爱国主义主题教育活动方案活动背景范文(精选5篇)

主题，汉语词汇，拼音：zhǔ tí，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验，这经验是艺术创作灵感的来源。语出老舍《四世同堂》五一：“每个演员都极卖力气的表演，， 以下是为大家整理的关于爱国主义主题教育活动方案活动背景5篇 , 供大家参考选择。

爱国主义主题教育活动方案活动背景5篇

【篇1】爱国主义主题教育活动方案活动背景

“走复兴路·圆中国梦”

爱国主义读书教育活动方案

“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想”，“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”，“空谈误国，实干兴邦”……总书记的讲话既平实亲切又鼓舞人心，彰显了新一届中央领导集体肩负历史重任、脚踏实地奋斗的精神风貌，让大家感受到责任和使命，收获了信心和力量。以习近平总书记的讲话为指导；结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励师生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。　本校就“走复兴路·圆中国梦”活动安排如下：

一、活动主题

“走复兴路·圆中国梦”读书活动

二活动时间：2013—2014学年上学期
三、活动安排：
1、召开全体教师会，学习“走复兴路·圆中国梦”有关内容。

时间：10月8日（周二）下午教师例会   参加对象：全体教师
 2、召开校会，利用学校升旗仪式大会上专题介绍“走复兴路·圆中国梦”。

时间：10月8日（周二）早上   参加对象：全体师生
 3、利用学校红领巾广播室以“走复兴路·圆中国梦”为主题向同学们进 行宣传。

时间： 10月9日（周三）    参加对象：全校师生
  4、读书活动：以学生自愿的原则订购由中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《走复兴路圆中国梦》教育读本。低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容，同时开展适合其年龄特点的小游戏或小竞赛。中高年级学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的道德实践活动，结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步理解读书活动的意义。

5、开展“共圆中国梦”征文活动。
   征文要求：（1）、围绕“走复兴路·圆中国梦”内容，撰写一篇作文，题目自拟；（2）、内容详实，可以把自己的所见所闻表达出来，也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。（3）、字数：300字以上，严禁下载抄袭。（4）、请到德育处领取统一稿纸。
参加对象：五、六年级学生（每班推荐3篇）以及35岁以下青年教师
上交时间10月27日上交德育处。
    6、开展手抄报绘制展特色活动。
内容：以“走复兴路·圆中国梦”为主题，创作设计手抄报一份。纸张大小为4开。
参加对象：四、五、六年级学生（每班推荐3份优秀作品）
上交时间：于11月5日上交德育处。
7、“共圆中国梦”主题展示活动：参评的优秀作品将布置专题展板在校园内展出。
展出时间：12月1日

四、注意事项：

1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养全体同学爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。 
2、精心组织。各班要结合学生的年龄特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。

“中国梦’就是实现中华民族的伟大复兴，这是百年来中国人民的不懈追求。梦想的实现，要靠一代代人的追求，更要靠踏实工作、埋头苦干。”我们将像习近平总书记说的那样，实干兴邦，以党的十八大精神为指引，坚定不移地按照市委提出的“主攻项目，决战‘三区’，凸现特色，实现跨越”的总体要求，坚持“和谐、服务、创新、发展”的理念，强化学习意识、宗旨意识、协调意识和全局意识，充分发挥职能作用，促进新泉中心小学发展、实现跨越，努力谱写新泉中心小学的新篇章。

新泉中心小学（大队部）

2013年9月

【篇2】爱国主义主题教育活动方案活动背景

活动主题：“爱我中华从我做起” 

    指导思想：    

    以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导，以爱国主义教育实施纲要为依据，结合我校及本地区教育环境、学生实际，将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去，形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生，是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。因此，我们要把爱国主义教育，作为学校德育工作的主旋律，常抓不懈。 

    一、活动目的： 

    1、帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 

    2、让学生懂得爱国与责任的关系。 

    3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。 

    学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。 

    二、活动准备： 

    1、收集爱国人士资料。 

    2、讲故事。全校举行讲故事比赛，可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事，可以讲老一辈革命家的故事，可以讲红军长征故事等，要求声情并茂，旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔，勇往直前的大无畏英雄气概。 

    3、写作文，手抄报。 

    4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。 

    5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。 

    5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。 

    三、活动设计与过程 

    （一）、活动主题：“爱我中华从我做起”。 

    （二） 活动过程： 

    1、宣布活动开始。 

    2、报告人数。 

    3、出旗。 

    4、唱队歌 

    5、主持人出场 

    （1）主持人甲：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“爱我中华从我做起”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 

    （2）主持人乙：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼。 

    (3)六年段合唱“祖国，祖国我爱你”。 

    （4）四（1）学生名句朗诵：天下兴亡，匹夫有责 。            （顾炎武） 

    爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。                          （列宁） 

    我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！                              （邓小平） 

    （5）舞蹈(三年级)：中国少先先锋队队歌  

    （6）小品：读书（五年级） 

    （7）独唱：真善美的小世界（二年级） 

    （8）诗朗诵:我们从小爱祖国， 

    （9）大合唱：歌唱祖国 

    6、辅导员讲话：爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。就是一个人爱国的最高体现。 

    7、呼号退旗。 

    四、总结与反思：

    通过组织这次爱国主义教育主题班会“爱我中华从我做起”， 小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 

    五、评价：

    本次活动受到学校的好评，学生受益多多。

【篇3】爱国主义主题教育活动方案活动背景

活动主题：“爱我中华从我做起” 

    指导思想：    

    以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导，以爱国主义教育实施纲要为依据，结合我校及本地区教育环境、学生实际，将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去，形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生，是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。因此，我们要把爱国主义教育，作为学校德育工作的主旋律，常抓不懈。 

    一、活动目的： 

    1、帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 

    2、让学生懂得爱国与责任的关系。 

    3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。 

    学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。 

    二、活动准备： 

    1、收集爱国人士资料。 

    2、讲故事。全校举行讲故事比赛，可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事，可以讲老一辈革命家的故事，可以讲红军长征故事等，要求声情并茂，旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔，勇往直前的大无畏英雄气概。 

    3、写作文，手抄报。 

    4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。 

    5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。 

    5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道，对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体，大力弘扬爱国主义精神，营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境，使队员在日常生活的各个方面，能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。 

    三、活动设计与过程 

    （一）、活动主题：“爱我中华从我做起”。 

    （二） 活动过程： 

    1、宣布活动开始。 

    2、报告人数。 

    3、出旗。 

    4、唱队歌 

    5、主持人出场 

    （1）主持人甲：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“爱我中华从我做起”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 

    （2）主持人乙：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼。 

    (3)六年段合唱“祖国，祖国我爱你”。 

    （4）四（1）学生名句朗诵：天下兴亡，匹夫有责 。            （顾炎武） 

    爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。                          （列宁） 

    我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！                              （邓小平） 

    （5）舞蹈(三年级)：中国少先先锋队队歌  

    （6）小品：读书（五年级） 

    （7）独唱：真善美的小世界（二年级） 

    （8）诗朗诵:我们从小爱祖国， 

    （9）大合唱：歌唱祖国 

    6、辅导员讲话：爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。就是一个人爱国的最高体现。 

    7、呼号退旗。 

    四、总结与反思：

    通过组织这次爱国主义教育主题班会“爱我中华从我做起”， 小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 

    五、评价：

    本次活动受到学校的好评，学生受益多多。

【篇4】爱国主义主题教育活动方案活动背景

　　为弘扬社会主义核心价值观，丰富学校德育工作途径，激发学生爱国奉献的道德情操，11月18日下午，二七区张砦小学特与郑州市烈士陵园共同举办了“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”爱国主义主题教育宣讲活动。

　　活动中，学校特邀郑州市烈士陵园的宣讲员来到学校，特别为孩子们制作了精美的ppt，图文并茂地介绍了为祖国解放事业抛头颅洒热血的革命先烈和建国后为祖国的各项建设事业英勇牺牲的当代英雄等的感人事迹。其中包括抗日英雄、爱国将领吉鸿昌、杨靖宇、彭雪枫等。全体师生跟随着讲解员的脚步，重温了革命烈士的英勇事迹，大家无不为先辈们的英雄行为所震撼动容。整个宣讲过程庄严肃穆。大家不仅听得认真，还积极地参与交流互动，纷纷述说各自的感受。活动结束后，孩子们纷纷表示：要珍惜现在的美好生活，发奋努力，勤奋学习，做最好的自己。

　　爱国主义教育实践活动进校园，社会主义核心价值观得到了充分的弘扬。活动的开展，为我校德育工作开辟了一条新路，它不仅丰富了德育工作的形式，也达到了良好的教育效果。

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

【篇5】爱国主义主题教育活动方案活动背景

北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校

2014年 “爱国主义”主题活动方案

一、指导思想：

为了加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。

二、活动主题： “爱国主义”教育

三、活动内容：

1.宣传发动

①全校以国旗下讲话、黑板报、广播站、学生手抄报等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

②各班出一期“爱国主义”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏。

③以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

④以班级为单位，举行小规模的“爱国主义”演讲比赛的初赛，选出部分学生进行全校大型的“热爱祖国，从我做起”演讲比赛活动。

2.体验活动

①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育

升国旗、唱国歌及晨会时，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。

②组织学生利用午休或下午自习时间在教室通过多媒体观看《开国大典》等革命影片。

③重点在小学各班级、中学各班级组织开展一次“ 热爱祖国，从我做起 ”为主题的演讲比赛，对演讲比赛中成绩优秀的学生个人和班级同时进行表彰。

四、活动安排

1. 国庆假结束的第七周10月13日周一班会课召开“爱国主义”主题班会。

2.10月15日之前办好“爱国主义”主题黑板报。（学生成长部检查）

3.10月20日之前办好“爱国主义”主题手抄报。（学生会宣传部收集，团队中心检查）

4.在10月15日——28日期间全校以年级组为单位进行演讲比赛初赛。中小学各年级每班推出1名（或一组）选手参加决赛。（要求：参赛选手准备音乐、ppt课件27日上交到学生成长部）

5.决赛时间：10月29日下午16:00。

6.地点：丽泽讲堂。

7.参加对象：小学部、中学部。

北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校

学生成长部团队中心

二〇一四年十月十日