大学生如何坚定文化自信1500字集合3篇

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才，大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的主要人群。大， 以下是为大家整理的关于大学生如何坚定文化自信1500字3篇 , 供大家参考选择。

大学生如何坚定文化自信1500字3篇

第1篇: 大学生如何坚定文化自信1500字

青年学生如何坚定文化自信

作为当代青年该如何坚定文化自信呢？我认为有以下一些观点可以作为借鉴：

第一：中华文化博大精深、源远流长，我们站在两个一百年的历史交汇期，学会继承和发扬中华优秀传统文化，每个人都肩负大任。我们每位青年党员同志，要坚定文化自信，要知晓文化、挖掘文化、研究文化，不断发掘文化特色和文化底蕴，将传统文化与科研事业相结合，继续推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，彰显中华文化的繁荣发展。

第二：华文化源远流长，上下5000年，历经各个朝代更迭，难道我们的文化不够自信吗？要坚定文化自信，首先要做到的是多阅读中华文化瑰宝，丰富自己的精神世界，吸收那些传承下来的文化经典，我们不羡慕个人英雄主义，面对西方的文化信仰，或者说是文化传统，我们青年同志要辩证的看待，要学会去其糟粕，取其精华，发扬我们自己的优良文化。

第三：中华优秀的传统文化，是中国5000年历史浓缩的精华，是我国最宝贵的财富。中国之所以屹立在世界之巅，与中国优秀的传统文化是不可分割的。作为中华儿女，作为共产党员，我们需要将我们优秀的传统文化传承下去，将中华传统文化发扬光大，要让每个人都为我们的传统文化感到自豪。

通过以上观点，我们深知文化自信发挥着更基础、更广泛、更深厚的作用，对道路自信、理论自信、制度自信具有文化和精神支撑作用。我们的文化自信，是对中华文化的历史起源、发展、精神特质和其内涵精髓的总体性判断，是秉持对中华文化的礼敬、继承、创新性发展的一种基本立场和态度

第2篇: 大学生如何坚定文化自信1500字

文化：

文化（汉语拼音wén huà，英文culture），是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。

教育、科学、艺术皆属广义的文化，而政治、经济与文化相互关联、相互作用。实际给文化下一个准确的定义，非常困难。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。

文化自信：

十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。2015年5月4日他与北京大学学子座谈，也多次提到核心价值观和文化自信。

大学生如何坚定文化自信：

作为个人来说，唯有自信才能把自己的生活过得好，作为一个国家，也唯有自信，才能实现国家的强盛。因此当代大学生应积极响应国家对于文化自信的倡导精神，不断提升自信力，为民族的伟大复兴贡献力量。

首先，大学生要深刻意识到树立文化自信的重大意义，唯有对民族文化充满敬仰，才有底气推动国家的伟大建设；

其次，大学生要坚持学习传统美德，中华文明几千年的历史长河中，先辈们为我们留下众多优秀传统知识，大学生须从中不断汲取营养，提升自己的民族自豪感；

再者，大学生要加深对我国传统科学技术的认知，包括耳熟能详的四大发明，及在数学、建筑学、农医等方面的伟大造诣，提升对民族智慧的敬仰；

大学生应加强对革命文化的学习，学习先烈的革命精神，以提升自己在学习及工作中的创新能力；

加深对现代文化的理解。例如改革开放以来国家发生的翻天覆地的变化，全国人民在党的领导下的幸福生活，以及各行各业中先进人物事迹的学习等等；

最后要说的是，坚持文化自信不等于盲目自大，我们对于外来的先进文化应采取包容及借鉴的态度，要以广阔的胸襟坚持学习精神，以不断扩充自身的文化宝库。

第3篇: 大学生如何坚定文化自信1500字

在“互联网+”时代下，我国传统的高校教学培养模式有所改进，这对我国高校青年学生教育的发展起到了积极的促进作用。然而，在“互联网+”时代下，高校青年学生文化自信培养也出现了一些新问题，面临了新的挑战。

高校青年学生的文化自信培养具有渐进性与教育性2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记指出:“我们要坚持道路自信、 理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。”文化自信是对文化的一种信心、信念，是一个国家、民族和政党对自身文化发展的坚定信念和信心，是发自内心的文化自信心和自豪感。高校青年学生的文化自信，就是高校青年学生在透彻了解传统优秀文化的基础上,对传统优秀文化的高度认同和充分肯定,积极的继承、发扬和创新传统优秀文化。高校青年学生文化自信的培养，是实现高校青年学生文化自信的必要手段，是高校青年学生传承与发扬中华民族优秀传统文化，最终实现中华民族文化自信的重要一环。

随着知识的积累和阅历的增加，高校青年学生对于世界文化的自主认知能力相对较强，我们可以根据当前所在的社会环境，结合自身的体会总结社会规律,形成-套判定社会的标准。相对于少年时代，高校青年学生的心理成熟度更高，思考问题的全面性更好。在这一时期，由于专业性的学习与之前初中、高中的基础学习有所不同,少数高校青年学生可能在不同程度上出现对自身现有文化体系的怀疑或者重塑,在各种压力下重新认识自我，更深层次的了解自己的文化信仰，从而构建自己相对认同的文化价值观。因此，高校青年学生的文化自信培养具有渐进性与教育性，这也是“互联网+”时代下高校青年学生文化自信培养的特点。