111主次矛盾和矛盾主次方面

　 主、次矛盾和矛盾的主、次方面

　一、做练习题，感悟问题

　1、“弹钢琴”和“单打一”是两种不同的工作方法，它从两方面说明我们在工作、学习、生活中

　A、抓重点就是抓中心，无法照顾一般；

　B、只要抓住了重点就行，反对均衡论；

　C、看问题要把握本质和主流，但也不能忽视支流；

　D、既要抓住主要矛盾，又要照顾次要矛盾；既要防止主次不分，又要防止只抓中心，不顾其它。

　2、邓小平同志说：“实行对外开放，会有一部分资本主义的东西进入，但社会主义的力量大，而且会取得更大的发展。社会主义的比重始终占优势。我们开放政策不会导致资本主义。”这段话包含的哲理是

　A、主要矛盾决定了事物发展的进程；

　B、矛盾双方中，事物的性质主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的；

　C、矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素；

　D、次要矛盾解决得好坏，也会对主要矛盾的解决产生影响。

　3、杜甫有诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”其包含的哲理是

　A、承认矛盾的客观性，正确对待矛盾；

　B、抓主要矛盾，抓中心抓关键；

　C、既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；D、看问题要分清主流和支流

　4、“村了富不富，关键在支部。”说明在认识和解决复杂问题时

　A、要坚持党的领导和社会主义道路；

　B、要充分发挥共产党员的先锋模范作用；

　C、要重点把握矛盾的主要方面，善于分清主流和支流；

　D、要首先抓住主要矛盾，善于抓中心

　 自提出“973”

　5、“973”计划实施5年以来，国家投资25亿元

　A、看问题应把握事物的本质与主流；

　B、主要矛盾决定事物的发展进程；

　C、事物都是一分为二的；

　D、事物之间无条件的联系着

　6、在组织实施“973”计划过程中，国家科技部坚持了“统筹规划、突出重点”的原则。这一原则的哲学理论根据是

　A、物质和意识的辩证关系；

　B、矛盾的主要方面决定事物的性质；

　C、主次矛盾的辩证关系；

　D、矛盾是普遍存在的7、《人民日报》曾发表社论指出：“当前我国的国企改革已经取得了很大成就，企业活力进一步增强，生产力进一步解放。”从辩证法角度看

　A、坚持了从实际出发的原则；

　B、抓住了事物的主要矛盾；

　C、把握了矛盾的主要方面；

　D、反映了事物发展的基本过程

　7、在雪灾中，绝大多数党员干部以实际行动向党和人民交了一份合格的答卷。对绝大多数党员干部的肯定

　A坚持了一分为二的观点。

　B抓住了事物的主要矛盾。

　C把握住了矛盾的主要方面。

　D肯定了共性和个性的统一。

　8、第十次全国民政工作会议后，民政工作取得了很大成绩，在促进改革、发展和稳定方面发挥了重要作用。上述对民政工作的总结( )

　A抓住了事物的主要矛盾。

　B把握了矛盾的主要方面。

　C坚持了一分为二的观点。

　D肯定了事物的运动变化

　9我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。这一认识( )

　A抓住了事物的主要矛盾。

　B把握了事物之间的客观联系。

　C把握了矛盾的主要方面。

　D体现了共性和个性的统一

　二、针对这组题，展开理性思考

　如果题干中的文字材料主要反映的是人们应如何“办事情”即“怎么办”，如上组第1题中的“弹钢琴”和“单打一”的工作方法、第3题中的“挽弓”、“用箭”、“射人”、“擒贼”的具体要求、第4小题中怎样使“村子致富”、第6小题中的如何实施“973计划”等，都体现了具体的做法或要求，这些都意味着正确选项与主次矛盾有关。

　如果题干中的文字材料仅仅反映的是人们对某事物或某人物的评价或看法，只是“看问题”，而没有论及应该“怎么办”，如上组题中的第2小题只是如何看待和评价“对外开放”，而没有指出怎样搞好“对外开放”、第5小题中对“973计划”实施的情况作出了评价，即“……成果丰富，前景辉煌”，没有强调怎样实施这一计划、第7小题只是对“国企改革”的现状作了评价，即“取得了很大成就”，而没有进一步谈及如何搞好“国企改革”等，这就意味着正确选项与矛盾的主次方面有关。

　此外，题干材料中的一些关键词语，也可以帮助我们迅速而准确地作出选择。如果题干文字材料中有“中心”、“重点”、“关键”、“重要”“主题”、“主线”“弹钢琴”“以……为纲”“提纲挈领”“纲举目张”“症结”“要害”“核心”“抓大放小”“重中之重”等字眼或意思，正确选项无疑与主次矛盾关系原理有关；如果题干文字材料中有“抓主流”、“抓支流”、“看形势”、“识大局”、“辨方向”、“主体”、“本质”、“性质”“抓根据”“总的看”“大多数”“极大多数”“瑕不掩瑜”等词语，正确选项无疑与矛盾的主次方面关系原理有关。

　三、比较归纳二者的异同，获得理性认识

　1、相同点：

　二者都是矛盾特殊性的两种情形，二者在自己的矛盾体系中都居于支配地位，都规定着事物的特殊性及其发展过程；

　都讲的是矛盾的不平衡问题，都要求人们在认识事物、解决特殊矛盾时，坚持两点论和重点论相统一，反对和克服一点论和均衡论；

　二者都可以依据一定的条件向自己的对立面转化。

　2、不同点：

　①二者内涵不同。

　主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”矛盾；

　矛盾的主次方面讲的是“矛盾的侧面”，只能叫“一方”或“方面”。

　正因为主次矛盾都是“矛盾体”，其内容都包含着矛盾的双方，所以，主次矛盾又都有各自的主次方面。

　②二者的外延不同。

　主次矛盾就是复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言；

　而矛盾的主次方面则是就“同一矛盾”双方的比较而言的。

　主要矛盾一般只有一个，次要矛盾可以有多个；

　而矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。

　③二者的作用不同。

　主要矛盾决定事物的发展进程，在事物发展中处于支配地位，起着决定作用；

　矛盾的主要方面决定事物性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过了矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面。

　④二者的方法论要求不同。

　主次矛盾关系的原理，要求人们在工作、学习和生活中，既要抓住重点，又要照顾一般，做到统筹兼顾，适当安排，学会“弹钢琴”；既要防止主次不分，又要防止“单打一”。

　矛盾的主次方面关系原理，要求人们在分析矛盾时，不仅要看到矛盾的两个方面，更重要的是要分清主次，把握本质和主流，不能把矛盾双方同等看待，更不能颠倒主次，混淆事物的性质。

　练习题

　我国第一个国家生态工业园在广西贵港市正式建立。它采取一种循环经济模式，形成两条工业生态链：甘蔗制糖一制糖废料—制造酒精—酒精废液制造有机复合肥；甘蔗制糖—蔗渣造纸—黑液碱回收。材料中提到的利用制糖工业的废物生产出新产品，既创造了经济效益，又保护了生态环境。这体现了（ ）

　 A、矛盾的主要方面决定事物的性质

　B、矛盾双方在一定条件下向其相反方向转化

　C、矛盾是推动事物发展的根本动力

　D、量变达到一定程度就会引起质变

　“两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又有互相冲突。在上海合作组织会议上中俄等六国元首签署了《上海合作组织宪章》重申“尊重多样文明谋求共同发展”。与材料中尊重多样文明的立场相反，国际上有人认为文明之间的冲突将是未来国际冲突的焦点，这种观点错误之处在于

　 Ａ．不能分清事物发展的主流和支流

　 Ｂ．不能正确认识意识对物质的反作用

　 Ｃ．不能正确认识量变引起质变的规律

　 Ｄ．不能由感性认识上升到理性认识

　当前国际关系中不稳定的因素有所增加，但和平与发展仍是时代主题，是各国人民的利益和愿望所在。总体和平、缓和、稳定，局部战争、紧张、动荡是当前和今后一个时期国际形势的基本态势。世界经济的健康发展不可能长时期建立在少数国家富裕、多数国家贫困的基础上。一个发展不平衡的世界难以带来持久的和平与安定，国际社会要从战略的高度重视发展问题。这一表述体现：

　①主次矛盾的关系

　②矛盾主次方面的关系

　③普遍联系的观点

　④和平是发展的前提 ⑤联合国的宗旨是促进各国经济的发展

　⑥发展中国家经济发展是促进和平的重要力量

　A.①④⑤⑥

　B.②③⑥

　C.③④⑥

　D.①③④⑤

　发展是硬道理，中国经济需要增长，但是，不能让高增长掩盖类似环境污染、失业、社会治安、贫富差距、教育、医疗等诸多方面的问题。

　不能让经济的高增长掩盖其他方面存在的问题，体现的辩证法要求是

　A.抓住主要矛盾的同时不能忽视次要矛盾的解决

　 B.坚持用发展的观点看问题

　C.坚持一切从实际出发，实事求是

　D.发挥主观能动性必须尊重客观规律

　“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”阻隔了中国人半个多世纪之久的“浅浅的海峡”，两岸直航给轻盈地直接飞越。正是两岸的亲情、共同韵利益，让两岸的关系一步接着一步向前发展。“飞起来了，就不要再停下来”是两岸民众的共同愿望。这一愿望体现的哲学道理是

　 A．事物总是处在绝对运动之中，静止是不存在的

　 B．质变是指事物性质的变化，质变比量变更重要

　 c．社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在

　 D．解决了主要矛盾，其他矛盾就迎刃而解

　金融是现代经济的核心。随着经济全球化深入发展，随着我国经济持续快速发展和工业化、城镇化、市场化、国际化进程加快，金融日益广泛地影响着我国经济社会生活的各个方面，金融也与人民群众切身利益息息相关。这表明，金融在现代经济中

　A．是矛盾的主要方面 B．处于量变状态

　C．处于主要矛盾的地位 D．是客观存在的事物

　（08江苏卷）33．古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道： “宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意

　A．整体与部分的辩证关系

　B．两点论和重点论的统一

　C．量变与质变的辩证关系

　D．矛盾的同一性和斗争性

　（08四川卷）38．(32分)阅读材料，回答下列闯题。

　 塑料购物袋是日常生活中的易耗品。它在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成了严重的能源资源浪费和环境污染。塑料购物袋问题引起了社会各界的广泛关注。

　2006年w市环保局收到市人大和市政协有关环境保护的议案和提案共35件，其中多件涉及塑料袋的使用问题。到2007年底，全国有10多个省市地方政府，在本地人大代表和政协委员的建议和督促下，相继出台并实施了限制使用塑料购物袋的规定。在总结各地方实践经验的基础上，国务院发布了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》(简称“限塑令”)，并决定于　2008年6月1日　起在全国范围内实施。国务院通知要求，采取禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，实行塑料购物袋有偿使用制度等六项措施，以促进资源综合利用，保护生态环境。

　(3)运用矛盾主次方面的知识分析发布“限塑令”的哲学依据。(8分)

　塑料购物袋的使用对社会的影响具有利弊两重性，既便利了消费者，也由于过量使用和回收处理不到位而造成环境污染，便利与污染构成了购物塑料袋的使用产生的矛盾的两方面。购物塑料袋过量使用造成的环境危害已经成为这对矛盾的主要方面，规定着事物的性质。发布“限塑令”，禁止和限制使用购物塑料袋，要求消费者在享受塑料购物袋带来方便的同时，也必须履行保护环境的义务，以减轻塑料袋使用对环境的污染。