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    党性教育十分钟集合4篇

    时间:2022-01-19 20:18:27 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    《十分钟》是由李勇胜执导、Kim Hyemin编剧的93分钟韩国动作电影, 以下是为大家整理的关于党性教育十分钟4篇 , 供大家参考选择。

    党性教育十分钟4篇

    【篇1】党性教育十分钟

    职场提升方案

    1不公平是你想象的

    当你遭遇职场不公平的时候,可以采取两种应对方法:

    A 用行动去改变。将自己认为的不公平和希望达到的公平直接与你的领导沟通,以寻求解决的办法

    B 进行自我心态调整。用好的心态来面对不公平,提升自己的能力,今后遭遇的不公平的可能性就会降低。

    2统筹达标的资源

    A梳理身边现开发有的资源

    工资是资源,是原始财富的积累

    老板 客户 同事 同学都是你的资源

    B开发可能拥有的资源

    1考虑一下可以获取专业知识的渠道:如专业网站 同行的网络群体 甚至是可以专门跟进行业前三名的行业动态

    2 参加专业展会 专业讲座和协会 通过多互动 多请教的方式积累人脉资源

    通过职业培训或者职业咨询顾问的方式寻到解决问题的突破口。

    C根据计划嵌入资源。

    根据自己达标中的关键性障碍,找到资源对接的接口,将二者记录下来,作为计划执行时的参考。

    3熟悉公司的工作流程

    了解公司的工作流程,是进入公司之后的当务之急。

    A 初入公司,就应该提前熟悉公司的各种章程

    B通过观察同事 领导的工作,来了解公司的工作流程

    C根据工作流程来工作,适时对工作流程进行优化。

    4向你的竞争对手学习

    向竞争对手学习需要良好的心态和方法:

    A 首先要学会欣赏和理解你的竞争对手,发现他们的长处,用他们的长处弥补自己的不足。

    B竞争对手的失败教训和成功经验都可以成为我们的学习对象。

    C关注竞争对手的成绩,以此来鞭策自己。

    5 苦干不如巧干

    巧干讲究技巧:

    A 做有用的事情。做那些和你的工作相关的事情,还有绩效较高的工作任务。

    B抓住问题的关键,有的放矢的解决问题。盲目的蛮干,不但浪费时间精力,而且还达不到什么效果,只有提高针对性才能高效完成工作。

    C三思而后行。思考的过程也是执行的一个重要部分,思考带来的价值远比机械的执行要大。

    6目标路径要以结果为导向

    达标是职场人士必须具备追求的结果,要做到达标,必须要以结果为导向,

    A 接受任务时一定要清晰“要什么结果”。我要什么结果,领导要什么结果。我的老板要什么结果,客户要什么结果 牢记结果是什么才能在工作中始终为此而努力。

    B 把目标当成工作的起点。只要把结果当做思考的起点,就很容易找到解决问题的路径

    C 在工作中,当我们未达成预期的目标,就应该带着解决方案去汇报。告诉上司项目现存的问题,以及下一步如何解决这些问题,甚至可以要求上司给与自己帮助。但是,一但索要帮助,就要承诺自己达成的结果。

    不承诺结果的计划不叫计划。只有结果才能产生价值。

    7 职场邮件处理

    邮件处理中,“精简”是最好的应对原则:

    A 把每一封电子邮件的内容限定在5-10句的范围内。

    B 超过20个字的就应该换行

    C 一个观点为一段,并用小标题标注出来。

    8 向客户学习

    A从客户身上可以挖掘出很多机会,培养出更多的忠实客户。

    B 客户向我们传送他们的行业经验。这些经验或许是我们获得职业发展的契机。

    9凡是先找内因(自身原因)

    10 切莫“脚踏两只船”一次干好一件事

    聚焦法则告诉我们,要生存发展,在一定时期内,必须具备三个条件:

    A 要为自己树立一个目标,这个目标对你来讲,一定是崇高的和有意义的

    B 集中你所有的精力 时间 信息 物质,并且具有不达目的不罢休的毅力

    C 围绕目标,必须具备有效的方法,手段要灵活运用。

    11 计划是目标的保障

    怎么才能出一份详细的计划呢

    A 分解目标 根据目标的阶段性分解为多个小目标,为每个小目标安排好执行人和时间节点,让每一项任务都可以按照一个个步骤去执行

    B 找出计划的不确定部分,一般不确定部分都是计划中的难点,据此准备至少5个解决方案。根据实际情况可以调整计划,因此必须时刻关注着工作中有可能出现的变化,并提前做出估计和预测。

    C 严格掌控时间节点,当某一阶段性目标滞后时,要加快计划的节奏,弥补计划中拖延的部分。

    12 时间四象限法则

    根据“时间四象限法”来为自己的工作排列优先等级。

    13 学会相信自己

    A准备一张小卡片,每天写出一天中你所完成的令你感到骄傲的事情

    B 在家里或者办公室里做一个公布栏,把那些能够体现你的个人价值的“奖状”张贴出来,每天看一看,都会激励你前进。至少每周更新一次。

    14 带着主动思维去行动

    做积极主动的员工,要从以下五个经典的职场现象着手。

    A自己的意见和领导不一致,要多请示,早汇报。

    B自己的工作标准低 借口多,不要自我设限,要按领导的标准完成任务,才能成长

    C 领导没有给标准和时限的时候,要按自己理解的时间和标准完成工作,并及时汇报,推进领导及时定夺。

    D 如果需要别人配合时,应主动和同事沟通,如何还得不到配合,应该及时请求领导的协调。

    E 领导安排的工作,如果认为不在自己的职责范围内,不要消极怠工,因为这正是领导对你的信任。

    15积累你的职业资产

    对职场人来说,要想实现自己的目标,就要建立好自个人品牌,勾勒自己的职业发展路线:

    A 每一件事都要聚焦于目标。职场核心价值的建立,至少需要3-5年的专业积累,因此,用3-5年的时间将专业打深,在一个领域内积累足够的人脉资源,才能为自己争取更多的职业资产。

    B 将职业品牌需要的元素进行分解。以全球资讯工作为例,因此必须了解商业原理 有一定的资本运营知识和人脉 了解中外的商业运作背景。

    C 为所需要的素质制定相应的培养计划。清楚每一步都需要什么样的行动计划来支持。

    从读MBA建立完整的商业知识结构,到银行兼职了解资本运作模式和积累相关的人脉等,都是从目标所需要的资源出发,来推导自己需要完成的关键事件。

    16绷紧“危机”的弦

    每个老板最重视的,是能为公司创造价值和利益的人,不是坐在职位上的人。

    A 把危机意识 忧患意识根植与我们脑海之中,时刻保持清醒的头脑和积极的工作态度。

    B 虚心向别人请教,改善自己的不足,避免“拖后腿”

    C 不断学习,提升自己,提高自己的不可替代性。你的不可替代程度越高,公司越离不开你。

    17 摆脱“边缘化”

    摆脱“边缘化”需要三个步骤

    A 调试自己的心态,保持自信,可以给自己列出一份优劣势清单,评估自己的能力,给自己坚持的信息。

    B 找到产生职场“边缘化”的原因,看看究竟是行业结构调整 公司业务变动等外因导致的,还是由知识更新或者情绪变化等内因引发的。

    C 最强的能力,是把边缘化做到最优秀。

    18永远比别人多做一点

    永远比别人多做一点,体现在最细微之处:

    A 多做一点,离卓越更近一点。每天多花5分钟用于工作,查余资料 多打一个电话 多回复一个电话 5分钟带来的是巨大的改变。

    B 谋划远一点 离卓越近一点。每天多思考一个问题,在完成工作任务以后,在解决一个问题。

    C 自觉多一点,让主动成为习惯。每天把工作做得更好一些,主动多做一点,不仅体现在数量上,也体现在质量上。

    19 螃蟹效应

    职场上竞争是必不可少的,但良性竞争才能实现双赢:

    A 用正当的手段和途径与同事开展竞争,拒绝恶性竞争

    B 把竞争对手当成是督促自己不断努力的“参照物”,时刻提醒自己不应懈怠和放松。

    C 不断提升自己的能力与实力,这才是在职场上立于不败之地的前提。

    20小目标更有升级空间

    衡量目标是否合理的关键在于:

    A 短中期目标必须可升级。每个阶段的目标都必须与现阶段的能力与资源相匹配。长期目标,必须分解成可执行的小目标。

    B 中小目标不是用来完成的,而是必须超越的。要想完成最终的大梦想,就必须一步步超越眼前的小目标,升级自己的能力和资源。因此,在我们的内心,在每一个阶段,都要有一个新的目标。

    21 逆向日程表

    尼尔.菲奥里《战胜拖拉》--逆向日程表是用于我们平时制定工作日程完全相反的思路来设置我们每天的工作安排:先填上你喜欢的 感兴趣的娱乐 健身或者其他日常活动,在填上工作内容的安排。

    使用方法

    A 不同的活动可以使用不同的颜色来标注,把休息 娱乐和工作区分开来。

    B 以30分钟为一个工作时段,每个时段的工作结束之后,奖励自己休息5分钟

    C 每周至少预留出半天的时间,来处理一些杂物。

    22打破惯性思维

    A勤思考

    B 勤读书

    C勤交流 多进行“头脑风暴”

    23一次把事情做对做到位

    A 工作前应做好充足的准备,建立一次做对的基本标准。

    B 提高自己的工作技能,这是第一时间把事情做对 做到位的决定性因素

    C 在工作的时候,应该尽可能注意到每一个可能影响工作的细节

    24感谢那些折磨我的人

    对“折磨”要有正确的认知

    A 生命中的每件事或每个人都给我们一个提升能量 演进自己 使自己向更高和更远处发展的机会。

    B 我们每处理一个个案,就会避免犯同样的错误,这也是生活给我们的奖励。

    C 如果说对我们好的人是在“帮我成功”,那么折磨我们的人是在“逼我成功”

    25如何找到达标的解决方案

    成功者的最大优势就是有解决问题的能力。

    因此, 要顺利通过达标的各个关口,就必须解答一下三个问题

    A先问自己,导致问题的所有可能的原因是什么?正确认识问题就等于解决了一半的问题。

    B 再问自己,所有可能的解决方案是什么?很多人喜欢一找到问题,立刻开始着手解决问题,而忘记收集更多的解决办法。

    C应用某个解决办法应该达到什么效果?确定了效果之后,就应该分配给专人负责,排出任务时间表。

    26 三十分钟保卫战

    只有聚焦,保持高度的专注力,才能使你的工作效率实现倍增。

    我们可以利用 “30分钟保卫战”来提升专注力:

    A 把大块时间给利益最大化的事

    B 杂事归类做。工作中的许多杂事是无法回避的,如其他部门的委托及要求 差旅费的结算 名片的整理 文件的归档等。将这些事情放在代办的杂事中,等待处理。

    C 最多工作三个小时后,设置一个30分钟的时间段,专门处理代办杂事。

    27 循坏学习法

    知道和做到之间是有距离的,学到的任何知识都要在实践中不断循环验证,通过观念的改变到习惯的改变,最终才能成为我们的职场路。

    循环学习法的三个步骤:

    A 学了就要分享

    B 学了就要总结

    C 学习要循坏。一个新的知识要不断学习,知道能够在工作中运用自如为止。

    28 用行动与公司共命运

    与公司共命运,从根本上说就是一种“主人翁”精神:

    A 懂得区分“大”和“小”,员工才能做出合理的取舍。公司的“大”利益应该高于个人的“小”利益。企业发展了,员工也能够获得一份稳定的工作和收入。

    B 抱持老板心态。事实证明:当你像老板一样思考时,你才能成为一名真正的老板。

    29 走出职场迷茫期

    工作了1-3年的人会觉得自己的工作没有方向,总是在机械重复,想突破却无从下手。

    走出职场迷茫期的3个路标:

    A 你的直接上司。因为你的直接上司通常是最了解你的工作状况的人,对于你的职业发展,直接上司会看的更加全面 客观 她给你的建议往往是最符合实际的

    B 了解是什么导致你对工作的满意度降低,是人际关系的冲突 还是压力太大,找到导致迷茫的原因,才知道如何应对这种消极状态。

    C 寻求现有岗位价值最大化。因为迷茫而跳槽是最不可取的,立足现有岗位挖掘机会,培养成就感,才是当务之急。

    30 公开执行计划

    公开任何目标,都要同时公开达成目标的方法

    想获得大家的监督和支持,就必须认识到到:

    A 需要公开的是执行计划,而不是目标。中长期目标是一个系统工程,没有人会比自己更清楚工程已经到达哪一步,别人别人可以监督的是具体的执行计划,比如每日多少工作量,需要和什么人对接等。

    B 公开执行计划,等于对更多人承诺,而承诺是否完成,直接影响到自信和别人对我们的信任度。因此,不妨经常和同事分享自己当日的行程,同事还可以帮我们营造一个更好的执行计划甚至提供一个更棒的创意。

    31十五分钟训练法

    当你特别不想做一件事的时候,告诉自己先做15分钟试一下。15分钟试一下,一但开始去做,你就会发现事情原来并不像你想象的那么困难

    15分钟训练法的三个步骤:

    A 在开始工作之前,不要想“只有15分钟时间了,何必费力去做”,而是应想“在接下来的15分钟时间内,这件事的那个部分我可以上手去做?”

    B 如果15分钟的期限你觉得有点长,那就将其设定为10分钟甚至5分钟。

    C当15分钟到了以后,如果你觉得已经习惯了这种节奏,那就不要停下来,继续工作下去。

    32在挫折中成长

    一等人创造环境, 二等人适应环境,三等人抱怨环境。

    让你在面对挫折的时候更从容的几种方法:

    A 加强自我排练。

    如果你认为自己手上的工作太难,就找一项更为困难的工作来做,这时你就会明白其实你即将开始的工作也没那么困难。

    B 学会自我安慰。不去想自己失去了什么,而是问问自己还拥有什么。

    C 用优势激发潜力。

    找出自己的优势点,强化你的优势感,从而扩张挫折承受力。

    33提升行动力

    行动力的强弱是由两个因素决定的,一个是个人能力,二是工作态度。

    要提高行动力,就必须做到三点:

    A 行动力与计划的可执行程度成正比

    针对自己的目标制定详细的计划,让每一个小目标都不超过自己的能力,打消自己对任务的畏难情绪。

    B 端正工作态度,提高责任心和进取心。

    C 把工作标准调整到最高 精神状态调整到最佳 自我要求调整到最严,行动力就会提升到最好。

    34 等死模式

    无论做什么事情,都要成本,等待需要花费时间和精力,行动同样也是成本,而且是不可再生的成本。

    破除“等死模式”,关键在于培养积极的心态:

    A 首先要权衡利弊,做一项任务之前,权衡计算一下行动成本与等待成本,当直观的数据摆在面前的时候,你的选择也就没那么苦难了。

    B 从心态上认识到行动的重要性,接到任务的时候,不要纵容自己有“等一会再做吧”的想法,而是应该“马上去做”。

    C 行动的时候可以由容易到困难,从一些简单的小任务开始做起,逐渐调动起自己的积极性。

    35自检目标执行度

    在目标执行的过程中,必须及时检查进度,看看实施情况是否与目标有所偏移 你的行动是否存在问题,一旦发现问题,就及时处理 及时采取正确的补救措施。

    但检查并非仅仅核对任务是否完成,关键在于查后的改进措施:

    A 至少每天检查一次今天是否达标,每周做一次周总结,每月做一次月总结。

    B 针对每月达标的任务,写出具体的障碍,并写出造成障碍的原因,根据原因写出改进的方案。

    C 针对完成的任务有更优的解决方案,将自己的解决方案记录下来,作为自己处理同类任务的参考,也可以分享给同事,让解决方案发挥更大的价值。

    五项管理目标自检表

    36 充分利用碎片时间

    使用时间

    A 嵌入式 如在等客户 等地铁的时间加以利用 记一下小事

    B 并列式:在一个时间段里同时做两件或者多件事。比如,在等车的时候考虑工作问题。

    C 积累式:巧妙的化整为零,把多个零碎时间积攒起来,持续的做一件事,最终也能得到收益。

    37不断提升被“利用”的价值

    从三方面做起

    A 提升自己的核心竞争力,有能力才能有价值,因此,要不断的在工作中成长,形成自己的核心竞争力。

    B 秉持积极主动的工作态度,愿意接受更多更大的挑战,知道挑战背后的成长。

    C 站在上司和老板的角度考虑问题,了解他们的心思,按照他们的思路来提供自己的解决方案。

    38提高解决力

    从某种程度上来说,发现问题 分析问题从而解决问题,这就是工作的全部内容。

    提高解决力,需要有意识地强化以下几种能力:

    A 提高专业技能。刚踏入职场的前三年,是一个重要的“学习期”,在这个阶段,薪水可以放在次要位置,学习机会才是最重要的。在工作中虚心学习,不断提高自己的专业技能,这些专业技能是解决力的直接来源。

    B 多历练自己。很多五百强公司都通过“轮调”的方式来培养高级人才。

    C积攒人脉。人脉会为你提供意想不到的帮助,但人脉不是天然就有的,需要把握每一次机会交朋友,攒人脉。

    【篇2】党性教育十分钟

    下课十分钟


      下课十分钟
      叮铃铃,叮铃铃,是谁拉响了下课铃,静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影。跳远的,下象棋的,跳绳的,把一串串欢声笑语散落在校园里的每个角落。
      看到这么多小朋友都在开心的玩耍,小刚却无所事事的在校园里来回走动。突然,他看到了有三个小女孩在哪里快乐的跳绳,于是他便礼貌的问:“请问我可以和你们一起跳绳吗?”三个小女孩异口同声的说:“好啊,我们很欢迎你的加入。”于是小刚便加入到了她们的队伍中。虽然每次都是小刚最后一个跳绳,但是他毫无怨言。
      玩啊,玩啊,尽情的玩,把用十分钟的一身轻松为下一个四十分钟的学习最好准备!
      

    【篇3】党性教育十分钟

    十分钟法则

    ♦现代人们讲求速成,所以销售技巧必须针对时代的变化向快速的理念前进。

    ♦ 推销技巧中的“十分钟法则”就是由快速成交的理念而来。根据心理学家对于人类注意力的研究得知,大部分的人做事情,大约只有十分钟能保持在非常专注的精神状态下。换句话说,当我们在从事某件自己认为十分需要专心的事情时,能将注意力完全放在这件事情上的时间只有十分钟,之后就会被外物或外力所吸引,而无法全神贯注。

    【篇4】党性教育十分钟


    课间十分钟
    咚-咚-咚,下课铃响了,看哪!玩卡片的周围早就挤满了人,玩卡片的同学拿出自己心爱的卡片,砰-随着一声巨响,卡片刹那间翻了,"赢了!"有的同学兴奋的喊。
    再看看楼下,小卖部门前已经排起了长龙,大家拿出零用钱,买着自己爱吃的食品,金黄金黄的春卷,红通通的香肠,仿佛都在等着它的主人来吃掉它。
    水泥地上,同学们玩着各种各样的游戏,有的同学玩"三个字",有的同学玩藏猫猫,有的同学玩跳皮筋,有的同学玩石头、剪子、布,使本来就热闹的校园变得更加热闹。玩卡片的吵闹声,小卖部的叫卖声,同学的玩耍声,合成了一曲欢乐的交响曲。
    咚-咚-咚,上课的铃声响了,在小卖部的同学急忙付了钱,拿了东西,往楼上跑,再看看教室,老师们早就站在讲台上,等待着同学来上课。