学校意识形态分析研判会议记录三篇

会议：汉语词语会议：伊万·特韦尔多夫斯基执导的电影， 以下是为大家整理的关于学校意识形态分析研判会议记录3篇 , 供大家参考选择。

学校意识形态分析研判会议记录3篇

学校意识形态分析研判会议记录篇1

xxx社区意识形态分析研判会议记录

时 间

2019.3.20

地点

三楼会议室

主持人

xxx

参会人员

社区各网格长及网格员

主 题

第一季度意识形态分析研判会

记录人

xxx

记 

录

会上，大家集体学习了《城区社区党支部意识形态工作责任细则》及意识形态领域存在的隐患风险作讨论交流，并对下一步工作安排提出建议。

会议要求，各网格长要带头学习，进一步提高对意识形态工作极端重要性的认识，加强意识形态工作的培训和指导，牢牢把握意识形态工作的领导权、话语权、主动权；要结合社区实际，进一步加强意识形态工作规范化建设，使意识形态工作有抓手，有发挥，促成效；进一步注重意识形态领域的人才培养，牢固树立“四个意识”，强化“四个自信”，努力提升意识形态工作能力和水平。

会议明确，各网格长、网格员要抓实相关工作，首先对风险区域和风险点进行排查和防范，加强督查意识形态工作责任制落实情况，及时分析、研判、报告存在的倾向性苗头性问题，强化追责问责，管好导向、管好阵地、管好队伍；要坚持政治引领，做好正面宣传，增进共识、凝聚力量，牢牢把握意识形态工作的正确方向，树立社区工作的良好形象。

备注

xxx社区意识形态分析研判

会 议 记 录

时 间

2019.6.6

地点

三楼会议室

主持人

xxx

参会人员

社区各网格长及网格员

主 题

第二季度意识形态分析研判会

记录人

xxx

记 

录

6月6日上午，xxx社区党支部召开意识形态工作专题会议暨形势分析研判例会，主要对党支部上半年意识形态工作情况进行总结，同时安排部署下半年工作。

会上，社区各网格长、网格员结合工作实际对存在的意识形态问题、影响意识形态安全的不稳定因素及不良苗头进行了分析交流，并详细记录，共同商讨有效解决措施。

随后由党支部副书记xx带领大家学习《党员干部网络行为规范警示案例》。

党支部书记xx强调，一要加强学习，统一思想，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围；二要掌握实地舆情，及时管控，及时上报；三要掌握网络舆情，提高网络信息甄别能力，发挥模范带头作用；四要加强正面宣传工作，弘扬主旋律，传播正能量。

备注

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学校意识形态分析研判会议记录篇2

2020学校意识形态分析研判报告

我支部以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本支部实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下：

一、总体形势。我支部能够深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要讲话精神，让师生在学习中深刻领会总书记视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握总书记对的新期望、新要求，进一步加强了我校学生的思想道德修养和思想政治综合素养。

我支部能够严格贯彻落实中央、省委、县委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。

在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强少年儿童的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；校园文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。

二、意识形态领域的主要问题及原因剖析。（一）共性问题。教育改革问题。当前学校的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多策并举，方能解决。

（二）个性问题。社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。

媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。

社会热点问题。在校党支部的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。

出现上述问题的原因，一是支部指导下的媒体数量较少，覆盖面不够；二是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大；三是在西方自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。

三、意识形态工作责任制落实情况。（一）强化责任意识，认真贯彻落实。学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议，认真组织学习县委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）明确工作职责，健全领导体系。学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管功能室的意识形态工作。

（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和主题教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，课后进行了分组讨论，每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模带头作用。

学校意识形态分析研判会议记录篇3

意识形态分析研判会议记录

时 间

3.21

地 点

主持人

参加人员

人数

记录人

杨艺

主 题

记

录

记

录

学校安全稳定隐患排查化解和校园意识形态领域形式分析研判工作进行了专题研究讨论。会议肯定了学校当前校园安全稳定及意识形态管理工作所取得的成绩，也对下一步的工作进行了有关部署和强调。学校全体委员参加了会议，学校书记主持会议并作了重要工作部署1.涉及师生意识形态领域事件的深度分析。加强学校重点人群的排摸、教育管理。各部门要做好对重点人群意识形态领域的分析，落实帮扶措施。

2.教职工思想动态研判工作方面。对教职工可能存在的思想波动和不稳定情绪，比如教师存在的一些实际困难和诉求，对社会热点难点的反映等，各部门要及时掌握、反馈，积极营造良好的教书育人环境。

3.学生思想动态研判工作方面。牢固树立“立德树人”，要刚硬、底气足地把思政工作贯穿到教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。一是敏感时间点学生思想动态的把握。二是学生关注的热点、焦点、难点等问题的排查等方面。

会议强调，要做好学校安全稳定隐患排查化解和校园意识形态领域形式分析研判工作，要采取有力措施，压实工作责任，将工作责任落实到具体部门和具体人，为学校持续发展注力。

备注

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