吸收预备党员与会党员发言范文四篇

中国共产党的入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。预备党员的预备期为一年，一般从支部大会通过他成为预备党员之日算起。预备党员能不能在入党后履行党员义务，服从党的决议，遵守党的纪， 以下是为大家整理的关于吸收预备党员与会党员发言4篇 , 供大家参考选择。

吸收预备党员与会党员发言4篇

第1篇: 吸收预备党员与会党员发言

2009年召开新台村支部大会

吸收党员和预备党员转正主持词

汪兴强(书记):各位党员，今天召开支部党员大会，主要是讨论吸收新党员、研究预备党员转正，今天到会的正式党员有 人，超过半数，会议有效。首先我们先讨论吸收新党员。

一、会议主题:吸收中共预备党员

我支部对入党积极分子徐兴明、严成刚、龙竞3位同志考察已满-年，经组织上严格审察，广泛征求党内外意见，并报党委审核批准，认为基本成熟，可以发展，今天提交支部大会进行讨论通过。现在我们先讨论徐兴明同志的入党手续，下面先请该同志汇报自己的情况并宣读入党志愿。

特别说明：(徐兴明作为积极分子代表宣读入党志书)

汪兴强(书记):下面请李仕方同志代表支委会向支部大会报告对徐兴明同志审查综合情况、徐兴明同志的经历、档案材料和外调材料，

支部认为该同志……………[介绍综合政审情况] 。

汪兴强（书记）：请与会党员充分讨论发表意见。

xxx (xx):…….…………

xxx (xx):…………………

[与会人员要对申请人进行讨论，充分发表意见。可以指出申请人的优点、缺点，提出希望等]

徐兴明 (申请人):刚才大家对我提出很多中肯的意见，在此，向大家表示感谢。不管能否入党，今后 [对大会的讨论情况表明自已的态度]

汪兴强( 书记):大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员同意 同志加入党组织的请举手，放下；不同意的请举手，无（*** 人）；弃权的请举手，无（***人），一致通过（同意的超过半数，通过）。

表决结果:我支部现有正式党员 名，今天应到正式党员x人 ，实到x 人，采用举手表决的形式，一致同意(X 人同意，X人反对，x人弃权通过) 该同志加入中国共产党。

汪兴强(书记):接下来讨论严成刚同志的入党手续。（完）

汪兴强（书记）：接下来我们继续研究预备党员转正。

二、会议主题:研究预备党员转正

汪兴强(书记)：各位党员，我支部有预备党员杨万伦、姚思强、毛必琴、杨琴、余兴群预备期已满，现他们提交转正申请，经支委会研究同意提交党员大会讨论他们是否能按期转正。首先讨论杨万伦同志的转正问题。

特别说明：杨万伦(转正对象代表)宣读转正申请书。

xxx (书记):请李仕方同志代表支部介绍杨万伦同志预备期间的支部考察情况。

汪兴强(书记):请大家谈谈对他在预备期间的表现和意见。

xxx (职务):.............我同意他按期转正。

[记下每位与会者的发言]

汪兴强 (书记):大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员间意·***同志按期转正的举手，放下；不同意的请举下，无( 人)；弃权的请举手。无（***人)，一致通过(同意的超过半数，通过)。

表决结果:我支部现有正式党员 x 名;今天应到正式党员 x 人，实到 x 人，采用举手(或无记名投票)表决的形式，一致同意( x 人同意， X 人反对， x 人弃权通过)该同志按期转正。

·[预备党员表态]

汪兴强（书记）:接下来讨论姚思强同志的转正问题。

程序同第一个，讨论两个以上申请人加入党组织时要逐一讨论，遂人表决，详细记录，不能简化]

汪兴强(书记):今天支部大会，会议通过接收了3名新党员、研究转正了5名预备党员，请李仕方同志把材料整理后及时上报上级党委批准。

第2篇: 吸收预备党员与会党员发言

党 员 大 会 记 录

内容摘要：

今天我们召开吸收预备党员大会，本支部党员28名，今天到会的正式党员26名，2名党员因事出差。列席会议的1名，段珊，是张世鹏同志的培养人。自去年以来，张世鹏同志积极肯干，思想和行动上同党组织保持高度一致，一心为公，鉴于一年来的表现情况以及参加党组织的培训情况，今天大会提请党员们表决通过他为预备党员事宜，下面我们逐项进行。

一、张世鹏读《入党志愿书》

二、介绍人发表意见

1、段珊：张世鹏同志多年来思想上积极要求进步，靠近党组织，我和他同个部门，他主动向组织汇报思想、工作情况，虚心接受批评，努力克服存在的不足，认真完成党组织交给的工作任务，接受党组织的考验。经过党组织多年的培养教育和个人不懈的追求和努力，现已具备了党中条件，我同意接收他入党。希望张世鹏同志在今后的工作中要更加积极努力，多做一些群众工作，团结更多的同志一道前进。

2、周文：张世鹏同志对工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，已具备了党员条件，我同意接收他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取，取得更好的成绩。

三、支委会对发展对象张世鹏同志综合考察意见

张世鹏同志于2014年6月向党支部递交了入党申请书，根据其表现，支部于2016年5月召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定周文、段珊两同志做其培养联系人。

该同志被确定为入党积极分子后，能认真参加政治理论学习和党的基本知识学习，对党的认识逐步提高。积极要求进步，入党动机端正，能认真执行党的路线、方针、政策，积极投身教育教学。

经过一年考察，支部在听取党小组及培养联系人意见的基础上，认为：

1、该同志在政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《党章》和“三个代表”重要思想，对党有一定的认识，入党动机端正，入党目的明确。

2、该同志在考察期间能以党员标准规范自己的行为，工作勤恳，表现突出。

3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好的发挥了带头和带动作用。

经考察，张世鹏同志政治历史和社会关系清楚，在各个阶段表现较好。经受住了考验，没有发现重大问题。鉴于以上意见，经支委会研究，认为该同志已基本符合党员条件，可以发展为预备党员。提请支部党员大会讨论。

四、大会讨论

陈飞：我与张世鹏同志在一起工作多年，该同志关心别人，乐于助人，勇于奉献。只要同志有困难，他都能尽最大努力去帮助解决。工作中经常加班加点，从不计较报酬，思想境界很高。我同意接收他加入中国共产党。

梁栋：张世鹏同志能严格要求自己，遵守各项规章制度，组织纪律观念强，数年来从未迟到早退。该同志为人正直，是非分明，有较强的事业心。我同意吸收他入党。

刘铁：张世鹏同志自工作以来就一直兢兢业业，善于团结同志，对党和学校安排的事情基本上都能圆满完成，我同意张世鹏同志为预备党员。

何芳惠：张世鹏同志也一直表现优秀，工作中任劳任怨，乐于助人，能够及时圆满的完成各项工作任务，同意张世鹏同志为预备党员。

卓慧群：我同意何芳惠同志的意见，同意接收张世鹏同志为预备党员。

……. ……

五、党员表决

1、发放表决票

2、回收、统计表决票

六、作出决议

今天我们的召开全体党员大会，应到党员28名，实到党员26名，列席1名，有表决权党员27名，经表决，大家一致同意通过接收张世鹏同志为中共预备党员。

我们对张世鹏同志表示祝贺。

按照党章相关规定，支部大会吸收张世鹏同志为中共预备党员要报局党委审批。并进行公示。

七、下面请张世鹏同志表态

张世鹏：我一定严格按照一名中共党员的标准严格要求自己，时时为党着想，处处为党着想，请党组织和领导同志们看我的行动。一定不辜负组织、领导和同志们的期望，严格按照党员的标准说话、做事，处处以大局为重，工作不拈轻怕重，请同志们看我的行动，时刻接受党组织等我的考验。

主持人签字：

第3篇: 吸收预备党员与会党员发言

预备党员表态发言

　　　 　　尊敬的各位领导、同事们：　　去年的6月1日，一个可爱的日子，我接受了人生最难忘的一次洗礼，使我由一名党的积极分子成为光荣的预备党员。今年的6月8日，一个阳光灿烂的日子，我承载着领导、同事们对我的期望和嘱托，迈出了我人生新征程的第一步。　　回首这一年多来，有太多令我感动的人、太多感人的事、太多欢乐的瞬间留存在我的记忆中，鼓舞和激励着我不断进取，不断向前。也正是因为这些令我感动的人、感人的事，才使我坚定了无私奉献的信念，使我不能不为这些感动我的人热情服务，也没有理由不为这些感动我的人做感动的事。是的，这一切的一切源自一种友谊——家人般的亲情。　　今天，在我的日子里，我郑重表态，我会不断丰富自己的知识结构，开拓视野、大胆创新，提高为同事服务，为公司发展做贡献的能力；不断历炼自己，感性为人，理性做事，用文字沉淀希望、定格快乐，用微笑焕发热情、铸结友情。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

第4篇: 吸收预备党员与会党员发言

各位领导、同志们：大家好！

我叫***，在***从事***工作。今天，对我来说是一生中非常值得纪念的日子，因为，就在今天，我成了一名正式的中共预备党员！此时此刻，我心情非常激动。因为这是我人生道路上又一个新的起点，它将对我今后的工作、学习和生活产生深远的影响，会更加激励我不断地努力进取。为此，我向党组织和培养、教育、帮助我的领导和同志们表示深深的感谢！

最初，我仅仅觉得入党是个光荣的事。有了这个想法，就开始有意识地看些有关中国共产党的资料，了解到中国共产党的历史从1921年建立至今，就是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。在参加公司入党积极分子培训班中，通过聆听机关党委领导的精彩讲解，使我在思想认识上有了很大的提高，正确认识到了中国共产党的性质，即***在培训班上所概括的“两个先锋、一个核心、三个代表”另一方面，在平时工作中，无论是公司的模范人物，还是身边的共产党员，都使我感到了党的威信和魅力。这些年来，公司的跨越发展有目共睹，职工也享受到了公司发展所带来的福利：比如办公环境的改善，职工收入的增加，外部形象的提升。这既是公司领导的正确决策 ，更是公司职工努力的结果，而其中发挥决定作用的骨干力量绝大多数是党员。这使我对加入这个先进组织的渴望更加强烈。

从正式递交入党申请书那一刻起，我就在工作、生活中主动向身边的党员学习，有意识地同他们多接触、多交流，坚持按照党员标准要求自己，这使我进一步端正了入党动机，从最初的仅仅觉得“入党光荣”变成了对共产主义的真正信仰：成为一名党员不仅仅是一份荣誉，更是一种责任，它意味着要比群众多挑重担、多做贡献，要在工作、学习和社会生活各方面起到先锋模范作用。

当前，公司外部面临严峻复杂的经济形势，作为公司一名新的预备党员，这是接受考验的时机。我们公司党委一班人是干事业的一班人，是关注民生的一班人。相信通过党委的努力，大家能够坚定信心，思想拧成一股绳，齐心协力走出困境，渡过难关。我要发挥自己的主观能动性，坚决服从领导，充分做好与企业同舟共济、共渡难关的思想和行动准备。做好本职工作，精益求精，发扬螺丝钉精神，贡献微力量，传播正能量，怀揣一颗感恩的心来回报企业。

成为预备党员后，我会更加在思想上、组织上、行动上，以党员的标准严格要求自己，真正做到从思想上入党，做一名合格的共产党员，争取如期转为正式党员，并且为日后成为一名优秀共产党员而努力！

谢谢！