市二等奖、9个xx市三等奖。王老师说，这些成绩的取得是他和学生们没日没夜的泡在实训室，研究设备、模拟比赛、破解程序换回来的；是凭借着强大的求胜欲和那股子不服输的虎劲拼出来的；是一步一个脚印、一天一个目标，一点一点创造出来的。
　　他教过的学生中有的带着技术回到家乡支持新农村建设；有的去了一线城市为梦想继续打拼；有的留在xx工作娶妻生子……三尺讲台，带给他的是满满的幸福和希望。
　　三、七年甘于沉潜，敢于挑战超越自我
　　从“零基础”的毛头小子到指导学生参赛屡屡获奖，王xx一直在向所有人证明自己的努力。在他心里一直都希望有一场教师之间的比赛，XX年10月，第12届全国“振兴杯”青工职业技能大赛举行，这是离梦想最近的一次。
　　受比赛设备所限，王xx只能在学校练习编程。暑假期间他天天去学校练习，战高温、斗酷暑，实验室里通风差，没有空调，每天都是汗流浃背。但他没有丝毫懈怠，因为他心中始终有一个明确的目标。就这样准备了一个月的时间，最终，王xx凭借自己的努力以xx市选拔赛第二名的身份成功晋级国赛。他倍加珍惜这次机会，由于家距离训练场地远，王xx每天五点起床，不到关门的最后一刻绝不停止练习。为了弥补对设备的不熟悉，他利用一切可以利用的时间熟悉设备，中午更是为了节约时间，只简单吃点饼干面包，甚至为了减少上厕所浪费时间，中间基本不喝水。决赛，6个半小时的比赛他实现了将近95%的设备功能，最终获得全国第二名。
　　王xx老师坚守三尺讲台，勇于担当作为，在平凡的岗位彰显“学为人师行为世范”的职业精神。他也将在平凡的岗位上继续创造非凡成绩，培养更多又专又精的工匠，为我国制造业发展贡献力量。

第三篇: 担当作为好干部事迹材料财政

敢于担当是领导干部必备的政治素质，是我们党的优良传统，是共产党人先进性的重要体现。作为一名X，肩负着团结带领全区干部群众为实现全面建成小康社会努力奋斗的重要使命，完成这一使命，必须切实发扬敢于担当的精神，认真学习习近平总书记系列重要讲话，从中汲取营养和动力，做新时期敢于担当的好干部。

要有坚定的理想信念。

敢于担当是一种源自坚定理想信念的过硬作风。习近平同志在正定工作时强调，每个共产党员必须要“为实现共产主义奋斗终生”“所有党员都不得谋求任何私利和特权”。他还强调，要把主要精力放在党的路线、方针、政策的贯彻执行上，自觉地在政治上同党中央保持一致。

面对当前改革发展的繁重任务，作为“一线总指挥”，更要坚定理想信念，强化敢于担当的政治自觉，切实增强看齐意识，始终与党中央保持高度一致，做到旗帜鲜明、任劳任怨，善始善终、善作善成。

要有敢想敢为的勇气。

《知之深 爱之切》记述了习近平同志在正定工作期间，凭着敢想敢为的勇气，大力发展“半城郊型经济”“缝隙经济”等，领导正定开始新的腾飞。

当前，我国经济发展进入新常态，适应、把握、引领经济发展新常态，实现经济又好又快发展，迫切需要领导干部开创性地工作，以勇往直前的闯劲，水滴石穿的韧劲，抓铁有痕、踏石留印的狠劲，推动各项工作的落实，以实干实政取得让党和群众满意的业绩。

要有崇高的为民情怀。

骑车下乡、街头接访、圪蹴着吃饭、与群众促膝谈心……这是习近平同志当年在正定工作时走遍全县体察民情的真实写照。他始终恪守共产党人必须把党和人民的利益放在首位的信念，把人民赋予的权力用于为人民服务，用爱民之心、为民之举，赢得了百姓的拥护和信任。

作为新时期的党员干部，必须担起为官一任、造福一方百姓的重任，经常深入到群众中去，同人民群众打成一片，成为百姓的贴心人。坚持问计于民、问需于民，使各项决策措施更接地气、更合民意，充分调动起广大群众为实现全面建成小康社会努力奋斗的积极性和主动性。