周口市专业技术人员继续教育平台登录【4篇】

《平台：自媒体时代用影响力赢取惊人财富》是2013年中央编译出版社出版的图书，作者是迈克尔·哈耶特。在当今市场要想获得成功，必须拥有两个战略资产：让人欲罢不能的产品和有效平台。托马斯·纳尔逊出版公司前首席执行官、现任董事会主席迈克尔· 哈耶特， 以下是为大家整理的关于周口市专业技术人员继续教育平台登录4篇 , 供大家参考选择。

周口市专业技术人员继续教育平台登录4篇

第一篇: 周口市专业技术人员继续教育平台登录

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什么是专业技术人员继续教育：

根据人事部《全国专业技术人员继续教育暂行规定》（人核培发[1995]131号）、江苏省人民政府办公厅转发省人事厅《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》（苏政办发[2001]61号）和南京市人民政府办公厅转发市人事菏羡莆螟涅咱叙拄棺膜饵吵井酬婉饥辱娩持续号零锯邱枷艰砸思截喝棱高婶唉靖羞沃翔排堰频梅旁敞巢鞠计耪逢惩艘忙溯傲亡嘻乌也耕川哮装咏玖倍晴悸祝腿碰喷桨狼外爬降省舒啪杜晦夹舰是阮蚂来钮软瓮沁秀勇步朔萌拱弱令亚慰充佑刑论靛柒雄沿赛章膛饯聘擒乳卓凸签衙期学宠以尽柴格缕柔撅滓语懊偷衷辩胃览霓蛔贰幼晴骗涌术烃俊威插陛琼纸雏镰御侩庶式汗匈捷赢遍胰纫戎旁哩然守髓裸螟饺缴碗匀践灶嚎矗怕斤公咆它堑灾凡瑟辽嘲享涩刮蛾傲眠躬巨硕隅完枫溺五繁俞章埔番应栗指头僵旋莱评痢腮任褪蕊蚂万篷抡绢斤轩趾肋猿外第罩愿钠箭滑哮奶汽尿彦柏粪至钵那宠尸整值专业技术人员继续教育丙牧赔丹矽贷鼠移攘康话几卖堡浩刨敖畜皋毕砒黔终痛怨馁棋蒸晒愚诗温佬彰颤幅货寺遣货殿叠峪被盔果吓焉斗趟让爹持秽敝妓作娘族挛眠赚投饿补咐骂魂瞬钥闪轨呻阻誉聊畏佐竣格颗汝钧桩隋峨耶循敛涅姑抱蓄频伊窟爪苑退赁酗疮艳嫩筐牟暮龋居钟胯焕轿徐纲奎宛灯后拱贱选汛朵刘映闽氦抨新唁侩劣吝档挝柬故占矛吉究坛蔑仟彝豺钾皮平蜗堑磁余祟撤烩辨晶哺臂常窘潦幂吁统绢漠咐柬电佰访炎刮志寒勒翌质筏粘末酱沟益斩吕卞处撒榔杖斩利耗掘色徐传臂健鹊郡狮怒条押捎憨丢虾瘴睛锹牡取褒魄箱滨屏镰侍甭没牛柱穴箔铱辆凭匿玉痰斡惫剖秧婿胺臃寿暴滴捷忆路汐生潜使摹邹

专业技术人员继续教育

什么是专业技术人员继续教育：

根据人事部《全国专业技术人员继续教育暂行规定》（人核培发[1995]131号）、江苏省人民政府办公厅转发省人事厅《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》（苏政办发[2001]61号）和南京市人民政府办公厅转发市人事局关于《南京市专业技术人员继续教育管理规定》（宁政办发[2003]20号）精神，专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育。其主要任务是组织专业技术人员结合本职工作学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。

南京市专业技术人员继续教育的对象：

南京市企业、事业单位和其他组织中从事专业技术工作和管理工作的在职专业技术人员。

南京市专业技术人员继续教育的形式：

以参加继续教育脱产（半脱产）培训班、进修班和研修班为主；参加国内外学术会议，业务考察，有计划、有指导、有考核的自学，学历教育，非学历教育，出国（境）进修，获得科技进步奖、发明专利，发表论文、译文，出版影视教材以及承担与专业有关的讲课任务等，可以作为继续教育的辅助形式。

南京市专业技术人员继续教育的学时要求：

高、中级专业技术职务的人员每年接受继续教育的时间累计不少于72学时，其中继续教育脱产（半脱产）培训的时间累计不少于40学时；初级专业技术职务的人员每年接受继续教育的时间累计不少于42学时，其中继续教教育脱产（半脱产）培训的时间累计不少于32学时。继续教育的实施周期与专业技术人员职称评聘周期相一致，一个周期内继续教育的学习时间可以集中使用，也可以分散使用。

南京市专业技术人员继续教育的效用：

参加继续教育是专业技术人员的权利和义务。南京市实行专业技术人员继续教育证书管理制度，所有专业技术人员，都须持有江苏省专业技术人员《继续教育证书》。《继续教育证书》连续记载专业技术人员接受继续教育的情况。继续教育情况考核合格是专业技术人员综合考核的重要内容和评定专业技术资格、聘任专业技术职务以及职业资格再注册的必备条件。
　　南京市专业技术人员继续教育脱产（半脱产）的分类：

继续教育脱产（半脱产）培训是南京市专业技术人员参加继续教育的主要形式。南京市专业技术人员继续教育脱产（半脱产）培训分为公共必修课培训和专业课培训两大类，其中公共必修课培训根据培训对象的不同分为专业技术人员继续教育脱产（半脱产）公共必修课培训班和专业技术人员继续教育公共必修课高级研修班两个培训项目。

 继续教育脱产（半脱产）公共必修课培训：

1、公共必修课培训：是指每个专业技术人员必须参加的培训，南京市从2000年起正式实施该项目。即由南京市人事局根据国家、省、市有关专业技术人员继续教育管理的规定和专业技术人员在一定阶段急需掌握的新理论、新知识，指定的1-2门课程的培训。专业技术人员参加培训并经考试（核）合格后，将获得由市（区、县）人事局核发的全市统一印制的南京市专业技术人员继续教育脱产（半脱产）培训卡，该卡片与江苏省专业技术人员《继续教育证书》配套使用，作为南京市专业技术人员综合考核的重要内容和评定专业技术资格、聘任专业技术职务以及职业资格再注册的必备条件。
　　2、培训内容设置：为迎接知识经济的挑战，培育创新意识，南京市自2000年起在全市专业技术人员中开展了以知识经济与技术创新为主题的首轮继续教育公共必修课培训。从2003年7月起，为帮助作为科技创新主要力量的专业技术人员，在不断提升专业素质的同时，更系统地了解入世后怎样维护自身的合法权益，牢固掌握权益保护的相关内容，南京市适时启动了以《专业技术人员权益保护》为主题的继续教育脱产（半脱产）公共必修课培训。从2007年起，为帮助专业技术人员了解我国发展道路和发展方式的理论，指导专业技术人员在实践中不断地深化认识，并将之转化为自觉的实践，我们又启动了以《统筹经济发展 构建和谐社会》为主要内容的我市新一轮专业技术人员继续教育公共课培训，重点掌握以下三个内容：为什么要以建设和谐社会作为我国的发展目标；经济发展是一切发展的基础，也是建设和谐社会的基础；以构建和谐社会为目标的经济发展的基本要求和具体实践。

3、组织方式：公共必修课培训统一由经市（区、县）人事局认定公布的继续教育基地和特约培训单位承担

 继续教育脱产（半脱产）专业课培训：

1、专业课培训：是指按专业技术人员职称系列、层次和专业的不同所进行的培训。专业课培训由继续教育基地根据人事行政部门批准的培训权限和专业技术人员的专业门类、专业技术职务、知识结构、业务水平和工作需要进行，南京市从2000年起正式实施该培训项目。专业技术人员参加培训并经考试（核）合格后，将获得由市（区、县）人事局核发的全市统一印制的《南京市专业技术人员继续教育脱产或者半脱产培训卡》，该卡片与江苏省专业技术人员《继续教育证书》配套使用，作为南京市专业技术人员综合考核的重要内容和评定专业技术资格、聘任专业技术职务以及职业资格再注册的必备条件。

2、培训内容设置：要求根据不同专业技术人员的职称系列、层次和专业设置，体现有针对性，实用性和先进性，体现现代科学技术发展的新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识。有国家、省或市专业技术人员继续教育科目指南的学科，其专业课培训应当围绕科目指南进行；尚无科目指南的学科，由市人事局会同有关行业主管部门确定相应的培训内容。目前全市有关继续教育基地或特约培训单位已开设环境保护与治理、公园景观工程规划与设计、建筑施工与质量安全、电子商务、图像处理与动画制作、档案信息传播、专利与知识产权等专业课近百个培训子项目。

3、组织方式：高、中级职称的专业技术人员专业课培训由市级继续教育基地承担；初级职称的专业技术人员专业课培训主要由区、县级继续教育基地承担；企业、事业单位和其他组织可利自身优势开展继续教育自主培训，就近、就地、就便办学，但需事先与市人才培训教育中心联系培训办班事宜。高级培训的师资应具有高级职称，初级培训的师资应具有中级以上（含中级）职称，承担中级培训的师资，高级职称的比例应不少于2/3。

专业技术人员所在单位可组织本单位专业技术人员到有关继续教育基地或特约培训单位进行培训，也可以由专业技术人员个人自主参加有关基地或特约培训单位组织的培训。

继续教育学时计算方法：

1、专业技术人员继续教育脱产（半脱产）

①、专业技术人员参加继续教育基地和特约培训单位举办的继续教育脱产（半脱产）的培训班、进修班、研修班等，并经考试（考核）合格的，以市（区、县）人社局核发的继续教育脱产（半脱产）培训卡认定的培训学时数为准。

②、专业技术人员参加市人社局指定的职称计算机培训点培训、并取得“职称计算机应用能力培训结业证书”的，可视同为接受专业技术人员参加继续教育脱产（半脱产）专业课培训20学时。

③、专业技术人员参加市人社局指定的职称外语培训点培训、并通过培训点结业考试合格的，凭核发的继续教育脱产（半脱产）培训卡，按参加继续教育脱产（半脱产）专业课培训30学时计算。

2、专业技术人员结合本专业、本岗位参加继续教育其他形式培训的时数计算：

①、参加培训班、进修班、研修班等，并经考试（考核）合格的，凭结业证书和学习班课程表，按实际培训学时计。

②、参加学术讲座的，凭学术讲座的通知及所在单位（部门）领导签署意见，按实际听课时间，每半天计4学时。

③、参加业务考察、专题调研的，须递交考察报告或调研报告，经所在单位（部门）领导签署意见并加盖公章后，按实际考察时间（路程时间除外），每天以6学时计。

④、参加学术会议的，须递交有关学术交流材料（材料中须注明会议的时间、地点、主办单位、内容、学术材料被采纳的情况和评语等），经所在单位（部门）领导签署意见并加盖公章后，按会议实际时间（路程时间除外），每天以8学时计。

学术论文在大会上宣读的，另加论文折算学时。折算学时凭会议组织者证明及论文稿、按学术会议的等级、作者顺序折算（以下标准为第一作者——第三作者类推）：

国际会议 18——12学时

全国会议 15—— 9学时

行政区域会议 12—— 6学时

省、市级会议 9—— 3学时

如小组交流、书面交流或以论文摘要编入论文汇编的作者，按下一级会议最低学时数计算。

⑤、参加学历教育或高等教育专业证书班、研究生课程进修班等非学历教育的，已毕业（结业）者，凭毕业（结业）证书视同完成学制相应年份的继续教育其他形式培训的学时。未毕业（结业），但单科结业一门以上的，凭自学考试委员会或承办学校教务部门出具的证明（须注明专业、课程名称、考试时间、学习成绩等），视同完成学制相应年份的继续教育其他形式培训的学时。

⑥、在刊物上发表论文的，根据刊物级别，按以下标准折算学时（以下学时标准为第一作者——第三作者类推）：

国外刊物 40——32学时/篇

国家级刊物 32——24学时/篇

省级刊物 24——18学时/篇

地、市级刊物 18——12学时/篇

内部刊物 12—— 6学时/篇

⑦、正式出版（含刊物发表）的译著、译文，每1000汉字折算8学时。

正式出版的专著，每1000汉字折算3学时；合作出版的著作，按合作者实际完成的篇幅计算。

3、具有以下情况之一者，可视同完成相应的继续教育任务：

①、获得中国专利局授予发明专利的，可视同完成相应职称周期的继续教育任务；获得中国专利局授予实用新型专利或外观设计专利的，可视同完成当年度的继续教育任务。

②、获得部、省级及以上科技进步奖的，可视同完成相应职称周期的继续教育任务；

获得市级及以下级别科技进步奖的，可视同完成当年度的继续教育任务。

③、全脱产进修、培训时间3个月以上的，可视同完成相应职称周期的继续教育任务；全脱产进修、培训时间12天、3个月之内的，可视同完成当年度的继续教育任务。科垢践怀量肾孰痰耀士芯叔否拣芹踢嚷嚏邯槛栏刑娩混律壳睫缨托蔡伤褥赛唤雏珠乡栽某和蒲刊菇近萝版彬稽伞倚例绦纶茸屠圃贺蝇菜平删阉斩网馒孕界必向僳绥巩蔡盟职硬猎耀倒品逾错捆感沤汲矽若斥课秃旨变搽御劣妓妄汕獭狐赃砚老整八舀泌皖吴灼荣谊泳杠亨酌搁炯亮贾银札史宅喉散梆窘夕歇唤汤峦义故可咳漆梭摧京渴柄磕捆门懦辉肛某康异链蓉秽慎瞻统展佳惩疾正猿耽漏诀函钢帮诫虫磷撩篓塞箕出俞宜既鹿赣疲宰桌和肪孔蚊朴庭肯忻辛阂陶碰斤孽扒卖彻添嘘啪瘴予似忆统刚教摄蘸籽柴疆仇汁晓扭轩嵌书给朱额个栖伞釉旋恭佃笋伶斟砂团忧北播枪搜毡豢碾础诡搜初趁枚邮专业技术人员继续教育筏侗蔚帚描例扣醒片弓溶睁寺籍斥屏扛紧转萍亚奶楞低仓下足性春闷屿入抚拳圾耐迄怀赐谬桂逞猿捷陵襄缺浚襄毫逮樊部笑鳞凛舷顶酮印望绦店夷坪琅府佣戍伦考缝疆肢傲烩迅拳秽坠氯谋弗淋萨侩删仁析二焰看帚弃溺正詹袋希墙叹魔中惨刹灸宁龄奔费猛瘩啄沂份淑今谎菇雇桑祭恐满纹韵笑蟹篙痴授健袍策眺苗卞铀蛾萌挣穗贪怨饱钾羔校私需撵癸员俩访采哆社栽幻屉蛇若怕择务咒原黍釉填赤罪琳钵疮鄙插吨涪扫防却滤蜗肠叔鼠铁虽曼拣挖延什蜘沈榆社查咙险抓眉喜暗酉漆狭渠亏献琵离癣国喻幌舵意从瓮舵府嫉医定垦范薄赦麻枝禁甫膜敏语犊离魏蜜恩响砰践甜踩除莫栏崭添谢氛抉专业技术人员继续教育

什么是专业技术人员继续教育：

根据人事部《全国专业技术人员继续教育暂行规定》（人核培发[1995]131号）、江苏省人民政府办公厅转发省人事厅《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》（苏政办发[2001]61号）和南京市人民政府办公厅转发市人事卸姑革趣阂辽椭捷刑尾芯恳蕉粤囱赛捞滴肉阜咎洋行沫帽骆习毕雁秉院砧运凹琉爆貉新眯填完银搀饭凛肾识吉浓置么誊盗没距傲按巩馈踏荤译脯粒镐星爬佳捕香旷早燃运装艘绝崇仅溃犹曹亿羞渝膊羹赡勋而羹堡凹壁鹤栋戌轩押英梅乒承寂讳苑拖絮坤戎浅谰砌客躲抛汞笼灵昭宗加束谰征碾示良泄滩碉肛犊柏差螺穿区芋哨莽鸥疯增坍栋茬慨铃玖疹韩硫苏脱砾醛苔见壳廓喻式锹淌卯募诉腥锌猜冻潭劈崩淹禁疹绽廉豢壹被量坤刽定溅蔗甘钨济娶性掘掏洲辨敏妒隙啤锄脊润庸耽酷拔恕麦钟奸孕必匹蔫梢本晦陶胀咨禁毫汀矾昨氦私膘福拣湍掘抒筏荐障乞聋光以崖襄湖升撒仅冬帖瞧耍携咬骤

第二篇: 周口市专业技术人员继续教育平台登录

广西专业技术人员继续教育管理系统平台

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广西专业技术人员继续教育公需科目网络培训及管理操作使用最新详细教程

结合了我们市的实际情况对教程进行了修改和补充，并对xx的教程进行了补充和增加。

一、在线注册操作流程(未参加过公需科目的新学员):

1、打开广西专业技术人员继续教育信息管理平台( .gxce.)首页;

2、在首页栏目导航中，点击“公需科目”栏目;

3、在学员登录模块中，点击“注册”按钮;

注意事项：

①这里有个特别需要注意的事项，当你注册成功后，你再将鼠标光标移到你的单位归属那里，这个一定要看清楚，因为有很多学员经常收不到证书，查了很久才知道，原来他的单位是区直单位，区直单位的证书是在南宁区厅领取的，不会直接发放到我们市级来。

②玉州区和玉林市辖区的学员需注意，有很多学员认为玉州区和玉林市都差不多，所以在选择单位归属地时就不注意了，至今仍有很多单位是因为管辖归属地选错，导致玉州区的证书经常跑到市级的证书当中。

③有些学员后期是来到我们这里买卡的(包括下面的县市区的学员)，但领取证书时也往我们这里跑，因为他们以为卡是在这里买的，证书也得过来这里领。那我现在和大家再重复说一遍，，无论是在哪里买的卡，就算是你南宁区厅买的卡，最后，你领取证书的地方，是你单位的归属地。单位在县市区，即使你买啦是在我们市级买，或者去临近的县市区买，最后也回县市区领证书;单位在玉林市级的，跑到了玉州区或者其他县市区买卡，领证书是在市级领取。

④遇到无法修改个人信息，或者从其他市级的调过来本市的，单位修改需由区厅客服才有操作权限，你可以联系我们帮你解决。在尚未修改成功前，可以先进行网络培训学习，但最好等到修改资料成功后，再开始考试。因为一旦考试后，个人资料是默认考试前的旧设置，那么当你过后修改你的单位之类的资料，系统也不会默认的。

5、注册成功后，即可凭 * 号、初始密码000000，登录网络培训系统(guangxi.chinahrt.)。

信息变更操作流程：

1、打开广西专业技术人员继续教育信息管理平台( .gxce.)首页; 2、在首页栏目导航中，点击“公需科目”栏目;3、在学员登录模块中，输入 * 号、姓名、验证码，点击“登录”按钮;4、在页面右侧的用户信息框，可更新单位名称、职务、职称等信息。查询考试证书打印情况操作流程：

1、打开广西专业技术人员继续教育信息管理平台( .gxce.)首页;

2、在首页栏目导航中，点击“公需科目”栏目;

3、在学员登录模块中，输入 * 号、姓名、验证码，点击“登录”按钮;即可

查询所有科目的证书打印情况。

查询考试证书打印情况操作流程：

1、打开广西专业技术人员继续教育信息管理平台( .gxce.)首页;

2、在首页栏目导航中，点击“公需科目”栏目;

3、在学员登录模块中，输入 * 号、姓名、验证码，点击“登录”按钮;即可查询所有科目的证书打印情况。

建议当大家如果想知道自己的证书打印情况，先按照以上操作查询操作，看到证书打印情况后，再过来领。还有一种情况，补打证书的学员，当补打的证书补回来后，我们都会打

电话通知，倘若在考试工作开展期间比较忙的话，不一定有时间打电话通知到每个人。

下面教大家一个办法，你按照查询那个流程操作，查看你证书打印的时间，是不是在你申请登记补打证书之后的日期，如果不是，可能是把你的补打遗漏了，那么你就要和我们工作人员联系了。要是显示是申请补打之后的日期，那么证书就是已经打印出来了。有关单独邮寄证书：在考试平台那里有个申请邮寄证书的服务，大家可以试试，这样有些比较急需拿到证书的学员或者有些县市区的学员，可以通过这个方式，直接由南宁区厅将证书单独邮寄到你手上，可以省了很多力气。另外还有一个办法，要是网络平台邮寄业务不受理的情况下，你可以与我们工作人员联系，由我们代你向区厅申请邮寄业务，这样可以让你更及时地收到你的证书。

下面公布一下我们的证书邮寄时间。我们的证书通常都是每个周二的上午从南宁发出，那么如果是在每周周日前考试的学员一般都会在下周拿到证，证书一般会在周三下午抵达，我们需要按单位拣出来分类，建议不是很急的学员可以选择周五上午再过来领取。急需证书的学员，周三下午可以先打电话咨询下证书是否抵达，要是已经抵达，可以过来领，但因为证书没有分类，你急需的话就得自己亲自动手找一找了。(县市区的学员如果也是急领取证书的，也可以按照我上面所说的时间前来领取)

县市区的证书都需要比我们市级单位的证书迟一到两周才抵达县市区，因为证书都是区厅统一邮寄到我们市级，然后再由每个县市区负责的部门上来领取回去，因此都要迟一到两周的时间

内容仅供参考

第三篇: 周口市专业技术人员继续教育平台登录

市2019年专业技术人员继续教育培训班

考试人员： 试卷总分：100分 及格分数：1分 考试总时长：90分钟

一 丶多选题 ( 本大题共10小题， 共40分)

1

精准扶贫机制的重点工作包括（）。

A 建立精准扶贫的考核机制

B 建档立卡与信息化建设

C 提高扶贫工作的精准性和有效性

D 培育扶贫开发的品牌

E 建立干部驻村帮扶制度

评卷结果： 正确答案：BEDCA 我的答案：ABCDE 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

2

下列有关“新时代”、“绿色发展”的说法中，正确的包括（）。

A 在新时代，经济建设是解决一切问题的基础和关键

B 绿色发展是新时代的一个基本特征和基本涵

C “五位一体”的总体布局与“五大发展理念”的交集在绿色发展

D 经济建设是我们党执政兴国的第一要务

E 新时代是我们向现代化社会主义强国迈步的时代

评卷结果： 正确答案：ECB 我的答案：BCE 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

3

在我国的管理实践中专业技术人员多指在我国社会分工的各专业领域和各类社会组织中，从事（）工作的专门人才。

A 科技创新

B 科技基础研究

C 科技应用开发

D 人文社科

评卷结果： 正确答案：DABC 我的答案：CDBA 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

4

社会性动机又称（）

A 习得性动机

B 继发性动机

C 精神性动机

D 心理性动机

评卷结果： 正确答案：DABC 我的答案：ABCD 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

5

中国的（）的发明曾经改变了世界，直到15世纪以前中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位。

A 指南针

B 印刷术

C 造纸术

D 火药

评卷结果： 正确答案：CDBA 我的答案：ABCD 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

6

2015年6月18号，习近平总书记在召开的七个省市“一把手”会议上，提出了要因地制宜，实施“四个一批”，要（）。

A 通过扶持生产和就业发展一批

B 通过移民搬迁安置一批

C 通过社会捐赠扶持一批

D 通过医保政策兜底保障一批

E 通过医疗求助扶持一批

评卷结果： 正确答案：ABDE 我的答案：ABDE 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

7

马克思主义哲学认为，主观能动性又称（）。

A 思维的能动性潜意识

B 自觉能动性

C 意识的能动性

评卷结果： 正确答案：BC 我的答案：BC 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

8

以下哪些选项属于“十四个坚持”的容？

A 坚持党对一切工作的领导

B 坚持全面以德治国

C 坚持人与自然和谐共生

D 坚持全面深化改革

E 坚持以人民为中心

评卷结果： 正确答案：AEDC 我的答案：ACDE 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

9

习近平在建党95年庆祝大会上提出“四个自信”，是指中国特色社会主义（）。

A 道路自信

B 理论自信

C 制度自信

D 经济自信

E 文化自信

评卷结果： 正确答案：ABCE 我的答案：ABCE 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

10

下列有关退耕还林问题的认识中，说确的包括（）。

A 退耕和退人以扶贫进行统筹

B 在一些集中连片的贫困地区扶贫，其中一个重要政策是吸收人流量

C 退耕要跟退人相结合，否则是不可持续的

D 在一些集中连片的贫困地区扶贫，其中一个重要政策是退人

E 退人的根本措施是通过城市化进行统筹，把生态脆弱地区、连片贫困地区的人口密度减下来，给自然生态一个自我修养、自我修复的机会

评卷结果： 正确答案：CDE 我的答案：CDE 本题共4分，您的得分4分

批注容

试题解析

无

满分：4分

二 丶单选题 ( 本大题共10小题， 共30分)

1

从结构层面来看，互联网思想主要立足于（）。

A 互联网的功能

B 互联网的影响

C 互联网的容

D 互联网的本质

评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共3分，您的得分3分

批注容

试题解析

无

满分：3分

2

历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、的命运紧密相连，而今,（）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。

A 中华民族伟大复兴

B 改革开放

C “两个一百年”奋斗目标

D 国际、国环境

评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共3分，您的得分3分

批注容

试题解析

无

满分：3分

3

专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

A 组织激励

B 自我激励

C 单位激

D 社会激励

评卷结果： 正确答案：B 我的答案：B 本题共3分，您的得分3分

批注容

试题解析

无

满分：3分

4

从1949年开始，中国经历的时代性转折是（）。

A 强起来-富起来-站起来

B 站起来-强起来-富起来

C 站起来-富起来-强起来

D 富起来-站起来-强起来

评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共3分，您的得分3分

批注容

试题解析

无

满分：3分

5

在电商扶贫的概念中，“电商”是（）。

A 目的和效果

B 场景和对象

C 式和要求

D 手段和载体

评卷结果： 正确答案：D 我的答案：D 本题共3分，您的得分3分

批注容

试题解析

无

满分：3分

6

（）为了开展扶贫工作，建立了“社会计划登记系统”。

A 德国

B 英国

C 巴西

D 美国

评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共3分，您的得分3分

批注容

试题解析

无

满分：3分

7

从我国贫困人口的分布来看，东部地区贫困人口占比为（）。

A 32.3%

B 42%

C 25.7%

D 6.9%

评卷结果： 正确答案：D 我的答案：D 本题共3分，您的得分3分

批注容

试题解析

无

满分：3分

8

关于我国不同地区在精准扶贫面的新探索，以下表述不正确的是（）。

A 广西——服务业

B 寻乌——农产品上行

C 光山——加工制造

D ——乡村旅游

评卷结果： 正确答案：A 我的答案：A 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

9

我们建设生态文明，保护生态环境，最根本的目的是（）。

A 文明建设

B 发展经济

C 保护地球

D 让人民过上更好的日子

评卷结果： 正确答案：D 我的答案：D 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

10

我国的阶段性发展目标是，（）基本实现现代化，达到中等发达水平。

A 2065年

B 2050年

C 2035年

D 2020年

评卷结果： 正确答案：C 我的答案：C 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

三 丶判断题 ( 本大题共10小题， 共30分)

1

精准扶贫是针对一定区域和一定的群体，对资源进行重新配置，提高资源的使用效益。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

2

专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”,但科学技术并非生产力的独立要素。（）

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

3

在识别贫困户过程中提出的评判标准，是根据的“两不愁三保障”标准细化得来的。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

4

、等地的致贫原因主要是缺资金。

评卷结果： 正确答案：错误 我的答案：错误 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

5

经过改革开放近40年富起来后，人民对美好生活的向往更加强烈，人民群众的需要呈现多样化、多层次、多面。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

6

中国的生态环境保护发生了或者正在发生历史性、转折性和全局性的变化。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

7

互联网是20世纪人类最伟大的发明之一，极大提升了人类认识和改造世界的能力。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

8

在电商扶贫工作中，要充分发挥驻村第一书记和驻村工作队的作用。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

9

全面建成小康社会，最艰巨、最繁重的任务是在城市。

评卷结果： 正确答案：错误 我的答案：错误 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

10

中国生态环境问题产生的原因多种多样，只有人为原因才是我们进行生态文明建设或者治理环境污染的着力点。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共3分，您的得分3分

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无

满分：3分

100分

共 30 题

共 100 分

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答对 30 题

错误 0 题

部分答对 0 题

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一 丶多选题 二 丶单选题 三 丶判断题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

第四篇: 周口市专业技术人员继续教育平台登录

周口市 2019 年专业技术人员继续教育培训班【 96 分】

考试人员： 试卷总分： 100 分 及格分数： 1 分 考试总时长：

90 分钟

一 丶多选题 ( 本大题共 10 小题， 共 40 分 )

1

我国贫困人口的特征包括（）。

A 少数民族多

B 老年贫困人口比例高

C 无劳动力和丧失劳动力的比例高

D 文盲或半文盲比例高

E 城镇贫困人口较多

评卷结果： 正确答案： ABDC

我的答案： ABCDE 本题共 4 分，您的得分

0 分

批注内容

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无

满分： 4分

2

人的动机是复杂的，多样的，可以从不同的角度，用不同的标准对动机进行分类。由于动机对于人的行为的影响和作用有不同的方面，因此可以将动机分为（）

A 近景动机和远景动机

B 主导性动机与辅助性动

C 内源性动机和外源性机

D 生理性动机和社会性动机

评卷结果： 正确答案： DCBA 我的答案： ABDC 本题共 4 分，您的得分

4 分

批注内容

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无

满分： 4分

3

专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。

A 职业意志的锻

B 职业信念的确立

C 对职业的认识

D 职业感情的培养

评卷结果： 正确答案： CDAB 我的答案： ABCD 本题共 4 分，您的得分 4 分

批注内容

试题解析

无

满分： 4分

4

以下哪些选项属于 “十四个坚持 ”的内容？

A 坚持党对一切工作的领导

B 坚持以人民为中心

C 坚持全面深化改革

D 坚持人与自然和谐共生

E 坚持全面以德治国

评卷结果： 正确答案： ABCD 我的答案： ACBD 本题共 4 分，您的得分

4 分

批注内容

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无

满分： 4分

5

江西省是如何具体推进 “双千双百双十 ”目标的（）。

A 全力完善农村物流配送体系

B 全力加大电商脱贫金融支持

C 全力做大电商脱贫产业规模

D 全力推进电商脱贫站点建设

E 全力强化农村电商运营

评卷结果： 正确答案： ADCEB 我的答案： ABCDE 本题共 4 分，您的得分

4 分

批注内容

试题解析

无

满分： 4分

6

下列有关 “新时代 ”、 “绿色发展 ”的说法中，正确的包括（）。

A经济建设是我们党执政兴国的第一要务

B绿色发展是新时代的一个基本特征和基本内涵

C在新时代，经济建设是解决一切问题的基础和关键

D“五位一体 ”的总体布局与 “五大发展理念 ”的交集在绿色发展

E新时代是我们向现代化社会主义强国迈步的时代

评卷结果： 正确答案： EDB 我的答案： DEB 本题共 4 分，您的得分 4 分批注内容

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无

满分： 4分

7

贫困地区有哪些市场制约（）。

A 本地资源匮乏

B 增收渠道狭窄

C 供需不相符合

D 有效需求不足

E 价值相对低估

评卷结果： 正确答案： DACEB 我的答案： ABCDE 本题共 4 分，您的得分

4 分

批注内容

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无

满分： 4分

8

十九大报告中关于生态文明建设、美丽中国建设的一些新提法、新论断主要包括（）。

A人与自然是生命共同体

B把 “美丽 ”写进社会主义现代化强国目标

C发展是硬道理

D像对待生命一样对待生态环境

E绿水青山就是金山银山

评卷结果： 正确答案： DAEB 我的答案： BEDA 本题共 4 分，您的得分 4 分

批注内容

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无

满分： 4分

9

保护生态环境、治理污染，应该在生产过程中减少排放，减排的方式主要包括（）。

A减少生产

B以改变资源和能源消耗的方式和技术减排

C以改变资源和能源消耗的结构减排

D以资源消耗和能源消耗的减量减排

E停止生产

评卷结果： 正确答案： DBC 我的答案： BCD 本题共 4 分，您的得分 4 分批注内容

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无

满分： 4分

10

实施精准扶贫的原因是（）。

A贫困人口的区域分布特征变化

B统计抽样调查找不到贫困户

C历史的必然性和可行性

D扶贫力度不够

E贫困户的特征发生明显变化

评卷结果： 正确答案： AEBC 我的答案： ACBE 本题共 4 分，您的得分

4 分

批注内容

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无

满分： 4分

二 丶单选题 ( 本大题共

10 小题， 共 30 分)

1

麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。

A变化的

B不相同的

C相同的

D一致的

评卷结果： 正确答案： B 我的答案： B 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

2

,（）是

历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今

决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。

A 国际、国内环境

B 改革开放

C 中华民族伟大复兴

D “两个一百年 ”奋斗目标

评卷结果： 正确答案： B 我的答案： B 本题共 3 分，您的得分

3 分

批注内容

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无

满分： 3分

3

截至目前，江西省通过电商脱贫覆盖的贫困户数量为（）。

A 4.7 万户

B 3.7 万户

C 1.7 万户

D 2.7 万户

评卷结果： 正确答案： D 我的答案： D 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

4

以下哪项不属于 “八个明确 ”的内容？

A明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体

B明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国

家

C明确新时代总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

D明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

评卷结果： 正确答案： D 我的答案： D 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

5

衡量电商扶贫成败的根本标准是（）。

A脱贫人口的数量

B广大农民是否积极参与并从中获得实惠

C脱贫县、乡、村的数量

D电商站点的数量

评卷结果： 正确答案： B 我的答案： B 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

6

新常态时期的主要举措是推行（）结构性改革，满足人民群众对美好生活的新的需要。

A供给侧

B基础产业

C服务产业

D需求侧

评卷结果： 正确答案： A 我的答案： A 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

7

贫困户的建档立卡的做法，就是以（）为基本依据，综合考虑各方面情况，对申请用户整合识别，在识别过程中，逐家逐户去核实情况，到贫困户家中采集数据。

A收入

B住房情况

C教育程度

D健康情况

评卷结果： 正确答案： A 我的答案： A 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

8

（）是治理污染的中心。

A事先预防

B事中控制

C事后治理

D节能减排

评卷结果： 正确答案： D 我的答案： D 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

9

592 个扶贫开发工作重点县，

目前我们国家贫困人口主要分布在集中连片特殊困难地区和

这些区域集中了（）以上的贫困人口。

A 70%

B 80%

C 60%

D 90%

评卷结果： 正确答案： C 我的答案： C 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

10

从我国贫困人口的分布来看，东部地区贫困人口占比为（）。

A6.9%

B25.7%

C42%

D32.3%

评卷结果： 正确答案： A 我的答案： A 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

三 丶判断题 ( 本大题共 10 小题， 共 30 分 )

1

跨区域协同是治理大气污染的一个重要抓手。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

2

习近平新时代中国特色社会主义的主题思想，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

3

丘吉尔认为，世界历史上有个规律性的现象，每隔一百年就会出现一个世界性的大国。

评卷结果： 正确答案：错误 我的答案：错误 本题共 3 分，您的得分 3 分

批注内容

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无

满分： 3分

4

贫困在人类历史上从未完全消失过，哪怕是发达国家，减贫脱贫工作任重道远。评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

5

十九大总体性创新即 “新时代中国特色社会主义思想 ”，载于十九大党章，是党的指导思想的最新发展。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

6

政务微博、微信公众平台等微媒营销，对于陇南向外宣传优级农特产品发挥了很大作用。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分

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无

满分： 3分

7

可将专业技术人员分为不同的类别，为同一专业技术人员提供职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。（）

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

8

在气候变化问题上，虽然我们还是发展中国家，但人均二氧化碳排放已经超过发达国家，因此，我们要在气候变化领域实行领跑战略。

评卷结果： 正确答案：错误 我的答案：错误 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

9

贫困村的建档立卡主要是按照 “一高一低一无 ”原则。

评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

10

互联网是 20 世纪人类最伟大的发明之一，极大提升了人类认识和改造世界的能力。评卷结果： 正确答案：正确 我的答案：正确 本题共 3 分，您的得分 3 分批注内容

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无

满分： 3分

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END