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    关于城乡结对文明共建协议书(精选范文4篇)

    时间:2021-12-10 15:26:44 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    协议书有广义和狭义之分。广义的协议书是指社会集团或个人处理各种社会关系、事务时常用的“契约”类文书,包括合同、议定书、条约、公约、联合宣言、联合声明、条据等。狭义的协议书指国家、政党、企业、团体或个人就某个问题经过谈判或共同协商,取得一致意见, 以下是为大家整理的关于城乡结对文明共建协议书4篇 , 供大家参考选择。

    城乡结对文明共建协议书4篇

    第1篇: 城乡结对文明共建协议书

    结对共建协议书

    结对共建单位:xx集团有限公司

    xxxxx

    为加强xxxx团结,继承和发扬拥x优属、拥政爱民的优良传统,推进xx集团有限公司与xxxx共同发展,经双方商议,制定以下结对共建协议:

    一、指导思想

    高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻“三个代表”重要思想和胡锦涛同志关于加强xx融合式发展的指示精神,落实科学发展观,倡导社会主义荣辱观,巩固和发展xx同呼吸、共命运、心连心的大好局面,围绕推进社会经济发展和xx中心任务开展活动,为地区的改革、发展、稳定和xx建设创造良好的社会环境。

    二、共建目标

    以“组织健全、政策落实、活动经常、关系融洽”为目标,创设共建双方互利互惠、共同发展的平台,提高共建双方的发展能力和建设水平,为推进xx双方“两个文明”建设,创建全省双拥模范城作贡献。

    三、共建内容

    1.加强组织领导。双方各自设立由单位主要领导参加的共建领导小组,负责指导各自单位的双拥共建工作。双方不定期地开展学习交流,分析商讨文明共建工作形势,及时总结经验,妥善处理xx关系,并积极开展共建活动。

    2.发挥双方特长。双方在共建活动中要充分发挥各自的优势和特长,相互间应按照“急事急办,特事特办”的原则,在政策和条件允许的范围内,提供协作、支持和帮助。

    xxx集团有限公司:认真做好拥军优属工作,为xxxx提供可行的教育资源和其他服务;定期(建军节、春节期间)到xx走访慰问;不定期地举行双方间的交流活动,增强双方间体育、文化、艺术交流,丰富官兵的业余生活,融洽xx感情。

    xxxxx:定期组织人员到企业开展xx知识培训和xx演练活动,帮助企业建立应急救援机制,提高企业员工的防灾减灾意识和能力;指导企业做好基础设施建设和产品研发中有关xx的工作;配合企业开展其他活动。

    3、坚持沟通联系。双方领导要在每年国庆、春节、建军节等重大节日开展走访活动,互通情况、交流经验、联络感情,密切xxxx关系。

    4、建立联络员制度。双方各自指派联络员,负责相互之间的工作联系、活动安排和信息交流等事宜。

    四、本协议一式三份,甲乙方各执一份,扬中市双拥办留存一份。

    xx集团有限公司 xxxxxxxxxx

    负责人签字: 负责人签字:

    年 月 日 年 月 日

    第2篇: 城乡结对文明共建协议书

    学校结对共建协议书【XX学校结对共建协议书】

    建立健全城乡基层党组织互帮互助机制,努力构建以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高的城乡基层党建工作新格局,那么你知道xx学校结对共建协议书怎么写的吗?下面是为你的xx学校结对共建协议书,希望对你有用!

    甲方:五河县实验小学

    乙方:______________小学

    根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

    一、 指导思想

    以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。

    二、共建目标

    1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

    2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。

    3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。

    甲方:__________实验小学

    乙方:______________小学

    根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

    一、指导思想

    以邓小平理论、“ __”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。

    二、共建目标

    1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

    2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。

    3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。

    三、双方协作内容及方式:

    1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

    2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。

    3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作(zuciwang.),并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

    4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。

    5、建立起相关的结对工作制度

    (1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

    (2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

    (3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。

    四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。

    五、其他未尽事宜,双方协商补充。

    六、此协议经双方单位盖章签字生效。

    甲方(盖章):__________实验小学乙方(盖章):_______________

    负责人(签字):_______________负责人(签字):______________

    __________年______月_______日

    甲方:_______市实验学校

    乙方:_______镇中心小学

    广饶县花官乡中心小学

    为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发〔xx〕46号文件)精神,东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则,经三方平等协商,就三方学校共建工作特订立以下协议:

    一、指导思想

    以学校文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,以资源共享、优势互补为途径,以提高办学水平、建设优质学校为目的,开展校际共建活动,不断提高教育质量和办学效益。

    二、共建思路

    1。明确共建工作重点。开展调研活动,通过座谈了解、视导调研等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建三方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。

    2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。

    3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径,促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。

    三、具体措施

    1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。每学期初,定期召开一次共建三方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。

    2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。

    3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体,采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式,在互相交流中实现学生综合素质提高。

    4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流,共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。

    5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体,在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加,提高教师教学水平和研究能力。

    6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况,共建时间内,派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。

    7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块,为共建双方工作互动搭建快捷平台。

    本协议自三方盖章、代表签字之日起生效,本协议一式三份,三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。

    甲方:_______乙方:_______

    代表:_______代表:_______

    _____年__月__日

    内容仅供参考

    第3篇: 城乡结对文明共建协议书

    杭州日报报业集团团委与富春江集团团委

    结对共建协议书

    甲方:杭州日报报业集团团委 乙方:富春江集团团委

    为进一步学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和共青团杭州市委十七届四次全体(扩大)会议精神,促进团组织的交流与合作,共同推进共青团事业的蓬勃发展,甲乙双方经协商,达成以下共建协议:

    一、双方本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共建”的原则,建立长期、稳定、全面的友好协作关系;

    二、整合双方资源,加强交流合作,适时组织两地团干部开展共青团工作研讨,拓展团建领域,创新团建方式,达到取长补短、共同进步的目的;

    三、适时组织双方单位团员青年之间的互动,增进了解,扩大沟通,深化友谊;

    四、双方可进一步开展环保宣传、志愿服务等方面的协作和交流,相互提供便利和条件;

    五、协议中未尽事宜由双方协商解决。

    本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方盖章后生效;本协议自签订之日起生效,时间2年。

    甲方代表: 乙方代表:

    (盖章) (盖章)

    年 月 日 年 月 日

    第4篇: 城乡结对文明共建协议书

    结对共建协议书


    结对共建协议书篇一

    结对共建单位:xx集团有限公司

    xxxxx

    为加强xxxx团结,继承和发扬拥x优属、拥政爱民的优良传统,推进xx集团有限公司与xxxx共同发展,经双方商议,制定以下结对共建协议:

    一、指导思想

    二、共建目标

    以“组织健全、政策落实、活动经常、关系融洽”为目标,创设共建双方互利互惠、共同发展的平台,提高共建双方的发展能力和建设水平,为推进xx双方“两个文明”建设,创建全省双拥模范城作贡献。

    三、共建内容

    2.发挥双方特长。双方在共建活动中要充分发挥各自的优势和特长,相互间应按照“急事急办,特事特办”的原则,在政策和条件允许的范围内,提供协作、支持和帮助。

    xxxxx:定期组织人员到企业开展xx知识培训和xx演练活动,帮助企业建立应急救援机制,提高企业员工的防灾减灾意识和能力;指导企业做好基础设施建设和产品研发中有关xx的工作;配合企业开展其他活动。

    4、建立联络员制度。双方各自指派联络员,负责相互之间的工作联系、活动安排和信息交流等事宜。

    四、本协议一式三份,甲乙方各执一份,扬中市双拥办留存一份。

    xx集团有限公司xxxxxxxxxx

    负责人签字:负责人签字:

    年月日年月日

    结对共建协议书篇二

    结对共建双方:*局(以下简称甲方)

    **党总支(以下简称乙方)

    为深入贯彻落实科学发展观,促进城乡统筹发展,全面开展基层党组织结对共建活动,着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商,签订如下协议。

    基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则,通过活动开展,改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效,不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。

    结对共建活动形式和内容:

    诺制等载体。甲方认真落实农村流动党员流入地属地管理、流出地延伸管理、双向共管的职责,积极在农民工中开展党的工作。乙方要邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动,进一步发挥党员的先锋模范作用。

    3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所,充分发挥本单位优势,向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等。甲、乙双方要利用本单位的党建资源,定期共同开展党建活动,相互交流党员教育管理工作经验,提升党建工作整体水平。

    共建活动实行定期和不定期两种方式进行,定期活动每半年不得少于1次,不定期活动由双方相互协商确定,一般

    一年不少于2次。重点围绕“六个一”开展共建:共同推广一项致富项目,共同为群众办一件实事,共同上一次党课,进行一次联合组织生活会,共同进行一次民情民意访谈,共同帮扶一(多)户困难党员。

    本协议一式三份,帮扶双方及镇党委各一份。

    结对基层党组织(盖章)结对基层党组织(盖章)

    负责人签名:负责人签名:

    2012年月日

    结对共建协议书篇三

    结对共建协议书

    甲方:长沙市机关事务管理局党委

    乙方:岳麓区望岳街道七里营社区党支部

    甲方:局党委及其所属党员工作更加深入基础、贴近群众,进一步了解和熟悉社区工作,增进与基层和群众的感情,提高服务基层和群众的热情和本领,携手促进党内和谐和社区和谐。

    乙方:在?五个好?创建上取得新提升;在加快推进社区事业取得新进展;在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进农业增效农民增收上取得新突破;在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效;在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。

    二、共建形式

    结对共建活动采取市机关事务局党委与七里营社区党支部,局党委党员和七里营社区贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。

    三、共建时间

    局党委和七里营社区共建时间为2012、2013、2014三年。

    四、共建任务

    通过结对共建,进一步深化群众观念,强化群众感情,创新社会管理,加强组织建设,丰富党建内涵,改进工作作风,改善干群关系,以组织共建、实事共办、事业共创为重点开展共建活动。

    五、共建内容

    2、实事共办。按照?三联三为?要求,组织机关党员与七里营社区困难党员、老党员、贫困学生家庭以及困难群众进

    行结对帮扶,每年为帮扶对象办l至2件好事实事。以?一推行四公开?群众工作站为平台,通过走访创新帮抉方式,通过思想帮扶、技术帮扶、生活帮扶和资金项目帮扶,培育?造血?功能,增强帮扶实效。

    甲方:乙方:

    签字盖章签字盖章

    2012年6月5日