运动会开幕式入场词100字【4篇】

运动：是一种涉及体力和技巧的一套规则，又有习惯所约束的行为活动，通常具有竞争性。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。运动具守恒性，即运动既不能被创造又不能被消灭，其具体形式则是多样的并且能互相转化，在转化中运动总量不变。在几何中，刚性运， 以下是为大家整理的关于运动会开幕式入场词100字4篇 , 供大家参考选择。

运动会开幕式入场词100字4篇

【篇1】运动会开幕式入场词100字

职工运动会开幕式入场词

　　职工运动会运动会入场式解说词　　国旗队入场　　彩旗飘扬，乐曲高奏；我们全体教师在校党、政带领下，群情激昂，英姿焕发，以“修业、博学、创新、示范”为校训，内强素质，外树形象，加快发展，争创一流。正迈着坚实的步伐向前奋进！　　中学、科研部入场　　看，中学部和科研部的老师精神振奋，昂首阔步走来了，中学部的老师担负着指导全区初中、高中教学教研的繁重工作，他们用自己的聪明才智，无私的奉献，为全区中学教育事业的发展做出了突出贡献，科研部的老师为全区教育教学的创新作出了卓越的成绩，他们正迈着坚实的步伐走进新一年，我们向他们致敬！　　小学部入场　　小学部的健儿在新一年的曙光中向我们走来了！这是一支能干、善干、充满朝气团结奋进的队伍，为我区幼教、小教立下了赫赫功劳，连续七年获“重庆市小学教育综合评价”一等奖。在新一轮课程改革中，他们勇于开拓，走在全市前列，取得令人瞩目的成绩。在新的一年里，他们决心抓住机遇，争取在实施课程改革中创造新的辉煌。　　离退休队入场　　接着走过来的是离、退休教职工队伍。他们中有为我校发展作出极大贡献的老领导，有为教育事业沤心沥血、无私奉献的教职员工，他们虽已离开工作岗位，但始终关注着进修校的发展。让我们向表示崇高的敬意，祝他们健康长寿，全家幸福！愿他们玩得开心、玩得愉快！　　联队入场　　下面走来的是由教仪站、职教部、培训部及信息中心组成的联队，教仪站、职教部人数少任务重，成绩显著；培训部、信息中心为全区教师队伍建设贡献卓越；看他们正迈着整齐的步伐迎接新一年的曙光，我们预祝他们再建新功！　　办公室、工厂小家入场　　最后走过来的是办公室工厂队，看他们一个个精神抖擞，斗志昂扬，他们是一支敢打硬仗，吃耐劳的队伍，办公室为做好学校后勤工作、工厂为学校的发展都功不可没。他们热情为基层学校服务，为全校教职工服务，为提高全区教育质量立下了汗马功劳，让我们向他们表示深深的谢意！

1．下列温度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(　 C　) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(　 C　)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(　 B　) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(　 D　)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(　 D　) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(　 A　) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是(　 A　) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(　 C　)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(　 A　)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(　 C　)A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(　 D　) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(　 C　) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(　 C　) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是(　 D　)A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？(　 C　)A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了

C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(　 D　) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(　 C　)A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是(　 B　) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(　 C　)A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是(　 B　) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

【篇2】运动会开幕式入场词100字

运动会开幕式入场词

尊敬的各位来宾，女士们、先生们：

大家上午好！值此我校第二次运动会之际，我仅代表个人和体育组对大家的到来表示热烈的欢迎。下面将要进行的是各参赛队入场仪式，请大家在指定位置就坐。入场仪式现在开始：

朋友们，迎面走来的是二四班他们将参加本届运动会各个项目的角逐。瞧，他们手举羽毛拍，个个精神饱满，信心百倍。他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上人人拼搏，个个争光。

"造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看！_____班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。

菊花已经绽放，枫叶迎来一个班级――八年级七班。他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,这是一个团结向上，拼搏进取的集体。他们牢记着军营生活，保持着军训状态，以高标准、严要求，时刻督促自己，全面提升自我。他们将用自己隐形的翅膀拌靓十九中这片蔚蓝的天空，用实际行动来扞卫“荣誉如山”的誓言。

现在走来的是_____班的健儿们,这是一个充满活力的集体，带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，但他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

现在迎面走来的是一（7）班的运动健儿们：

他们是逆流向上的游鱼，是展翅翱翔的雄鹰，他们将用实力赢得肯定，用拼搏赢得掌声。

瞧！正向我们招手的是一（6）班的运动健儿，他们不在乎比赛的结果，只享受比赛的过程，他们会尽自己的全力，让赛场留下他们拼搏的足迹。她一定会大步的走向光明的明天！

现在走过来的是_____班的方阵，____个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。让我们拭目以待！

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们_____班的同学们。

【篇3】运动会开幕式入场词100字

运动会开幕式班级入场词

看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是初三（1）班的同学们。他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，在初中阶段的最后一次运动会上，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。祝福你！初三（1）班。

初三（2）班
看，现在向我们走来的是一群勇者，自信正洋溢在他们青春的脸上。他们坚信，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，赛场就是他们驰骋的天下。他们———就是来自初三（2）班的健将们。他们一出场，风云将因之变色，草木将为之喝彩，他们是比太阳更耀眼的一团火，他们将用热情和胜利告诉所有的人：我们是最棒的！！！

初三（3）班
迈着自信的步伐向我们走来的是初三（3）班，秉持着友谊第一，比赛第二的信念，当这个团结的集体喊着响亮的口号再次踏上这个他们曾经浑洒汗水，奋斗的地方，满腔的热情在对成功的渴望和坚定中即将爆发，让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们再创佳绩！

初三（4）班
看！初三（4）班的队伍正迈着整齐的步伐向主席台走来。
在这三天中，他们将在运动场上释放他们的能量，挥洒他们的汗水，彰显个性，标柄自我，让激情在运动盛会中毫无顾忌地挥洒。
重在参与，乐在其中，奋力拼搏，无冕之王！
初三（4）班的运动健儿们，期待你们带给运动会的精彩！

初二（1）班
现在迎面走来的是初二(1)班的同学们,他们精神饱满,容光焕发。在上一届运动会中他们屡屡夺冠，用坚强的毅力，团结的精神，共同努力，获得了团体总分第一名的好成绩，在本届运动会中，他们也一定会发挥自己的优势，用非同小可的成绩，来创造新一页的辉煌，来回报老师和同学们的期望！

初二（2）班
现在步入主席台的是初二（2）班。看，他们英姿飒爽，步伐矫健；他们意气奋发，斗志昂扬。这是一个团结、友爱的班集体，一个奋发、向上的班集体，一个求真、务实的班集体，一个充满活力、充满希望的班集体。不见金戈铁马，却有豪情在胸；不闻号角战鼓，却已整装待发。我们相信；初二（2）班在本次校运会上将实现新的跨越，再创新的辉煌。我们深信：他们的未来不是梦。

初二（3）班
迎面走来的是初二（3）班，这是一个坚信“信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔”的班集体。他们将以全新的状态，迎接全新的挑战，整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情嘹亮的口号，体现出他们的决心。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的初二（3），让激情点燃声明，让梦想展翅腾飞。

初一（1）班
我们初一（1）班是一个团结奋进，崇尚奥运的集体。平日里，我们把课堂当成赛场，竞赛学习，热火朝天；今天我们要在真正的田径场上，一展身手，豪情冲天。我们高呼“同一个班级，同一个梦想”向前进，我们高举熊熊燃烧的“祥云”火炬向前进。我们坚信，不管在哪个赛场，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是胜利者。

初一（2）班
现在步入主席台的是初一（2）班，这是一个全新的班集体，一个团结、友爱、奋发、向上、务实、求真、充满活力和希望的班集体。看！他们精神抖擞，步伐整齐；他们是初升的太阳，灿烂的笑脸神采飞扬，他们是矫健的雏鹰，初试身手是为了更高地展翅飞翔。他们会有光明的崭新全景，让我们期待他们的表现，并预祝他们在比赛中取得优异的成绩。

初一（3）班
看，迎面走来的是初一（3）班的队员们，他们意气风发，斗志昂扬；他们放飞理想，放飞激情；他们勇往直前，永不言败！这是一个奋发向上，充满朝气的班级，听这铿锵有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念，也仿佛在向你我庄严宣告：初一（3）班，本届运动会上最亮丽的风景线！
我们同欢乐，我们共追求；我们驰骋赛场，我们挥洒豪迈。让我们的热血无悔地沸腾吧！
加油，初一（3）班！

初一（4）班
看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?迎面走来的是初一(4)班的健将们.这是一个充满激情,奋发图强的集体,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,”稳中求进,挑战自我”是我们的起点,”突破自我,争取佳绩”是我们的目标.我们有毅力,有信心,赛出自我,赛出水平来展现我们团结拼搏的精神风貌.

五（1）班
雄纠纠，气昂昂，大跨步走来的是五（1）班同学，这是一个藏龙卧虎的集体，琴棋书画，吹拉弹唱，样样顶呱呱。可体育一直是他们的弱项，但他们将以越挫越勇的锐气，将以勇往直前的拼搏精神，告诉大家：运动会，我们又来了！

五（2）班
下面出场的是五（2）中队的运动健儿们。看！他们个个精神饱满，对本次运动会充满了信心。这支队伍训练有素，作风强硬，曾有多名运动员在校运动会上获得好的名次。他们将在本届校运会上一展身手，勇夺奖牌，再创辉煌！

【篇4】运动会开幕式入场词100字

化子坪镇初级中学2015年春季运动会

开幕式入场式主持词

一、开场白

a： 尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

b: 全体运动员，裁判员：

合： 大家上午好！

a： 伴随着夏日的火热，我们迎来了化子坪镇初级中学2015年春季运动会。 b： 本次运动会是阳光体育活动的大展示，是校园文化建设的大检阅。 a：今天，在这个竞技场上，激烈的竞争一定会让赛场精彩纷呈，高潮迭出。 b： 每一个奔波的身影，每一抹灿烂的微笑，每一次胜利的呐喊，都将在我们心中凝聚成美好的记忆。

a: 老师们，同学们，让我们以热烈的掌声欢迎组委会成员到主席台就坐。 b: 黄校长、马候栓老师、冯三占老师、马忠强老师、白桦老师、任光前老师、赫志远老师、王永亮老师、张宝顺老师

a： 请黄校长宣布运动会开幕

化子坪镇初级中学2015年春季运动会式现在-开幕—

二、请运动员入场（播放《运动员进行曲》）

女： 观众朋友们：走在最前面的是国旗方队

男： 看，四名护旗手身着盛装，迈着矫健的步伐，庄严的抬着

一面国旗在导航

女：那鲜艳的五星红旗寄托了中华民族的未来和希望。

男：那鲜艳的五星红旗魂牵着中国人民的前途和命运

女：国旗的红色象征着革命、象征着烈士的鲜血

男：闪耀的五颗金星象征着中国各民族的大团结

女：为国旗添彩是我们的使命、

男：为国旗壮威势我们的光荣、

女：为祖国争光是我们的责任、

男：为母校辉煌是我们的义务、

合：今天，我们将以国旗为航标,再谱写可歌可泣的新篇章。

b：看，鲜艳的红旗迎风招展，

a：听，激越的《运动员进行曲》在上空回荡，

b：伴随着时代的鼓点，化子坪镇初级中学校旗正走向主席台，

c：（彩旗队）手举彩旗，步伐轻快，校旗后边，正向我们迎面走来的是彩旗方队。旗手们个个气宇轩昂，精神抖擞，他们矫健的步伐、飒爽的英姿，预示着我我校发展蒸蒸日上、阔步向前！ 现在走来的是担任本届春运会的裁判员队伍。这支队伍的成员由我校的任课教师担任。他们着装整齐，精神饱满,将为赛事保驾护航,并以公正、公平的原则去严格评判，展示友谊、团结、平等的体育精神。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意。

a：下面向我们走来的是各班运动员：看,七（1）班全体运动员已向我们大步走来，他们准备充分，信心十足！他们团结、惜时、拼搏、有为。在今天的赛场上，他们一定会团结拼搏。

b：七（2）班代表队走过来了，他们迈着整齐的步伐，斗志高昂。他们坚信：态度决定一切，奋斗成就未来。相信，他们今天会奋斗不已。

c：此时，七（3）班全体运动员，昂首挺胸，神采飞扬的走来。他们追求厚积薄

发，永不退缩，团结友爱，超越梦想。今天的赛场上他们是不会退缩的。 a：生龙活虎的七（4）班全体运动员踏入赛场了。他们的信念是：我拼搏，我快

乐，我自信，我成功。今天的赛场会上有他们拼搏身影，更会有成功的喜悦。 b： 八年级的第一支代表队已迎面而来。他们步伐坚定有力，洋溢着豪迈与坚韧。“说到不如做到，要做就做最好”，这将永远是八（1）班的神韵。

c：洋溢着青春的气息的八（2）班代表队向我们走来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天他们赛场扬剑，谁能与之争锋！

a： 下面入场的是八（3）的健儿，他们团结奋进，争创一流，不甘落后，力争

上游。上进的八（3）班今天必定会成为赛场上的一大亮点。

b：现在走来的是八（4）班代表队。他们快乐的享受阳光，勇敢的挑战风雨。八

（4）班今天不仅是来挑战风雨的，更是来享受快乐的。为他们加油吧！ c: 现在进入我们视野的是九年级（1）班的运动健将，他们勤奋学习，而又团结进取。今天他们团结一致蓄势待发，一定会为本届运动会增添亮丽的色彩！ a：紧跟在九（1）班之后的是九（2）班代表队，他们意志坚定，坚忍不拔，他

们不服输的毅力，将会为母校争光添彩。

b: 今天最后一个出场的代表队是九年级（3）班。他们积极乐观、勤奋坚持。他们将用乐观见证奇迹，用勤奋追逐梦想，他们将在赛场上书写最华丽的篇章！

c： 同一个校园，同一个追求。本次的运动会，是我们追求卓越的又一次行动，

希望能涌现更多体育上的领跑者，更希望在体育拼搏精神的激励下，涌现出越来越多的学业发展上的领跑者，并以此为契机，加快学校全面推进素质教育的步伐。

a：本次运动会的代表队已一一走过我们的主席台，接受了大家的检阅。看完所有入场式，让人心潮澎湃，激动不已，相信在本次运动会赛场上，他们将会创造一个有一个的佳绩。

三、大会进行第二项：请起立，奏中华人民共和国国歌。（奏完国歌

后主持人说：请坐下。）

四、大会进行第三项：下面有请黄校长致运动会开幕词。

五、大会进行第四项：请运动员周磊代表全体运动员宣誓

六、大会进行第五项：请裁判长任光前老师代表全体裁判员宣誓

七、下面请组委会副组长冯三占宣布运动会纪律要求。

八、文艺表演

1. 男：坚定、执着、耐力与希望，将在延伸的白色起跑线上点点凝聚。 女：力量、信念、拼搏与奋斗，将在遥远的终点线上渐渐明亮。

接下来请大家欣赏腰鼓表演。

2. a：当我们挥动双手，当我们变换脚步，

b：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，

a：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。

b: 请欣赏体操《英雄少年》

3.a: 跳动的节拍是青春在漫步

b: 舞动的旋律是生命的激情在诉说

a:：接下来请大家舞蹈《串烧》。

九、开幕式到此结束，比赛即将开始，请各位工作人员各就各位，各

运动员依次退场。篇二：第五届校园运动会开幕式入场词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

201--年即将离去，崭新的201---年即将到来。在201--年中，我们学校收获辉煌的一年，教育教学取得了突飞猛进的发展，我校的新教学楼和幼儿园都同时投入使用了。我们沐浴在十八大的春风里，与时俱进，继往开来。

今天的大平小学，群情激昂，英姿勃发。今天的---小学，内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。在这充满希望的日子里， 在缤纷的彩旗下，在这振奋人心的乐曲中，我们大平小学迎来了第四届校园运动会的隆重开幕。这是一个值得喝彩的日子。在这里，我们将经历参与、体验和成长。在这里，我们将挑战自我，展现风采。在这里，让汗水挥洒在赛场，让豪情燃烧，让生命放光。--小学第四届校园运动会入场式现在开始，请各代表队入场！

一（1）班

迎面走来的是一（1）班的同学们，在这秋高气爽的日子里，他们早已做好了充分的准备，迎接这次运动会的到来。你们看，他们带着阳光般的笑容，个个昂首挺胸，精神抖擞。迎风而来，踏风而去。“认真学习，积极锻炼”，这是他们班的口号。加油吧！一（1）班，赛出你们的成绩，赛出你们的风格！我们拭目以待！

一（2）班

一个积极向上、活泼团结的集体—— 一（2）班正向我们走来，他们中的每一个成员就像是清晨东方那美丽的朝霞，是冬季那晶莹可爱的雪花，是夜空中闪烁着的星星，各具特色。在这个四十多个成员组成的大家庭中，他们团结友爱，互帮互助，共同进步。听！他们的口号是：“好好学习，锻炼身体”！一（2）班，加油！胜利属于你们！

二（1）班

二（1）班是一个热情、活泼向上的集体。在他们班同学的共同努力下，他们团结向上，他们 1

勤奋好学。他们虽然是低年级的同学，但是，他们会为班级的集体荣誉作出贡献，他们齐心协力，奋力拼搏，精神抖擞，相信在运动会的集体项目中，定会硕果累累，以优异的成绩为班级争光。他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，二（1）二（1），勇创第一”。

二（2）班

现在向我们迎面走来的是二（2）班代表队，这是一支拼搏进取的队伍，他们迈着矫健的步伐，意气风发，他们承秉着“我运动，我健康，我快乐”的口号，以饱满的精神状态出现在赛场上。团结是他们斗志的源泉，是不断激励他们向更高、更快、更强努力的精神支柱。在追逐梦想的赛场上，为了心中的那份执着，他们一定会不畏艰辛，奋勇向前。

三（1）班

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。现在迎面走来的是三（1）班的同学，“发展运动，增强体质”是他们班的口号，“勇往直前，不懈追求”是他们的历程。挥动激情，放飞梦想，相信他们会用真诚和坦然面对每一次挑战，用微笑和热血书写每一页篇章。凌云赛场，风雨同舟；青春无畏，逐梦扬威。

三（2）班

看！步伐是如此整齐有力，听！口号如此响亮统一！迎面走来的是三（2）班。快乐健康、积极向上是他们班的精神风貌，永争第一、力争上游是他们不断的追求。这是个团结向上、可爱可亲的集体，这是个朝气蓬勃、充满关爱的集体，在这个集体里的每一份子都是好样的！他们青春飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔，奋斗造就辉煌！加油,三（2）班！

四（1）班

看，四（1）班来了！他们踏着坚定有力的步伐向我们走来了！看他们英姿飒爽，意气风发，动作整齐化一。友谊第一，比赛第二是他们班永恒的主题，奋勇拼搏，勇攀高峰是他们班不变的信念.在本次运动会中，他们班体育健儿参加比赛，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，也是田径场上拼搏奋进的热血健儿。四（1）班好样的! 好样的四（1）班! 同学们，让我们在运动场上一睹四（1）班的风采吧！

2

四（2）班

看，四（2）班的同学们现在迈着整齐的步伐，正迎着太阳的光辉，昂首阔步向主席台走来。这是一个热情似火，团结向上的集体。少年强则国强，少年智则国智。今天，他们个个精神抖擞， 想在赛场上与各路英雄 一 争高下。他们青春飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有飞翔。 四（2）班，祝你们好运！

五（1）班

现在正迈着矫健的步伐向主席台走来的是五（1）班的同学们。看他们意气风发，精神饱满，活力四射！他们手牵着手，肩并着肩紧紧围在一起，五（1）班是一个团结的大家庭，，他们的脸上洋溢着自信的笑容。他们要让激情点燃赛场，他们个个磨拳擦掌，蓄势待发，为五（1）班的荣誉而努力拼搏。让我们一起为他们加油吧！

五（2）班

天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望； 他们带着崭新的力量随之而来，鲜花将为他们开放。看！五（2）班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力—是他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。他们的口号是：“强身健体，立志成才，二班二班，非同一般”。加油吧！五（2）班。

六（1）班

现在向我们走来的是六（1）班的同学们，他们踏着矫健的步伐，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。在这个大家庭中，有着四十多颗火热的心。此时此刻，他们带着自己的理想，迈出稳重的步伐，坚定的目光代表了他们执着的追求，沸腾的热血证明了他们必胜的决心! 奋斗造就辉煌！六（1）班，加油！

六（2）班

现在走过来的是六（2）班的方阵，四十多个兄弟姐妹组成了一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然是一个不可分割的整体。昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,六（2）班，你将成为成功的代名词！让我们一起衷心的祝愿，祝愿你们取得优异的比赛成绩！ 3

1、至此，我校的12支运动员代表队已经全部入场到位，请全体立正。

2、全体立正，奏国歌。

3、下面有请我们学校校长致开幕词，大家鼓掌欢迎！

4、请裁判员代表宣誓。大家鼓掌欢迎！

5、请运动员代表宣誓。大家鼓掌欢迎！

6、同学们，青春的舞台已经为我们展开，希望同学们用青春、活力和激情在校运会的舞台上尽情演绎自己的精彩，展现自己的特长，放大自己的亮点。希望运动员们在赛场上发扬拼搏进取的精神，用顽强和自信去创造奇迹，用辛勤和汗水去收获喜悦。最后祝愿运动员们取得好成绩！

7、开幕式到此结束，比赛开始，请各代表队退场！运动员们，加油！

4篇三：小学运动会开幕式入场词口号

2014年运动会开幕式

小学部各年级口号及入场词

一年级口号：热爱体育，健康第一；阳光宝贝，幸福无比！

迎面走来的是一年级的小精灵，他们纯真可爱，活泼灵动，像晨曦一样蓬勃，像清泉一样明净。稚嫩的童音，铿锵动听；稚拙的步伐，齐整有力。踏上小学生的跑道，他们将面临无数第一次的挑战；感受北师大阳光雨露的滋润，他们正健康快乐茁壮成长！

二年级口号：放飞梦想、茁壮成长；生命阳光、斗志昂扬

灿烂的笑脸，渴望的童眸，迈着坚定的步伐迎面向我们走来的是二年级方阵。538个宝贝，538颗星，在北师大的星空下熠熠闪亮。他们如跳动的音符，谱写稚嫩的乐章；他们如雨后的彩虹，编织七色童年！人小志气高，生命在于运动，小小健儿们胸怀奥林匹克精神，他们要做运动场上最勇敢的精灵！加油！二年级组！为你们喝彩！

三年级口号：磨砺意志，强健体魄，团结拼搏，展现自我

放飞激情，放飞梦想，齐心协力，奋力拼搏！三年级的阳光学子带着愉快的微笑，迈着轻快的步伐，正向我们走来！赛场上，他们将以飒爽的英姿为班级争光。看台上，他们将用蓬勃的热情为同伴加油！他们如出水的小荷，似奋飞的雏鹰，在北师大这片辽阔的天地，尽情地展现自我。加油吧，三年级，在这洒满阳光的日子，在这充满希望的时刻， 用你们的欢乐把丰收的大地渲染， 用你们的激情把动人的篇章奏响！

四年级口号：金风劲吹，彩圈挥挥；精彩四年，大显神威！

瞧！四年级的同学正踏着朝阳，激情豪迈地迎面走来，这是一个奋发向上的集体、这是个温馨和谐的大家庭；这是一支团结一致的队伍。看吧！他们步伐矫健、精神抖擞；他们热爱集体，昂首阔步；他们英姿勃发，光彩焕发。他们勇往直前、永不言败！

五年级口号：少年无畏 追梦扬威 智情意美 展翅高飞

12个班级，499颗闪亮的星。看，扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正向主席台走来的是五年级的同学们。他们意气风发，蓬勃向上，他们团结一致，激情飞扬。“尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，在本次校运会上，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔，他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场，用灿烂的微笑拥抱胜利的辉煌。 加油！五年级。 让你们的热血无悔地沸腾吧！

六年级口号：智慧海豚，壮志凌云，文明守纪，拥抱胜利！

现在走来的是小学部六年级代表队。造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小。看，天空闪烁绿松石的光芒，鲜花将为他们怒放。不抛弃、不放弃是他们的原则，团结奋进、顽强拼搏是他们的信念，超越自我、争当海豚是他们的阶段目标。整齐的步伐踏着坚定，灿烂的微笑抒写豪情。