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    三峡文言字词整理范文四篇

    时间:2021-10-23 10:43:52 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    字词,就是字与词。意思是;汉字和词语, 以下是为大家整理的关于三峡文言字词整理4篇 , 供大家参考选择。

    三峡文言字词整理4篇

    三峡文言字词整理篇1

    《三峡》知识点整理

         知识要点整理

    一.原文注释和翻译

    原文1:自三峡七百里中,两岸连山,,略无阙(quē)处;

    注释;①自:在      ②略无:完全没有.略,完全,全部

    ③阙:同”缺”,中断

    翻译: 在七百里长的三峡中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方.

     

    原文2:重岩叠嶂(zhàng),隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。

    注释;①嶂,直立像屏障一样的山峰      ②隐,蔽:遮盖

    ③自:如果                      ④亭午,正午。

    ⑤夜分,半夜        ⑥曦,早晨的阳光,这里指太阳

    翻译: 重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳, 如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮.

     

    原文:3至于夏水襄陵,沿溯(sù)阻绝。

    注释;①至于:到了         ②襄陵:上,漫上;丘陵

    ③沿:顺流而下;     ④溯:逆流而上

    ⑤绝:断

    翻译: 到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船只都阻隔断了.

     

    原文4:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    注释;①或:有       ②其:这,从白帝城到江陵的距离

    ③虽:即使

    ④乘奔御风:骑着奔驰的快马,驾着风。奔,奔驰的快马。

    ⑤不以:不如;以,认为,如     ⑥疾:快

    翻译: (如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊.

     

    原文5:春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影。

    注释;①之时:的时节;时,季节,时节

    ②素湍:白色的急流    ③回清:回旋着清波

    翻译: 春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着(映出了)(山石林木的)影子。

     

    原文6:绝巘(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。

    注释;①绝巘(yǎn):极高的山峰。绝,极;巘,山峰

    ②飞。飞泻        ③漱(shù)冲荡

    ④其,它们,指怪柏   ⑤清荣峻茂:水清,树茂,山高,草盛

    ⑥良:实在,的确

    翻译: 极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻,冲荡下来。水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。

     

    原文7:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

    注释;①晴初霜旦:秋雨初晴,降霜的早晨。

    ②肃:寂静       ③属:连续不断;引:延长

    ④响:回声       ⑤转:同”啭”,声音曲折

    ⑥绝:消失

    翻译: 每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧里一片清冷寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫。叫声连续不断,音调凄凉怪异。空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。

     

    原文8:故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    注释;①故:所以      ②渔者:打渔的人

    ③三声:几声.三,不表示确数

    翻译: 所以打渔的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

    (巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的 眼泪就沾湿了衣裳)

     二.常识

        作者简介:

    1.郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。他的著作很多,最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》,实则以水经为纲,记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

    关于课文

    2.本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的,但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况,也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料,也是一部优秀的散文著作。

    三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

    三、 阅读理解

    1、概括每段段意。

    第1段、总写三峡两岸山势的雄伟。

    第2段、写三峡夏天江水之大,水流之急。

    第3段、写三峡春冬的奇丽景色。

    第4段、写三峡秋季的凄清景色。

    2、三峡总特点:雄奇险拔,山高峡长, 清幽秀丽,

    3、全文的写作顺序

    明确:全文从山、水两方面来写。

          总写山,分写水,写水则描绘不同季节的景色。各自特点为:

          山:连绵高峻、雄奇险拔——高峻美

          水:

            夏水:浩大湍急、迅猛凶险——奔放美

            春冬之景:清荣峻茂、清幽秀丽——清幽美

            秋景:林寒涧肃、凄清寂静——凄婉美

    4、本文先山后水的原因:

       两山夹水的地方称之为峡,有山才有峡,所以从山写起。山峡的水又是最具特色的,所以接着写水。

       这里字字扣山、句句写峰,只字未提水,但明处写山,暗中却涵盖了水。既写了山势的险峻,又写了江面的狭窄,为下文写夏水的迅猛作铺垫。

    5、文章写水为什么不按四时顺序来写?

         先写夏水,后写春冬之水,是因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。下面不按秋、冬、春的顺序来写,而是先春冬合写,后单写秋天,也是按水势的涨落安排。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,合情合理。

    6、结尾引用民歌的作用:

        照应前文,突出了三峡秋天清幽寂静、山高峡长的特点;侧面渲染三峡秋天凄清哀伤的气氛,突出凄婉美;同时侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。

    7、长江三峡工程举世瞩目,请结合你对它的了解,说说这一工程竣工后,《三峡》中哪些内容将会改变?(举出两条即可)

    (1)不会再有“沿溯阻绝”的情况。(2)水流趋缓,“朝发白帝,暮到江陵”也不会再有。

    8、三峡适合修建水力发电站,从文中也可找出两条理由。请用自己的话概括,并写出文中印证理由的原句。

    (1):水流急。原句:有时朝发白帝,暮到江陵。理由(2):落差大。原句:悬泉瀑布,飞漱其间。

    9、昔日美丽的三峡,如今更加闻名,并吸引无数中外游客前来观光。请用简洁生动的语言写一段导游词,向游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

        各位游客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡雄奇险峻,江流汹涌。秋景凄寒,猿鸣哀转。走进三峡人家,品尝金黄蜜桔,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情三峡欢迎您!

    10、请写出你所积累的写长江的诗句。

    (1)山随平里尽,江入大荒流。(2)海日生残夜,江春入旧年。

    (3)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(4)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

    (5)千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。(6)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

    (7)早发白帝城 (唐 李白)

        朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

    四、语言品析

    1、自非亭午夜分,不见曦月:

       答:通过侧面描写,渲染山峰的高峻、江面的狭窄。

    2、虽乘奔御风,不以疾也:

       答:运用比较的手法,突出地表现了夏日江水的迅疾。

    3、“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?

        答:这两句的意思是:雪白的急流,回旋着清波;碧绿的潭水,倒映着(林木山石)的影子。两句动静结合,以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈;色彩鲜明,“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈。

    4、 这样美的三峡,作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化,其语言之美,其笔法之妙,实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美,写得妙。(可从语言、结构、描写的角度等方面着手)

    示例1:三峡的水美,你看夏水素湍急,有时早上乘船从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里呢。

    示例2:作者描写景物美,不但有形有色,而且有声有情。如:文中描写春冬二季的景象,以“素”“绿”绘色,以 “湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。

    示例3:课文的描写手法美, “两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日”写出了两岸连山,群峰对峙的雄姿。同时又以“自非亭午夜分,不见曦月”一句侧面烘托了三峡峰峦绵延,隐天蔽日的山势。

    五、总结建构

    1.主题:本文通过对三峡四季山水景物的描写,表现了三峡壮丽的风光。

    2.写作特色:

    (1)布局:独具匠心。(详见“课文分析”5)

    (2)全文描写注意动静结合,节奏有张有弛。文中写山为静,写夏水为动,写春冬景色静中有动,从文中局部来看,也是动静结合。

    (3)语言简练、生动,也是本文的一大特色。

     六、理解性默写:

    1、写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

    2、文中从正面写山高峻、挺拔的句子是:“重岩叠嶂,隐天蔽日”。

    3、侧面写山之高的句子是:“自非亭午夜分,不见曦月”。

    4、写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

    5、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    5、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭,回清倒影”

    6、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味”。

    7、写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃,常有高猿长啸”。

    8、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:朝发白帝,暮到江陵。

     

                              附:文言现象总结

    一、通假字

    1、略无阙处(“阙”通“缺”,空缺)

    2、哀转久绝(“转”通“啭”,声音曲折)

    二、一词多义

    1、绝:

    ①沿溯阻绝(断)      ②哀转久绝(消失)     ③绝巘多生怪柏(极,极高)

    2、自:

    ①自三峡七百里中(在)          ②自非亭午夜分(如果)

    3、清:①回清倒影(清波)       ②清荣峻茂(水清澈)

    4、其:①其间千二百里(这,指白帝城到江陵的距离)    

           ②飞漱其间(它们,代古柏)

    三、古今异义:

    1.或王命急宣(或:有;今义:常用于选择复句的关联词)

    2.虽乘奔御风(虽:古义:即使,表假设;今义:虽然,表转折)

    四、词类活用:

    1、虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,奔驰的快马)

    2、空谷传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。响:动词作名词,回声)

    3、回清倒影(清:形容词用作名词,清波)

    4、晴初霜旦(霜:名词用作动词,降霜)

    5、素湍绿潭(湍:形容词用作名词,指急流)

    五、特殊句式:

    1、互文句

    ①重岩叠嶂(即“重叠岩嶂”)

    ②隐天蔽日(即“隐蔽天日”)

    ③林寒涧肃(即“林涧寒肃”)

    2、并提句

    ①自非亭午夜分,不见曦月(应理解为“自非亭午,不见曦;自非夜分,不见月)

    ②素湍绿潭,回清倒影。(应理解为“素湍回清,绿潭倒影”)

    3、省略句

    ①飞漱其间(即“飞漱(于)其间,省略介词“于”)②有时朝发白帝(即“有时朝发(于)白帝”,省略介词“于”)

    三峡文言字词整理篇2

    《三峡》文言文翻译

    导读:  《三峡》简介
      郦道元(?—527),字善长,范阳涿县(今河北涿县)人。青少年时代在青州度过。北魏孝文帝太和中,官尚书祠部郎中、尚书主客郎中、治书侍御史。宣武帝朝,历仕冀中镇东府长史、颍川太守、鲁阳太守,延昌四年(515),因故罢官。孝明帝正光五年(524)复出,授河南尹。孝昌二年(526)为御史中尉,执法严峻,结怨于汝南王元悦。次年,雍州刺史萧宝夤反,元悦借故举道元为关右大使,卒被执遇害于阴盘驿亭。道元好学博览,著有《水经注》四十卷。尚有《本志》十三篇及《七聘》诸文,今皆亡佚。《水经》是魏晋时人所著(旧题汉桑钦撰)的一部记载全国水道的地理书。道元博采汉魏以来文献碑刻,考证经文正误,叙述了一千多条水道的源流经历、山川名胜,引用书籍多至四百三十七种,极大地丰富了原书。《水经注》虽属于地理著作,但描写委婉曲折,文字峻洁明丽,文学上也有较高成就。
      【原文】
      三峡(北魏地理学家、散文家郦道元)
      自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
      春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
      每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
      【翻译】
      在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
      在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便到了江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
      在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的`柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草茂,趣味无穷。
      在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音呜叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以打鱼的人有首歌:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!"
    【《三峡》文言文翻译】
    1.三峡的文言文翻译
    2.三峡文言文翻译及原文
    3.文言文三峡翻译和原文
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    5.初中《三峡》文言文及翻译
    6.三峡文言文原文及翻译
    7.文言文《三峡》翻译
    8.三峡文言文精读

    上文是关于《三峡》文言文翻译,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

    三峡文言字词整理篇3

    三峡文言文阅读


    《三峡》文言文阅读

    ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    回答:

    1、请分别概括三峡四个季节的特点。①夏季:水大流急;②春冬:秀丽奇绝;③秋季:萧瑟凄凉。

    2、填空:①体现三峡长的语句是:三峡七百里,两岸连山,略无阙处。②体现三峡险的语句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。③表现水流急速的两个四字短语是朝发白帝,暮到江陵。④表现山河秀丽的语句是:素湍绿潭,回清倒影。⑤表现秋境的凄清,令读者身在其境的两个四字短语是高猿长啸,属引凄异。

    3、第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞溯其间”的动景,动静结合,相得益彰。

    4、第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?清荣峻茂

    5、文中的“良多趣味”指的是:素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

    6、文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的侧面描写(间接描写)描写手法,其作用是渲染了三峡秋天萧瑟凄清的景色,也表现了作者对三峡沿岸人民生活的同情。

    7、第四段写什么季节的景色?作者是从哪一角度写景的?表现了景物什么特点?秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。

    8、文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。例:碧绿的潭水,怪异的松柏。飞悬的瀑布,悲凉的渔歌,险峻的山峰,凄厉的猿啼

    9、在本文中,有哪些语句与李白诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”所描写的内容相印证?

    文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万重山”相应。

    10、读了第②段的内容,你联想起李白的《朝发白帝城》中的哪一句诗?我的联想:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。李白诗“两岸猿声啼不住”,在本文中具体描述的句子是高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

    11、请举出含“三”字,其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等:猿鸣三声泪沾裳、士别三日、三人行必有我师、三言两语、三头六臂。

    12、作者写水为什么首写夏水,并将春冬二季合为一体?

    本文重在写水,而水以夏季为盛,长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出,故作者将“夏水”置于首位。

    春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。

    13、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

    理由1:水流急原句:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)

    理由2:落差大原句:悬泉瀑布,飞漱其间

    八上“读一读,写一写”

    1.鄂(è)豫(yù)绥(suí)靖(jìnɡ)阻遏(è)锐不可当(dānɡ)

    2.尖利能耐悠闲寒噤(jìn)阴惨仄(zè)歪央(yānɡ)告

    转(zhuǎn)弯抹(mò)角月明风清张皇(huánɡ)失措(cuò)

    3.拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(ɡōnɡ)颤(chàn)巍(wēi)巍

    4.赃(zānɡ)物箱箧(qiè)制裁(cái)荡然无存

    5.肃穆(mù)荒谬(miù)健(jiàn)忘

    11.雄跨(kuà)雄姿残损(sǔn)古朴(pǔ)推崇(chónɡ)

    惟(wéi)妙(miào)惟肖(xiào)巧妙绝伦(lún)

    12.美感史诗驻(zhù)足

    13.轩(xuān)榭(xiè)败笔丘壑(hè)嶙(lín)峋(xún)镂(lòu)空蔷(qiánɡ)薇(wēi)明艳因地制宜(yí)重峦(luán)叠(dié)嶂(zhànɡ)

    14.磬(qìnɡ)鳌(áo)头琉(liú)璃(li)藻(zǎo)井蟠(pán)龙

    中轴(zhóu)线金銮(luán)殿(diàn)

    15.屏(pínɡ)风纳(nà)凉帷(wéi)幕缓冲造型伧(cānɡ)俗(sú)雅(yǎ)俗之别

    6.骇(hài)掳(lǔ)悚(sǒnɡ)惶(huánɡ)急疮(chuānɡ)疤(bā)

    诘(jié)问渴慕(mù)疏懒(lǎn)霹(pī)雳(lì)孤孀(shuānɡ)

    7.交卸(xiè)奔(bēn)丧(sānɡ)狼藉(jì)簌簌(sù)典质

    赋(fù)闲颓(tuí)唐琐(suǒ)屑

    8.凹凼(dànɡ)尴(ɡān)尬(ɡà)烦躁微不足道大庭广众

    9.伛(yǔ)惶(huánɡ)恐荒僻(pì)塌(tā)败取缔(dì)

    骷(kū)髅(lóu)滞(zhì)笨愧怍(zuò)

    10.克(kè)扣(kòu)接济(jì)唏(xī)嘘(xū)稀(xī)罕(hɑn)

    噩(è)耗(hào)呵(hē)斥(chì)焦灼(zhuó)伎(jì)俩(liǎnɡ)

    颠沛(pèi)吊唁(yàn)文绉(zhōu)绉长途跋(bá)涉(shè)

    穷愁潦(liáo)倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼

    连声诺(nuò)诺生死祸(huò)福

    16.萌(ménɡ)发次第翩(piān)然孕(yùn)育销(xiāo)声匿(nì)迹

    衰(shuāi)草连天风雪载(zài)途周而复始草长(zhǎnɡ)莺飞

    17.囊(nánɡ)克隆繁衍(yǎn)胚(pēi)胎蟾(chán)蜍(chú)

    鳞(lín)片脊(jǐ)椎(zhuī)两栖(qī)相(xiānɡ)安无事

    18.褶(zhě)皱劫(jié)难致密追溯(sù)天衣无缝

    19.失衡藩(fān)篱(lí)监(jiān)控归咎(jiù)在劫(jié)难逃

    五彩斑(bān)斓(lán)啸(xiào)聚山林束(shù)手无策(cè)

    物竞天择(zé)无动于衷(zhōnɡ)

    20.幻觉吟(yín)咏(yǒnɡ)绮(qǐ)丽殷(yān)红变化多端

    日薄(bó)西山气息奄(yǎn)奄夕阳无限好,只是近黄昏(hūn)

    三峡文言字词整理篇4

    温故而知新

    ——《三峡》文言文复习

    安远镇初级中学 苏雪莲

    复习目标:1.加强诵读,培养语感。

    2.掌握课文基本知识。

    3.能以本节课为例,掌握文言文复习的基本思路。

    教学过程:

    复习点一:掌握重点作品的作家作品常识

    对于《三峡》,你知道哪些关于这篇文章的作家作品常识。

    复习点二:理解常见文言实词在文章中的含义。

    文言词语1通假字:略无阙处

    文言词语2词多义:1.自三峡七百里中 自非亭午夜分2.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏

    文言词语3词类活用:1.乘奔御风2.良多趣味3.空谷传响

    文言词语4解释下列不同颜色字词:1.不见曦月2.夏水襄陵

    复习点三:理解常见文言虚词在文章中的含义:

    1.虚词“之”的用法:2.虚词“而”的用法:

    方法点拨

    复习点四:理解性背诵、原文默写

    2005湖北襄樊本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“□□□□,□□□□”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。(2分)(出自《三峡》)

    2006湖北黄冈填空:文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)(出自《三峡》)

    精要练习:用原文回答:

    表现群山高峻的句子是:表现水流急速的句子是:

    表现春冬清流缓的句子是:表现秋季凄清萧瑟的句子是:

    复习点五:理解并翻译文章中的句子

    方法再现

    复习点六:理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。

    你认为《三峡》的内容要点是什么?本文通过对三峡四季山水景物的描写,表现了三峡的壮丽风光。

    复习点七:分析概括文章所表达的作者的观点态度。

    你认为《三峡》所表达的作者的观点态度是什么?表现作者对祖国山水的热爱之情。

    复习点八:对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。

    1.你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?

    2.文段中引用“渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”有什么作用?

    3.阅读课文,找出文中写景的句子,体会它们的语言特点。

    4.《三峡》与朱自清的《春》在写法上有什么相同处?试简要说明。

    教师小结:

    作业:以本课为例,按照六个方面自主复习《答谢中书书》《记承天寺夜游》。自行出两份测试题,在小组内交流。