对学校开展禁毒工作的建议集合3篇

开展，汉语词语，读音为kāi zhǎn，意思是指使从小向大发展，使展开。开朗。开豁等， 以下是为大家整理的关于对学校开展禁毒工作的建议3篇 , 供大家参考选择。

对学校开展禁毒工作的建议3篇

对学校开展禁毒工作的建议篇1

对学校少先队工作的思考(建议)

从校长的视角看少先队工作 哈尔滨市继红小学校 宋春生 党的十八大提出， 把立德树人作为教育根本任务， 培养德、智、 体、 美全面发展的社会主义建设者和接班人。

育人先育德，育德先育魂， 立德树人就是要解决办什么样的学校， 怎样办好学校； 培养什么人， 怎样培养人的重大问题。

学校教育承载着不同年龄段学生发展的不同的教育内容， 以及各自不同的教育渠道。

基础教育是学生成长的重要阶段， 少先队工作是服务学生成长的重要组成。

1、 德育内容细化、 分解 德育需要让老师和学生看得见抓得到， 少先队工作就是在细化、 分解德育的过程中运行的。

我们说少先队工作是学校整体教育的重要组成， 但是， 少先队工作要成为重要组成 可不是说说而已的。

这里就要弄清楚少先队在学校有哪些工作可做， 也可以说有哪些德育的内容是有少先队组织完成的。

价值观教育 中央办公厅印发 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将 24 字核心价值观分成 3 个层面：

富强、 民主、 文明、 和谐， 是国家层面的价值目标； 自由、 平等、 公正、 法治， 是社会层面的价值取向； 爱国、 敬业、 诚信、 友善， 是公民个人层面的价值准则。

养成教育。

继红校规、 学习习惯、 行为习惯、 生活习惯、 品德习惯、 健康习惯、 安全习惯 社会实践。

市福利院、 社区活动、 社会植树、 集团学校、 国外游学、 新加坡亲子游、 儿童公园铁路小员工、 馆史调查 科技馆（ 烈士馆、 赵一曼、 博物馆、 天文馆、 亲子活动 、 春游、 新年联欢、 科技制作 特色活动。

成长第一课（新生入学仪式）、 毕业式、 体育节、 艺术节、 科技节、 父亲节、 读书节、 知识产权周、 美术周、 电影周、、 DI 课程、飞叠杯演讲 六一争星活动（ 金星 银星 新星 特色星爱心星 礼貌星 友爱星 诚信星 小笔头星 劳动星 纪律星 朗诵星 小 IT 星 小百科星） 继红美德少年评比 (孝敬父母之星 尊敬和师长之星 团结友善之星 热爱劳动之星 勤俭节约之星 阳光阅读之星) 五员小岗位摆桌员 交通员 形象员 节电员 节水员 中华经典在行动（一二年级弟子规 三字经故事表演比赛） 继红新年贺卡制作 2、 德育课程规范、 延伸 课程是学校教育的核心， 只有把德育的内容课程化了， 才会有可持续发展的空间。

少先队工作要做到对学校发展有影响就必须具备课程的意识， 不能做成短命的少先队文化， 要结合自身的特点， 打造出独特的、 不可替代的少先队文化。

学校形象 继红的教育理念 教育理念：

全优教育 做一个博学勤奋、 优雅善良的教师,就是优秀的教师。

做一个诚实、 阳光、 有同情心、 不断进取的学生就是优秀的学生。

管理理念：

平等尊重、 敢于担当、 率先垂范 管理原则：

精干、 精细、 精品 人才理念：

善知、 善用、 善育 服务理念：

尽心、 尽力、 尽行 育人理念：

只要给予适当的环境和鼓励， 所有的孩子都能学有所长。

办学理念：

做健康、 幸福的继红人。

办学特色：

追求优质教育， 实践主动发展 办学宗旨：

让每一位师生都得到发展， 感受幸福， 走向成功。

学校愿景：

树全优教育品牌， 创现代一流学校。

培养目标：

培育全面发展， 个性突显的时代英才。

办学方略：

做精、 做细、 做实、 做透。

继红的学校文化 学校校训：

文明活泼， 勤奋求实 学校精神：

精益求精， 追求卓越 学校校风：

健康快乐， 主动发展 学校教风：

安静教书， 潜心育人 学校学风：

孜孜以求， 勤奋向上 学校行为文化主题：

崇尚全优， 厚德润智 继红的形象设计 （把学校的标志加上） 课程设置。

学校德育课程体系、 少先队固有的课程（队室文化、 升旗、 红领巾广播站、 公示文化、 大队干竞聘、 鼓号队、入队、 红领巾志愿者、 社会活动、 继红小学 201 3 年上半年升旗主题及国旗下讲话安排表 周次 日期 月教育主题 演讲主题 主讲人 1 3 月 1 日 学雷锋 要勤俭 勤俭节约我先行 刘英楠副校长2 3 月 11 日 节约粮食 从我做起 萧宁 3 3 月 18 日 用餐要文明 萧宁 4 3 月 25 日 祭扫礼仪我知道 萧宁 5 4 月 1 日 讲文明 争四好 不忘历史 珍惜今天 萧宁 6 4 月 8 日 文明从敲门这件小事做起 萧宁 7 4 月 15 日 让音乐伴我们快乐成长 萧宁 8 4 月 22 日 促进生态文明 共建美丽中国 萧宁 9 5 月 6 日 爱生命 强体魄 运动继红 梦圆健康 体育组 10 5 月 13 日 学会自护 平安校园 萧宁 11 5 月 20 日 做美德少年 迎文明六一 李东伟副校长12 5 月 27 日 六一 文明安全伴你行 萧宁 13 6 月 3 日 讲诚信 爱学习 让我们的校园 天天都是环境日 萧宁 14 6 月 10 日 小手拉大手 文明去踏青 快乐过端午 萧宁 15 6 月 17 日 继红少年 飞天追梦 金光涛 16 6 月 24 日 珍惜时间 诚信考试 刘英楠副校长 继红小学 201 3 下半年升旗主题及国旗下讲话安排表 周次 日期 月教育主题 演讲主题 主讲人 1 9 月 2 日 尊师长 懂礼仪 走进新学期 共建文明城 宋春生校长2 9 月 9 日 感恩教师 宋春生校长3 9 月 16 日 第 27 届校园艺术节 刘英楠副校长4 10 月 7 日 立志向 有梦想 我为祖国骄傲 萧宁 5 10 月 14 日 星星火炬 伴我成长 萧宁 6 10 月 21 日 立志向 有梦想 学伙伴 争标兵 萧宁 7 10 月 28 日 光荣的中国少年先锋队 萧宁 8 11 月 11 日 普及安全知识 提高避险能力 邹芳 9 11 月 18 日 真爱生命， 关爱他人 萧宁 10 11 月 25 日 安全饮食 强健体魄 萧宁 11 12 月 2 日 讲方法 会学习 我做冰城快乐娃娃 优秀学生代表12 12 月 9 日 成功贵在坚持 大队干 13 12 月 16 日 不找借口 只找方法 大队干 14 12 月 23 日 珍惜时间 诚信考试 大队干 3、 德育载体多元、 得体 搭建多元的德育载体不仅仅是少先队工作特色所要呈现的方式， 也是少年儿童身心特征的需求。

少先队工作的对象决定了工作的内容要鲜活、 具体、 直观、 得体、 有磁性。

校园平台。

活动设计、 活动展示 社会平台。

走访调查、 社会实践 家庭平台。

家校沟通、

对学校开展禁毒工作的建议篇2

对社区禁毒工作的几点建议

文章标题：对社区禁毒工作的几点建议

长期以来，XX社区在区委、区w政府的领导下，在街道党工委、办事处的具体指导下，在派出所、辖区单位和居民群众的配合下，认真贯彻“三禁并举”、堵源截流、严格执法、标本兼治的禁毒工作方针，动员社会各办的力量，采取打击、预防、宣传、教育、管理等措施，使辖区对毒品犯罪的打击力度明显加强，贩毒活动明显收敛，吸毒人员的滋生得到有效控制，公民的禁毒意识有普遍提高，禁毒工作有明显的社会效果。

一、吸毒人员社会帮教方面

XX社区目前共有在册吸毒人员24人（男性17人，女性7人），有5人正在服刑或劳教，应帮教人数为19人，其中有3人下落不明，已帮教人数为16人。在已帮教的吸毒人员当中，有7人已连续脱毒3年以上，其余9人也在逐渐远离毒品。

为了能对吸毒人员进行更好地帮教，社区成立了由管街民警、党员、工作人员组成的帮教小组，对吸毒人员采取了一对一的帮教方[-找文章，到]式，由帮教小组为帮教对象建立帮教档案，帮教人员定期对帮教对象进行回访，并做好帮教记录。同时做好其家人的工作，关心吸毒人员的生活和思想动态，对他们进行经常性的思想教育和禁毒宣传，帮助他们找工作、鼓励他们自谋职业，还为生活困难的帮教对象申请低保，让他们感受到社会和家庭的温暖，使他们能振作起来，改过自新，重新融入社会。

在我们的鼓励和帮助下，16名帮教对象都基本能够自食其力，多数人外出打工，有个别人到外地学手艺、学技术，也有女性吸毒人员成功脱毒后建立起了幸福的家庭，我们还为1名吸毒帮教对象申请了低保，使他的生活得到保障。XX二区吸毒人员张某自99年被强制戒毒后一直待业在家，为了防止她因无所是事又与一帮吸毒旧友混在一起而复吸，社区帮教小组鼓励她学习一门谋生的手艺，并帮她报名参加了美容培训班的学习。2004年，张某在XX二区开了一家美容院，社区帮教小组的几个成员都成了她的顾客，还时常为她介绍一些新顾客和生意经，现在她的美容院经营得红红火火，生活过得很好。

在帮教工作中，对吸毒人员的思想教育工作相对来说比较容易做，但对于安置他们的实际问题就比较难解决。很多吸毒帮教对象都希望社区能帮他们解决工作的问题，但由于条件和能力有限，大多数时候，我们只能鼓励帮教对象自谋出路。而这些吸毒人员由于吸毒造成了家庭经济困难，想投资做点小生意却苦于没有资金，而且他们普遍文化水平较低，年龄偏大，又没有一技之长，找起工作来确实存在一定的困难。如XX二区的杨某，只有初中文化，一直找不到工作。社区帮教小组也曾帮他介绍过送水和送煤气的工作，但由于他缺乏交通工具，工作效率不高，因此拿到很低的工资只能勉强养活自己，一份工作做了没多久也做不下去了。现在他已经三十多岁了，还找不到一份固定的工作，帮教小组鼓励他去学习一门手艺，比如美发、摩修等，可以考虑先去做学徒。他父亲很感谢我们的帮助，接受了我们的建议，打算送他去学摩托车修理。

结合我们平时的帮教工作，我们觉得帮教工作应当多多考虑帮教对象的安置问题。因为只有让他们过上正常人的生活，才能使他们从内心里感觉到自己没有被歧视，从而远离毒品，重新做人。可以联系一些单位来协助解决他们的就业问题，若是无法解决则可以帮助他们进行就业培训，让他们能学习到一门手艺和技术，将来可以自谋出路。因此，建议上级部门考虑能多为吸毒帮教对象提供各种免费的技术培训或为帮教对象参加培训学习提供一些优惠政策，让他们学无所忧。

二、关于禁毒人民战争考核方法

禁毒工作应考核的内容：加强领导、加强队伍的正规化、专业化建设、目标和任务、加强禁毒预防宣传教育、开展创建“无毒害社区”、建立吸毒人员监控帮教体系等。

三、关于禁毒的基础问题

禁毒工作的基础应包括：成立相关的领导机构，有足够的经费保障，在居民群众中进行毒情调查，摸清涉毒人员的底数，并建立起相关档案，以保证有文件档案备查。在社区、群众中开展多种形式的禁毒宣传，特别是做好青少年的禁毒宣传教工作。打击种、制、贩、毒活动，预防和控制吸毒行为的发生，对吸毒人员进行帮教等。因此，禁毒基础工作应建在社区、学校及来往人员比较复杂的高危场所等处，通过加强禁毒宣传，提高群众特别是青少年自觉抵制毒品、打击毒品犯罪行为的意识，同时做好吸毒人员的帮教工作，在全社会形成良好的“无毒”氛围，从而达到消灭毒品的目的。

以上是我社区对于禁毒工作的一点意见和建议。无论如何，我们仍会以创建“无毒社区”为目标，尽一切努力做好禁毒工作。

《对社区禁毒工

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对学校开展禁毒工作的建议篇3

对学校工作建议

一、工作理念：

1.安全是学校稳定的基础。学校的一切工作都必须首先确保安全，安全得不到保证，学校就难于安定，学校不安定，一切工作都将受影响和干扰。

2.质量是学校生存的保证。学校的一切工作都要追求质量和效率，没有质量的低效劳动，在新的历史背景下，是得不到家长和社会的认同的。

3.品位是学校文化的象征。学校的一切工作和学校全体师生的言行举止都要注重品位，没有品位就没有地位。

4.品牌是学校形象的标志。名师、名生、名项目都是学校的品牌资源，没有品牌的学校就似如没有灵魂的生命。

二、工作举措：

（一）学校管理方面，要把精力花在“和谐”上。

就学校而言，我们的一切管理活动都要围绕促成和谐而展开。学校的管理要在促成学校的和谐发展上动脑筋，班级的管理要在促成班级的和谐发展上想办法，学科的管理要在促成学生学业的和谐发展上花功夫。本学期的工作重点是要突出以人为本，着力打造和谐人文。具体从以下几个方面开展工作：

1.增强安全意识，落实安全措施，确保师生平安。安全质量是学校的第一质量，确保师生的身心安全是落实以人为本的最基本要求。为此，学校的一切工作都首先要考虑安全因素，学校的一切人员都要增强安全意识，提高自我保护能力。各职能部门都要制订本部门所辖工作的安全防范措施，并做到常检查，常反馈，使安全的警钟长鸣。

2.加强沟通，增强信任，建立情感，提升团队凝聚力。学校支部、行政和工会要建立相应的与教职工定期交流、沟通的工作机制，班主任要建立与家长、学生定期交流、沟通的工作机制，教师要建立与学生定期交流、沟通的工作机制。

（二）师德建设方面，要把重点落在“爱生”上。

师德的核心是爱生，爱生的集中表现是敬业，敬业的主要标志是工作认真、责任感强。具体要求是：

1.规范职业言行，呵护学生身心。中学生的身体和心理都还很脆弱，粗暴的言行将对他们的身心造成伤害，同时也会有损于老师在他们心目中崇高、完美的形象。在学生面前，我们必须规范职业言行，让学生听了你的语言感到温馨，看了你的行为感到亲切。

2.贴近学生心灵，争做学生的良师益友。只有掌握了学生的心灵世界，才能真正的掌握教育的主动权。要掌握学生的心灵世界，首先要了解学生的心理特点，使自己走进学生的心灵，成为学生的朋友。只有成为学生的益友的老师，才能真正的成为学生的良师。

3.改变教育教学方式，促进学生学业进步。学生的学业有否进步是家长衡量老师工作优劣的重要标准，也是最终检验教师职业道德境界的重要标志。改进教育教学方式，促进学生的学业进步，不仅是教师爱生的又一具体表现，更是教师的职业使命所在。因为教育的一切的一切都是为了一切学生的一切发展。

（三）品德教育方面，要把重心放在“习惯”上。

学生的思想道德教育要走向低重心、求实效、重养成的行为规范教育。

1.加强学习行为规范的养成教育。学习行为规范的养成教育要重于学科知识的教学和智能的开发，没有良好的学习行为习惯，就不可能形成优良的学风。为了加强这方面的教育，我们一是要全员参与，二是要确立重点，三是要明确要求，四是要坚持不懈。

2.加强活动行为规范的养成教育。活动行为是否规范直接影响学生的安全和学校的秩序，一定程度上也反映出学校的校风和学生的文明程度。加强学生的活动行为规范的养成教育，要重安全防范，兼文明礼仪，强训练指导，勤检查督促。

3.加强个人卫生习惯的养成教育。学校要从根本上加强学生的环保意识，使学生养成讲卫生的好习惯。学校可利用橱窗、板报等宣传环保教育，尽量让内容接近学生的生活实际。另外，要强化这方面的教育，还应该加强与家长的合作和配合。

（四）专业发展方面，要把视线盯在“实战”上。

1.以课堂为阵地，磨练自己的基本功。在日常教学中，教师要认真备课，勤于反思。学校教导处可以通过增加检查的次数要起到督促的作用。

2.以校本培训和校本教研活动为支撑，提升自己的教育教学水平。为了使校本培训与校本教研活动真正成为支撑教师专业发展的有效载体，一是要求教师充分地发挥主体作用，二是要求校本培训与校本教研相结合，三是要求以课堂教学为结合点。

3.以严谨治学和创新教学为依托，形成自己独特的教育教学风格。名师可以出高徒，严师也能出高徒。每个教师纵然有每个教师的教学方法和教学风格，但无论怎样，严谨治学和创新教学是形成每个教师独特教育教学风格的最基本要素。严谨治学可以养成学生良好的学习习惯，建立良好的课堂教学秩序；创新教学可以培养学生的学习兴趣，激活学生的灵性，使课堂教学充满生命的活力。

4.以提高学生的学习质量为根本，扩大自己的社会知名度。教学质量是学校的生命线，更是教师的生命线，质量低劣的教师是得不到家长和社会的认同的。为此，要想扩大学校和教师的社会知名度，就必须提高学生的学习质量。在当今减负的呼声中，如何使教学有效是每个教师应该思考的问题。

（五） 形象塑造方面，要把切口定在“品位”上。

教师有教师的形象，学生有学生的形象，学校有学校的形象，但无论是师生个人的形象还是学校集体的形象，都要向完美的方向去塑造。在形象的塑造上，品位起着极大的作用。一句话，形象的塑造离不开品位的提升。教师要做到：1.关注自己的语言品位。2.关注自己的行为品位。3.关注自己的处事品位。

（六）声誉提高方面，要把目标锁在“宣传”上。

声誉直接影响利益，学校的声誉是要由教师的声誉和学生的声誉来支撑的，名生可以催生名师，名师可以催生名校。从这种意义上去认识的话，我们应把提高学校的声誉寄托在宣传名生名师上。

1.拓宽宣传渠道。宣传的渠道要拓展，既要有通向社会的宣传渠道，又要有通向家庭的宣传渠道，还要有通向行政、业务主管部门和兄弟学校的宣传渠道。在宣传渠道的拓展上要无孔不入。

2.策划宣传内容。宣传是要有内容的，尤其是向社会的宣传，则更要关注宣传内容的典型性，即要有新闻价值，不然媒体是不会报道的。为了加强这方面的工作，我们要策划宣传亮点，组织开展活动，挖掘现有优势。

3.提高宣传频率。要让家长全面了解学校的工作，要让社会更多的知道我们的办学情况，我们就要提高宣传自己的频率。