幼儿园户外游戏教案【3篇】

户外，是汉语词汇，汉语拼音为hù wài，指室外露天处，与室内有区别户外活动也就是露天场所的活动。户外多数带有探险性，属于极限和亚极限运动，有很大的挑战性和刺激性。户外运动能拥抱自然，挑战自我，能够培养个人的毅力、团队之间合作精神，提高野外生， 以下是为大家整理的关于幼儿园户外游戏教案3篇 , 供大家参考选择。

幼儿园户外游戏教案3篇

第一篇: 幼儿园户外游戏教案

幼儿园大班户外游戏：小马运粮

【设计意图】
大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟悉了小马运粮的这个故事后，为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力，培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。

【活动目标】
1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性
2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。

【活动准备】 
平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

【活动过程】
1、活动开始：
老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。
2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：
师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说：“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗？”小马高兴地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事”。老马说：“那好啊，

你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好？”于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-------
小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），

最后要跨过一条河（两根绳子）。
3、穿过障碍，练习助跑跨跳。
教师提醒总结：
小朋友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。
幼儿分组
现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进行比赛。 
4、结束部分
教师对认真玩游戏的小马提出表扬，幼儿进行放松整理运动。

【活动延伸】回家后与爸爸妈妈一起做小马运粮的游戏活动。

第二篇: 幼儿园户外游戏教案

幼儿园户外游戏：小鸟垒窝教案

活动目标:练习奔跑的能力。活动过程:一、引出游戏。师:你们都坚固小鸟吧!那你见过小鸟垒窝?(做窝)那它是怎么样垒窝的呢?你来学一学吧!你是怎么样学的呢?那今天我们来玩一个《小鸟垒窝》的游戏吧!

二、教师交代游戏规则。

师:玩游戏之前,我们先听听这个游戏是怎么样玩的吧!

游戏玩法,:请一幼儿作裁判员。其他小朋友为“小鸟”,成单行按一定方向绕圆圈跑,并张开两臂上下摆动,表示小鸟在飞翔。听到裁判员吹哨后,正在飞翔的“小鸟”就地解散。然后按口令要求的鸟数(4—5),迅速拉手,表示垒成鸟窝。剩下垒不成窝的“小鸟”,既主动表演一个节目,唱一支歌,或跳一支舞。

三、组织幼儿进行游戏。教师评价玩游戏认真的幼儿。

四、反复游戏数遍。

五、带领幼儿开火车回活动室,结束游戏。

第三篇: 幼儿园户外游戏教案

户外：《白毛女》、《帅哥美女》、《猫抓老鼠》、《丢手绢》、《老鹰抓小鸡》、《小孩小孩真爱玩》、《跳房子》、《数字抱团》、《老狼老狼几点了》、《泡泡糖》、《木头人》、《网小鱼》、《丢沙包》、《萝卜蹲》、《揪尾巴》

室内:《小小邮递员》、《抢凳子》、《击鼓传花》、《打地鼠》、《贴鼻子》