如何开好第二批主题教育专题组织生活会的思考六篇

【篇一】

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，要求深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，保证高质量开好专题组织生活会。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过深化学习，引导党员充分认识，这次主题生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，作为基层党组织，要让党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好组织生活会的思想基础。精心组织深入开展学习研讨，广泛征求各方面的意见和建议，深入开展谈心谈话，认真撰写对照检查材料，开展专题组织生活会，查找违背初心和使命的差距与不足，全方面制定整改措施，并抓出成效。坚决反对形式主义，防止不触及思想、不解决问题，防止简单以测评票数评价党员。

党总支部召开党员大会，严肃认真开展批评与自我批评，每一名党员都要勇于拿起批评与自我批评的有力思想武器，勇于正视自己的错误，勇于向组织袒露心扉，勇于剔除思想上的杂念，改正缺点。真正管用有效的批评与自我批评是敢于揭短亮丑，暴出埋在深层次的问题，这些问题看不见，摸不着，不易被别人发现。自己有多大问题自己最清楚，若避重就轻，避实就虚，只摆表面现象或枝节问题，对那些见不得阳光的行为总是千方百计加以遮掩、躲藏，这种批评喊得再响，也只是隔靴挠痒，有害无益。批评与自我批评，一定要摆正态度，跳出“你好、我好、大家好”的“温柔陷阱”，敢于揭短亮丑，实事求是、开门见山地指出他人问题。做到真正的红红脸、出出汗。

【篇二】

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，要求深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，保证高质量开好专题组织生活会。

习近平同志指出，“批评和自我批评的武器要多用、常用、用够用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。”主题教育专题组织生活会取得高质高效，要把握好批评和自我批评的三个“liàng”。

“亮”：批评他人敢于“亮剑”，开诚布公、坦诚相见。“可与言而不与之言，失人。”很多同志批评别人时，总是心有惴惴，觉得批评上级，官位难保；
批评同级，关系难搞；
批评下级，选票减少。把“批评”变成了“表扬”，把“点评”变成了“点赞”，把“可是”变成了“渴望”。这样的批评蜻蜓点水、隔靴搔痒、不痛不痒，不会达到批评的根本目的。开展批评与自我批评是我们党的优良传统和政治法宝，是我们党强身治病、保持肌体健康的重要手段。在开展批评的时候，要以公心为出发点，胸襟坦荡，本着关心同志、爱护集体的原则，不怕“得罪人”“伤和气”，推心置腹、开门见山，有什么毛病就提什么毛病，是什么问题就谈什么问题，敢于“红脸”“亮剑”，通过“团结—批评—团结”，达到凝聚班子合力，提升组织战斗力，聚拢群众向心力的作用。

“晾”：自我批评敢于“晾晒”，自我开炮、不怕丢脸。“人无完人，孰能无过”。一个人很难觉察到自身存在的缺点和问题，即使觉察到了，大多数人也有意无意地进行了回避。很多同志在进行自我批评的时候，轻描淡写、东拉西扯，“犹抱琵琶半遮面”，不能戳到自己的痛处，不敢正视自己的问题，怕在人前丢面子、伤自尊。殊不知，讳疾忌医最终会造成不可挽回的后果。开展自我批评，要敢于坦然面对，敢于揭短亮丑，敢于给自己“挑刺”、向自己“开炮”。要通过照镜子，把问题摆出来、把差距找出来、把思想亮出来，深刻细致地自我剖析一下，是否按照党的初心在前进，是否起到了党员干部的模范带头作用，是否能够体现党的纯洁性、先进性。自我批评要刀刃向内，自我剖析要严、实、准、狠，不放礼炮、不放空炮、不放哑炮，深刻检视自己、解剖自己、反省自己，让自己不断成长进步。

“量”：批评力求精准“计量”，尺度合理、适度适量。有些同志把握不好批评的尺度，甚至可能或多或少掺杂个人的主观情绪，出现批评方式方法和“火候”拿捏不准的情况。还有些同志开展批评时，不知道该说什么，怕说轻了，不起作用，怕说重了，伤感情。开展批评要精准“计量”，不能对问题隔山打牛，也不能把别人一棒子打死，更不能胡批乱批，甚至借批评泄私愤，对他人落井下石。高质量的批评应该有法有度有原则，能够让被批评者更乐于接受，促使其及时反省并加以改正。这要求批评他人和接受批评都要以诚相见，不以私心看待他人指出的关于自己的问题，秉持一颗公心指出别人存在的问题。另外，批评要做到谈事实有依据、论过失有建议，有理有据有力，真正触及思想、净化心灵，让人脸上火辣辣、心里热乎乎，得到一次深刻的党性教育和灵魂洗礼。

“君子之过也，如日月之食焉；
过也，人皆见之；
更也，人皆仰之。”各基层党组织要以此次主题教育组织生活会为契机，通过批评和自我批评，检视问题、挖掘根源、明确方向、整改落实，继续凝神聚力、埋头苦干、真抓实干，不断推动主题教育走心走实，取得扎扎实实的成效。

【篇三】

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，要开好第二批“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，就要把主题教育这张“试卷”做好，把题出好，把卷面布局好，把“答卷”做好。在“试卷”的制作与回答中真正做到检视问题往深走，主题教育落实地。

找问题，出“好题”。在主题教育开始时，就要开始查找难点重点问题，为“试卷”的制作准备好“试题库”。从读原著、学原文、悟原理中找思想偏差问题，在调查研究中查找民情重难点，在检视问题中听突出问题、意见建议，在整改落实中追遗漏问题。找准问题，补足“试卷”的每一个“知识点”、“要点”、“重点”。

排卷面，作“精卷”。根据问题难易程度，轻重缓解的不同，在“试卷”的制作过程中要注意问题的布局。要加重棘手的、民众关心的等问题的分值，要加长一时难以解决的、需要长期推进的等问题的做题时间，要增加“八个方面专项政治”等问题的题数；
要分好哪些问题可以做填空题、选择题、判断题，哪些问题必须是简答题、分析题、论述题。

开会议，做“好卷”。召开主题教育专题民主生活会，在作答“试卷”时切忌“一团和气”、“是是而非”、“不明所以”避问题，要“红脸出汗、咬耳扯袖”、“祛腐生肌、刮骨疗伤”找答案。做到批评要触及痛处，自我批评要敢揭伤疤。在“答题”过程中，剖析主观上、思想上的根源，做出满分“答卷”。

【篇四】

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发了《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主党员的通知》，开好专题民主生活会，要坚持真理、修正错误，严肃开展批评和自我批评，以钉钉子精神抓好整改，真正让党员领导干部“红红脸、出出汗”，确保专题民主生活会开出实效。

加强理论学习，筑牢思想根基。在召开民主生活会前，领导班子和党员领导干部应加强学习，通过采取党委会、研讨交流等方式，将集中学习与个人自学相结合，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，跟进学习贯彻习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话、党的十九届四中全会精神等最新重要讲话和会议精神，认真学习党史、新中国史，认真学习民主生活会的相关程序和要求等，进一步提高思想认识，把握标准要求，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，筑牢开好主题教育民主生活会的思想基础。

深刻检视问题，认真开展批评与自我批评。领导班子和党员领导干部要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行深刻检视，要做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想、政治、作风等方面剖析根源，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和改进措施。在进行批评与自我批评时，要敢于说真话、实话，不能当“老好人”，防止搞“一团和气”、“走过场”，要做到开诚布公、找准穴位、抓住要害，帮助领导干部有所警醒。通过批评与自我批评，切实增进团结，凝聚力量，务求实效地解决干部身上存在的问题。

坚持问题导向，抓好整改落实。要把抓好专题民主生活会的问题整改，作为巩固提高主题教育成效的重要措施。民主生活会质量如何，最终要落实到整改中，体现在成效上。要根据对照党章党规找差距中找出的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，严肃认真制定务实管用的整改措施和方案，建立个人整改问题台账，党员领导干部要主动认账担责，明确整改时限、目标、措施、责任和要求，并向群众作出承诺，接受群众“检阅”，通过逐项抓整改，逐一落实到位，推动主题教育成果转化落地、出实效，让人民群众切实感受到主题教育带来的新变化新成效。

【篇五】

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发了《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》。要求基层党组织深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，保证高质量开好专题组织生活会。

召开专题组织生活会是基层党建每年的常规工作，是基层党组织和党员一年一度对“守初心、担使命”情况的一次集中“政治体检”。如何在“不忘初心、牢记使命”主题教育的大背景下将这项常规工作开出质量、开出实效，笔者认为要念好“实”字诀。

理论学习要“扎实”。学习是召开专题组织生活会前的基础性工作，各基层党组织要通过读原文、听讲座、学习讨论等多种形式深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会习近平总书记在新中国成立70周年大会上的重要讲话、十九届四中全会精神和党章党规，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以刀刃向内的勇气来面对解决自身所存在的问题，思想统一了，共识达成了，才能夯实专题组织生活会的思想基础。

检视问题要“诚实”。检视问题是专题组织生活会的重要环节，基层党组织要重点检视支部在开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题，抓重点，找薄弱环节。党员个人要对照党章党规，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真查摆自身在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足。检视问题要以刀刃向内的勇气，实事求是，全面检视，有一条列一条，不敷衍塞责，不文过饰非，要真的看到问题，找准痛点，剖析主观上、思想上的根源。

批评与自我批评要“从实”。“批评和自我批评”是我们的党强身治病、保持肌体健康的一大“法宝”。对自己的批评要严肃认真，有针对性，有具体性，找准抓住自身存在的突出问题，并提出相应的改正方法。对别人的批评要坚持实事求是的原则，从事实出发，是什么问题就是什么问题，不夸大，不缩小。不徇私情，更不捕风捉影。杜绝“好人主义”“面子观点”，批评自己如隔靴搔痒、不痛不痒，批评别人如清风拂面、避重就轻的倾向。让严肃的党内政治生活真正达到脸红出汗的效果，让广大党员在思想上接受一次大的洗礼。

整改问题要“落实”。检视问题，是为了要更好地落实整改问题。各基层党组织针对支部存在的问题要列出整改问题清单，逐项列出整改举措，明确整改时限，让存在问题的改进效果，党员看得到、感受得到。党员个人检视的问题也要有具体的整改举措，落脚到具体的事情上，有可检验的实际效果，不能让“理论学习不够”“思想认识不到位”等一些问题屡在屡改，屡改屡在，成为落实不了的“顽疾”。

各基层党组织要念好“实”字诀，从“严”要求，从“实”出发，真正让专题民主生活会成为“守初心”的对照镜、“担使命”的检验台。

【篇六】

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，习总书记指示要发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，自觉把思想和行动统一到“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求上来。专题组织生活会是主题教育的关键环节，因此，加强主题教育思想的学习和引导，找准问题的关键，监督问题的整改落实情况是保证高质量开好专题组织生活会的症结所在。

勿做学习思想的旁听者。一个民族兴旺腾飞，离不开思想的升华，而思想的升华，离不开学习。新时代的党员干部要做到知行合一，善于学习新思想，敢于学习新思想，做到融会贯通。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到勤学善思，切记“走过场”“搞形式”的学习方式。要深刻领会习总书记重要讲话中传达的重要指示精神，引导广大党员干部深入思考指示精神的科学性和系统性，切记成为新思想的“单向流通器”和“旁听者”。要全面学习党章和党内有关重要法规，坚定理想信念，提高个人境界，树立正确的价值导向，要学用结合，坚持理论性与实践性的高度统一，形成深入学习贯彻的思想自觉和行动自觉，要学懂精通落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

争做找实问题的助推者。开好专题组织生活会，要认真检视问题，紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，查找违背初心和使命的差距不足。积极主动地找问题，要敢于暴露思想上的缺陷，善于揭露工作上的短板，对照党章党规查找自身不足。党员干部要互帮互助找问题，上级要提醒下级，要找准题的重点方向，认真检视思考，“当局者”要起到“旁观者”的作用，找出难以发现的“痼疾”。“兼听则明，偏信则暗”，要广开言路，发动党员干部的积极性，畅所欲言，多倾听多采纳群众的逆耳忠言，认真收集分析问题实质，找准突破口，找到问题的切入点，深挖深究问题的根源，从根源上解决问题。

当做整改问题的监督者。古人云：“不贵于无过，而贵于能改过。”开好专题组织生活会的关键在于问题的整改落实情况，要坚持实事求是，用好批评与自我批评这把利剑，发挥党员先锋模范作用，发扬“钉钉子”的精神，立足岗位、履职尽责、互相监督，改进工作作风。会上查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位，要确保问题整改及时，立见成效，整改落实过程公开透明，自觉接受人民群众的监督，杜绝“只表态，不落实，不整改”“会上严肃批评侃侃而谈，会下裹足不前若无其事”的现象。广大党员干部都是整改问题、落实责任的监督者，党支部要严督实导，杜绝形式主义，才能保证高质量开好专题组织生活会。