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    党员经常性教育总结

    时间:2020-09-15 11:17:10 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    篇一:《党员经常性教育工作总结》

      党员经常性教育工作总结

      长安社区党支部下设5个党小组,其中自管党员党小组3个、在职党员党小组2个。共有党员30名,其中自管党员17名、在职党员13名,离退休党员7名、流动党员2名(流出党员),入党积极分子2名。

      年初以来,在社区党工委的正确领导下,党支部认真贯彻市委组织部《关于加强党员经常性教育的意见》等保持共产党员先进性长效机制文件精神,紧密联系社区党建工作实际,创新教育方式和载体,不断增强教育的针对性和实效性,实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化,现将我们的一些做法总结如下

      一、坚持理论学习与业务学习相结合,实现向全面学习转变。

      1、认真组织学习党的路线方针政策。党支部根据各类(无岗党员、离退休党员、流动党员等)党员的不同情况,进行分类教育,始终将理论知识学习放在党员学习的首位,切实加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统学习,以科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想为重点,用马克思主义的最新理论成果教育武装党员。不断提高党员党的意识、党员意识、执政意识和忧患意识,不断提高党员的政治素质和理论素养,坚定理想信念,切实提高贯彻落实执行党的路线方针政策的自觉性和水平。

      2、紧密联系工作实际,着力加强业务学习。按照工作职能的需要和工作岗位的要求,以国内外政治、经济、金融、科技等

      方面的经典理论为重点,以管理知识、信息技术、及法律法规等必要岗位技能为基础,全面加强基础理论、业务知识的学习,不断提高业务素质,不断提高社区党员的服务意识和宗旨意识。

      3、开展文明创建,提高党员文化素养。为迎接建国60周年,我们组织社区党员开展环境卫生整治活动及“讲文明、树新风、爱家园”活动,党员参与率达95%,同时,引导党员加强人文知识的普及和提高,坚持先进文化前进方向,继承和发扬优秀传统文化,认真学习贯彻胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观,大力弘扬民族精神、时代精神,加强社区的和谐文化建设,不断丰富精神生活,切实提高党员的文化素养。

      二、坚持集中学习与个人自学相统一,实现向学习型社区转变。

      1、个人自学是基础,集中学习是提升。在党员经常性教育中,我们坚持集中学习与个人自学相统一,坚持理论学习和实践锻炼并重,创新学习方式和载体,运用新理念和新技术,积极开展学习型社区、学习型党支部创建活动,以学习型社区建设推进学习型党组织建设,进一步激发团体智慧,更好地发挥党支部的领导核心和战斗堡垒作用,着力将学习成果转化为社区建设的各项工作成效。

      2、抓好“三会一课”,夯实学习基础。支部建立了党小组学习制度,社区党员以所在党小组为单位,开展理论学习。坚持党支部“三会一课”制度和民主评议党员制度,完善各党小组的组织机构和功能,切实加强学习的组织、督查和落实。以学习促

      进工作,以工作带动学习,不断提高广大党员干部的综合素质,有力推动了社区各项工作任务的完成。

      三、坚持制度建设与激励机制相统一,实现向可持续学习转变。

      按照“长效激励、常态管理”的要求,我们坚持激励与约束相统一,结合学习型支部和学习型社区创建活动,建立健全加强学习的各项机制,促使党员重视学、自觉学、善于学、持续学,进一步提升党员和党组织的学习能力。

      1、加强组织领导。结合学习型支部和学习型社区的创建,形成以支部为核心、全体社区党员共同参与的学习网络,支部书记负总责,支委成员对学习教育工作分工负责、统筹安排、协调推进,形成“网格化”工作格局。制订整体创建规划和具体的指导性的学习制度,确定学习内容、学习目标等,定期研究、部署、督促、检查其建设情况,确保党员每年集体学习教育活动时间累计不少于12天。

      2、营造学习氛围。按照建立学习型支部和学习型社区的要求,努力建立学习为主导的社区文化,不断增强学习意识,着力引导党员树立“工作学习化,学习工作化”的理念,营造“时时学习、处处学习、人人学习”的学习氛围。支部成员要身体力行,带头转变观念,努力成为学习型领导,为全体党员树立榜样。充分激发学习热情,实现自我超越,使广大党员由被动的“要我做”转变为自觉的“我要做”,从而增强为居民服务的责任感和事业心。{党员经常性教育总结}.

      3、构建长效学习激励机制。加强各项学习制度建设,健全学习激烈机制,努力实现向持续学习转变。一是统筹协调机制。在支部领导下,组成统筹协调小组,在学习的资源、内容、方式和时间上实现统筹和协调。积极创造有效载体,利用各种教育阵地,通过开展读书活动、以及“优秀党小组”、“优秀党员”等“争先创优”主题实践活动,整合资源,形成合力。二是成果转化机制。把工作实践作为学习的重要一环,创造条件让党员加强实践学习和实践锻炼,按照“因地制宜、因时制宜、因人施学”的原则,缺什么就学什么,使学到的知识能够运用于工作中。通过各种方式途径,对社区党员开展教育活动。

      通过一年来的努力,已初步形成社区党员教育的制度化、经常化,在今后的工作中,我们要及时总结经验、不断努力,积极探索党员教育的新途径、新方法,为确保党员教育长期有效开展提供保障。

      同江市城市社区长安党支部

      二OO九年十一月二十九日

      篇二:《党员经常性教育心得》

      党员常常性教育心得-中心组学习发言提纲 一、坚定理想信念,牢固建立正确的“三观”。大家知道,实现***主义是我们我党人的远大理想和目标,实现这个远大理想和目标,需要我们几代人,乃至几十代人的共同努力才可能实现,虽然这个理想和目标离我们这一代人太远远,但作为我党人,特别是党的领导干部,我们必须坚定一个信念,坚定走有中国特点社会主义道路这个信念。“社会主义好,我党好”这个口号还要一直坚持喊下往,特别是作为党的领导干部,不但要带头喊,还要在坚持走中国特点社会主义道路上坚定信念,绝不动摇,要用正确的“三观”(科学的发展观、正确的人生观和价值观)来武装自己的头脑。

     二、增强为人民服务的观念。为人民服务是我们党的宗旨,是我们我党人的良好传统和作风。作为党的领导干部,必须牢固建立“为人民服务”的观念。特别是作为民政干部,心中必须时刻想着困难群众,在领导岗位上,多思考怎样为群众办实事,做好事,解难事。作为上级领导机关干部,更要为下级机关和基层的干部职工解决实际困难和题目,时刻用“为人民服务”这把尺子来衡量和检验自己的工作,多想一想自己在工作中是不是真正为人民谋利益,今后怎样更好地为人民服好务?只有常思常想,我们才能在领导岗位上有所作为,才能始终保持我党员的先进性。

     三、努力进步领导能力,勇于开辟创新。首先要加强学习。俗语说“活到老,学到老”。要学习的内容的确太多,我们不可能逐一都学到,但很多基本的东西我们必须学。比如,国家的有关法律法规,中心和省市的有关文件和法律法规,我们自己从事的专业知识等等,这些都是必须要学的,平时还要多关注报纸、杂志,多收听收看电视、广播、政策法规信息,耳濡目染的东西多了,当领导的处理起事情来就可以做到成竹在胸。另外,工作上要勇于开辟创新,要在平凡的工作岗位上创造一流的工作业绩。做到这一点非常不轻易,要善于抓“重点”和“亮点”工作。一个单位应当有自己的“亮点”工作,要有拿得出手的“特点菜”。举个例子来讲,这次我们局里“评先评优”,个人“评先评优”,就必须要有自己的强项,工作完成得好,有特点,成绩突出,他人就比不上你。单位“评先评优”,更重要的也是看你单位的成绩是不是突出,各个方面是不是有自己的特点,这样比出来人家才服气。在这方面,今年各单位还得继续努力。往年做好了,不即是今年就做得好,大家都在你追我赶,假如你单位没有“特点”和“亮点”, “评先评优”就轮不上你。因此,各单位的领导一定要自我加压。

     四、进步政治敏锐性和政治鉴别力,做到廉洁自律。身为领导干部,要酷爱自己的事业,民政干部就要酷爱民政工作,要有强烈的事业心和责任感。在大是大非眼前做到旗帜鲜明,态度坚定,保持我党员的政治本质。要自觉遵守宪法、法律,遵守廉洁自律的有关规定,正确使用手中权利。我们在单位当馆长、院长、所长、科长的,手中都有一定的权利,人、财、物权,特别是财权,所有开支,都要经得起审计和检查。要做到清清白白做人,做官。

      篇三:《党员经常性教育心得》

      精选范文:党员经常性教育心得(共2篇)党员经常性教育心得-中心组学习发言提纲 一、坚定理想信念,牢固树立正确的“三观”。大家知道,实现共产主义是我们共产党人的远大理想和目标,实现这个远大理想和目标,需要我们几代人,甚至几十代人的共同努力才可能实现,尽管这个理想和目标离我们这一代人太遥远,但作为共产党人,特别是党的领导干部,我们必须坚定一个信念,坚定走有中国特色社会主义道路这个信念。“社会主义好,共产党好”这个口号还要一直坚持喊下去,特别是作为党的领导干部,不仅要带头喊,还要在坚持走中国特色社会主义道路上坚定信念,毫不动摇,要用正确的“三观”(科学的发展观、正确的人生观和价值观)来武装自己的头脑。

     二、增强为人民服务的观念。为人民服务是我们党的宗旨,是我们共产党人的优良传统和作风。作为党的领导干部,必须牢固树立“为人民服务”的观念。特别是作为民政干部,心中必须时刻想着困难群众,在领导岗位上,多思考怎样为群众办实事,做好事,解难事。作为上级领导机关干部,更要为下级机关和基层的干部职工解决实际困难和问题,时刻用“为人民服务”这把尺子来衡量和检验自己的工作,多想想自己在工作中是否真正为人民谋利益,今后怎样更好地为人民服好务?只有常思常想,我们才能在领导岗位上有所作为,才能始终保持共产党员的先进性。

     三、努力提高领导能力,勇于开拓创新。首先要加强学习。俗话说“活到老,学到老”。要学习的内容的确太多,我们不可能一一都学到,但很多基本的东西我们必须学。比如,国家的有关法律法规,中央和省市的有关文件和法律法规,我们自己从事的专业知识等等,这些都是必须要学的,平时还要多关注报纸、杂志,多收听收看电视、广播、政策法规信息,耳闻目睹的东西多了,当领导的处理起事情来就能做到胸有成竹。另外,工作上要勇于开拓创新,要在平凡的工作岗位上创造一流的工作业绩。做到这一点非常不容易,要善于抓“重点”和“亮点”工作。一个单位应该有自己的“亮点”工作,要有拿得出手的“特色菜”。举个例子来说,这次我们局里“评先评优”,个人“评先评优”,就必须要有自己的强项,工作完成得好,有特点,成绩突出,别人就比不上你。单位“评先评优”,更重要的也是看你单位的成绩是否突出,方方面面是否有自己的特色,这样比出来人家才服气。在这方面,今年各单位还得继续努力。去年做好了,不等于今年就做得好,大家都在你追我赶,如果你单位没有“特色”和“亮点”, “评先评优”就轮不上你。因此,各单位的领导一定要自我加压。

     四、提高政治敏锐性和政治鉴别力,做到廉洁自律。身为领导干部,要热爱自己的事业,民政干部就要热爱民政工作,要有强烈的事业心和责任感。在大是大非面前做到旗帜鲜明,立场坚定,保持共产党员的政治本色。要自觉遵守宪法、法律,遵守廉洁自律的有关规定,正确使用手中权力。我们在单位当馆长、院长、所长、科长的,手中都有一定的权力,人、财、物权,特别是财权,所有开支,都要经得起审计和检查。要做到清清白白做人,做官。要对得起共产党员的光荣称号

      [党员经常性教育心得(共2篇)]篇一党员经常性教育心得

      党员经常性教育心得-中心组学习发言提纲

      一、坚定理想信念,牢固树立正确的“三观”。大家知道,实现共产主义是我们共产党人的远大理想和目标,实现这个远大理想和目标,需要我们几代人,甚至几十代人的共同努力才可能实现,尽管这个理想和目标离我们这一代人太遥远,但作为共产党人,特别是党的领导干部,我们必须坚定一个信念,坚定走有中国特色社会主义道路这个信念。“社会主义好,共产党好”这个口号还要一直坚持喊下去,特别是作为党的领导干部,不仅要带头喊,[党员经常性教育心得(共2篇)]还要在坚持走中国特色社会主义道路上坚定信念,毫不动摇,要用正确的“三观”(科学的发展观、正确的人生观和价值观)来武装自己的头脑。二、增强为人民服务的观念。为人民服务是我们党的宗旨,是我们共产党人的优良传统和作风。作为党的领导干部,必须牢固树立

      “为人民服务”的观念。特别是作为民政干部,心中必须时刻想着困难群众,在领导岗位上,多思考怎样为群众办实事,做好事,解难事。作为上级领导机关干部,更要为下级机关和基层的干部职工解决实际困难和问题,时刻用“为人民服务”这把尺子来衡量和检验自己的工作,多想想自己在工作中是否真正为人民谋利益,今后怎样更好地为人民服好务?只有常思常想,我们才能在领导岗位上有所作为,才能始终保持共产党员的先进性。三、努力提高领导能力,勇于开拓创新。首先要加强学习。俗话说“活到老,学到老”。要学习的内容的确太多,我们不可能一一都学到,但很多基本的东西我们必须学。比如,国家(转载自篇二党员经常性教育心得

      党员经常性教育心得

      党员经常性教育心得-中心组学习发言提纲 一、坚定理想信念,牢固树立正确的“三观”。大家知道,实现共产主义是我们共产党人的远大理想和目标,实现这个远大理想和目标,需要我们几代人,甚至几十代人的共同努力才可能实现,尽管这个理想和目标离我们这一代人太遥远,但作为共产党人,特别是党的领导干部,我们必须坚定一个信念,坚定走有中国特色社会主义道路这个信念。“社会主义好,共产党好”这个口号还要一直坚持喊下去,特别是作为党的领导干部,不仅要带头喊,还要在坚持走中国特色社会主义道路上坚定信念,毫不动摇,要用正确的“三观”(科学的发展观、正确的人生观和价值观)来武装自己的头脑。二、增强为人民服务的观念。为人民服务是我们党的宗旨,是我们共产党人的优良传统和作风。作为党的领导干部,必须牢固树立“为人民服务”的观念。特别是作为民政干部,心中必须时刻想着困难群众,在领导岗位上,多思考怎样为群众办实事,做好事,解难事。作为上级领导机关干部,更要为下级机关和基层的干部职工解决实际困难和问题,时刻用“为人民服务”这把尺子来衡量和检验自己的工作,多想想自己在工作中是否真正为人民谋利益,今后怎样更好地为人民服好务?只有常思常想,我们才能在领导岗位上有所作为,才能始终保持共产党员的先进性。

      三、努力提高领导能力,勇于开拓创新。首先要加强学习。俗话说“活到老,学到老”。要学习的内容的确太多,我们不可能一一都学到,但很多基本的东西我们必须学。比如,国家的有关法律法规,中央和省市的有关文件和法律法规,我们自己从事的专业知识等等,这些都是必须要学的,平时还要多关注报纸、杂志,多收听收看电视、广播、政策法规信息,耳闻目睹的东西多了,当领导的处理起事情来就能做到胸

      有成竹。另外,工作上要勇于开拓创新,要在平凡的工作岗位上创造一流的工作业绩。做到这一点非常不容易,要善于抓“重点”和“亮点”工作。一个单位应该有自己的“亮点”工作,要有拿得出手的“特色菜”。举个例子来说,这次我们局里“评先评优”,个人“评先评优”,就必须要有自己的强项,工作完成得好,有特点,成绩突出,别人就比不上你。单位“评先评优”,更重要的也是看你单位的成绩是否突出,方方面面是否有自己的特色,这样比出来人家才服气。在这方面,今年各单位还得继续努力。去年做好了,不等于今年就做得好,大家都在[党员经常性教育心得(共2篇)]你追我赶,如果你单位没有“特色”和“亮点”, “评先评优”就轮不上你。因此,各单位的领导一定要自我加压。四、提高政治敏锐性和政治鉴别力,做到廉洁自律。身为领导干部,要热爱自己的事业,民政干部就要热爱民政工作,要有强烈的事业心和责任感。在大是大非面前做到旗帜鲜明,立场坚定,保持共产党员的政治本色。要自觉遵守宪法、法律,遵守廉洁自律的有关规定,正确使用手中权力。我们在单位当馆长、院长、所长、科长的,手中都有一定的权力,人、财、物权,特别是财权,所有开支,都要经得起审计和检查。要做到清清白白做人,做官。要对得起共产党员的光荣称号

      篇四:《党员经常性教育心得》

      党员经常性教育心得-中心组学习发言提纲{党员经常性教育总结}.

      一、坚定理想信念,牢固树立正确的“三观”。大家知道,实现共产主义是我们共产党人的远大理想和目标,实现这个远大理想和目标,需要我们几代人,甚至几十代人的共同努力才可能实现,尽管这个理想和目标离我们这一代人太遥远,但作为共产党人,特别是党的领导干部,我们必须坚定一个信念,坚定走有中国特色社会主义道路这个信念。“社会主义好,共产党好”这个口号还要一直坚持喊下去,特别是作为党的领导干部,不仅要带头喊,还要在坚持走中国特色社会主义道路上坚定信念,毫不动摇,要用正确的“三观”(科学的发展观、正确的人生观和价值观)来武装自己的头脑。

     二、增强为人民服务的观念。为人民服务是我们党的宗旨,是我们共产党人的优良传统和作风。作为党的领导干部,必须牢固树立“为人民服务”的观念。特别是作为民政干部,心中必须时刻想着困难群众,在领导岗位上,多思考怎样为群众办实事,做好事,解难事。作为上级领导机关干部,更要为下级机关和基层的干部职工解决实际困难和问题,时刻用“为人民服务”这把尺子来衡量和检验自己的工作,多想想自己在工作中是否真正为人民谋利益,今后怎样更好地为人民服好务?只有常思常想,我们才能在领导岗位上有所作为,才能始终保持共产党员的先进性。

     三、努力提高领导能力,勇于开拓创新。首先要加强学习。俗话说“活到老,学到老”。要学习的内容的确太多,我们不可能一一都学到,但很多基本的东西我们必须学。比如,国家(转载自,请保留此标记。)的有关法律法规,中央和省市的有关文件和法律法规,我们自己从事的专业知识等等,这些都是必须要学的,平时还要多关注报纸、杂志,多收听收看电视、广播、政策法规信息,耳闻目睹的东西多了,当领导的处理起事情来就能做到胸有成竹。另外,工作上要勇于开拓创新,要在平凡的工作岗位上创造一流的工作业绩。做到这一点非常不容易,要善于抓“重点”和“亮点”工作。一个单位应该有自己的“亮点”工作,要有拿得出手的“特色菜”。举个例子来说,这次我们局里“评先评优”,个人“评先评优”,就必须要有自己的强项,工作完成得好,有特点,成绩突出,别人就比不上你。单位“评先评优”,更重要的也是看你单位的成绩是否突出,方方面面是否有自己的特色,这样比出来人家才服气。在这方面,今年各单位还得继续努力。去年做好了,不等于今年就做得好,大家都在你追我赶,如果你单位没有“特色”和“亮点”, “评先评优”就轮不上你。因此,各单位的领导一定要自我加压。

     四、提高政治敏锐性和政治鉴别力,做到廉洁自律。身为领导干部,要热爱自己的事业,民政干部就要热爱民政工作,要有强烈的事业心和责任感。在大是大非面前做到旗帜鲜明,立场坚定,保持共产党员的政治本色。要自觉遵守宪法、法律,遵守廉洁自律的有关规定,正确使用手中权力。我们在单位当馆长、院长、所长、科长的,手中都有一定的权力,人、财、物权,特别是财权,所有开支,都要经得起审计和检查。要做到清清白白做人,做官。要对得起共产党员的光荣称号

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      篇五:《党员经常性教育实施方案》

      十二道沟镇中心小学加强党员经常性教育的实施方案

      为认真贯彻中共中央《关于加强党员经常性教育的意见》,落实局党委文件精神,巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果,促进长白教育和谐、稳定地发展,特制定本方案。

      一、总体要求和主要目标

      (一)总体要求{党员经常性教育总结}.

      坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持党要管党、从严治党的方针,紧紧围绕“提高党的执政能力、保持党的先进性”这一主题,突出学习、遵守、贯彻和维护《党章》这一重点,坚持正面教育、自我教育为主,面向全体党员,分类施教,围绕中心、服务大局,丰富教育内容,创新教育方式,落实教育责任,确保教育效果。弘扬时代主旋律,使党员在促进更快、更好的推动和谐长白建设中,发挥先锋模范作用。

      (二)主要目标

      1、提高党员思想政治素质。坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,树立马克思主义世界观、人生观、价值观;增强党的观念、党员意识和执政意识,牢记党的宗旨,坚持立党为公、执政为民,清正廉洁、拒腐防变;严守党的纪律,在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致;继承和发扬党的优良传统和作风,永葆共产党人的政治本色。

      2、增强党员工作能力。提高用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力,组织、宣传、教育、服务群众的能力,做好本职工作的能力。

      3、发挥党员先锋模范作用。在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,努力成为自觉学习的模范,贯彻执行党的路线方针政策的模范,联系和服务群众的模范,践行社会主义荣辱观、弘扬社会主义新风尚的模范,勇于创新、创造一流工作业绩的模范。

      二、基本内容

      马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育,科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育;党章和党的基本知识教育;党的路线方针政策和形势任

      务、时政、国情教育;中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想教育和党的宗旨教育;爱国主义、集体主义和社会主义思想教育;“两个务必”、“八个坚持、八个反对”等党的优良传统和作风教育;党的纪律和反腐倡廉教育;市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能等教育;社会主义民主和法制教育;社会公德、职业道德和家庭美德教育;反对各类邪教组织、封建迷信和黄赌毒等社会丑恶现象,普及科学常识和文明风尚教育;加强党员意识、责任意识、忧患意识和使命意识教育。

      三、主要措施

      (一)抓好集中学习培训

      集中学习培训是抓好党员经常性教育的重要途径,通过上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式,切实组织好党员的集中学习。

      1、制定好学习培训规划。结合本单位实际和党员思想,制定好中长期学习培训规划和年度计划,明确培训形式、培训内容、具体要求、检查评估等内容。要科学安排教育内容,努力增强计划性,提高针对性,突出实用性,切实提高党员教育培训质量和水平。

      2、加大党员培训力度。组织党员外出学习考察,加大对党员教育培训的投入,提升党员素质、开阔党员视野。支部根据实际、采取各种有效的形式,组织党员干部开展学习活动,做到集中性专题学习每年不少于2次。

      3、领导干部带头深入学习。领导干部每年都要制定专门的学习计划,指定阅读一本理论书籍,写1万字以上的读书笔记,撰写1篇有观点、有深度、有操作性的学习体会文章。

      4、确保场地、师资、教材。加大对党员培训力度,要讲究人性化、合理化。聘请党校教师、先进模范人物和领导干部等,有计划地开展党员教育培训工作,并充分利用好中央及上级党组织编写的统一教材。

      5、确保学习时间。在不影响正常工作的前提下,按照有关规定合理安排党员集中教育时间。每年参加集中教育的时间,累计不少于15天。

      6、确保教育覆盖面。对年老体弱和离退休的党员和个别由于特殊原因难以参加教育活动的党员,采取送学上门、结对帮学等形式,

      落实教育要求。并积极利用信息网络技术、电化教育、等手段,扩大教育覆盖面。在抓好集中学习培训的同时,大力倡导党员开展读书活动,交流学习体会,加强自主学习。

      (二)、抓好主题实践活动

      1、广泛开展党员挂牌服务活动。在学校党组织中,创建党员先锋岗活动,切实增强广大党员宗旨和责任意识,树立共产党员的良好形象。每位党员要在自己的办公区域内设置党员先锋岗,挂牌上岗,定责上岗;要根据自身特长联系一定数量的学生和家长,划定自己的责任区,在责任区内宣传党的路线方针政策,培养积极分子,为群众解决实际困难。

      2、深入开展“三讲四有”学习教育活动。党员领导干部要以身作则、率先垂范,开展“讲修养、讲道德、讲廉耻、有思想、有活力、有作为、有形象”活动,不仅在本职岗位上贯彻党的宗旨,而且要在社会生活中严格自律、严格要求,用自己的模范言行和人格力量引导树立新的道德风尚。

      3、开展“结对帮扶、扶危济困”活动。组织本单位党员围绕为群众工作生活提供服务,推行党员公示栏,党员个人提出承诺事项、党组织审核把关、公开向群众承诺的办法,为群众办实事、做好事、解难事,在服务群众中接受教育、经受锻炼、增长才干。有帮扶能力的党员要与困难党员、群众结成帮学对子,有条件的党员每年都要承诺为群众办一两件实事。既要立足于解决实际困难,又要帮助他们树立信心,提高工作技能,自强自立。

      (三)、抓好党组织生活

      认真执行“三会一课”制度,支部每年坚持开好专题组织生活会,不断完善民主评议党员工作,定期开展党性分析评议活动。组织生活要发扬党内民主、注意听取群众意见,认真开展批评与自我批评。

      根据中央要求,每五年将集中开展一次党员党性分析评议活动。组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织提出的具体要求,从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题,从世界观、人生观、价值观上分析原因,切实抓好整改。在搞好思想发动、征求群众意见、开展谈心交心、撰写党性分析材料的基础上,召开专题组织生活会,组织党员逐一进行分析评议。党支

      部要根据党员的一贯表现、征求到的意见和组织生活会的评议情况,对每个党员提出综合评议意见,督促党员整改,并采取适当方式向党员群众通报有关情况。对不履行党员义务、不符合党员条件的党员,要及时帮助教育,促其改正;对经教育不改的,要按照党章和党内有关规定做出处理。

      (四)、实施分类教育

      在加强教育的基础上,结合不同岗位党员的实际,有针对性提出具体教育内容和要求。

      1、党员领导干部。要加强党的执政能力教育,提高应对复杂局面和突发事件的能力;带头参加党支部的民主生活会和集体学习;在集中党性分析评议中,党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确的政绩观方面,从权力观、地位观、利益观方面深入进行剖析;要带头执行组织生活会制度,带头开展批评与自我批评;要按照规定参加干部教育培训。

      2、党员。要加强履行岗位职责所必备的政策法律知识和业务技能教育,努力提高工作能力;加强思想路线、群众路线教育,提高处理各方利益关系、维护社会稳定的能力;加强科学发展观教育,提高服务经济社会全面发展的能力。要深入实际,深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事,做联系和服务群众的模范;树立服务意识,转变工作作风,做高效服务的模范;推进政务公开,做廉洁奉公的模范。

      3、离退休党员。对离退休党员要多关心他们的生活起居,对他们多宣传党和政府的政策法规,宣传长白的变化,使他们充分发挥余热。

      (五)、建立和完善工作运行机制

      1、建立党员经常性教育目标责任制度。把党员经常性教育工作纳入党建工作责任目标体系,列入党政负责人述职专项内容。将专项述职和考核评价情况作为评定党组织及其责任人工作实绩的重要内容,作为领导干部选拔任用、培养教育、奖励惩戒的重要依据。

      2、实行述学、评学及检查制度。每年年底,党员要在党支部民主生活会上汇报本人的学习教育情况,提出改进意见;党组织要将党员学习教育情况作为党员民主评议的主要内容,并以适当方式对全体党

      员进行一次学习测评。评议结果和测评情况要作为党员评先表彰的考察内容。党组织要及时对党员学习和参加教育的情况进行监督、检查。

      4、完善党员经常性教育保障机制。立足现有党员培训教育格局,大胆探索,逐步建立党组织统筹安排、有关处室协调联动的新机制,为党员经常性教育提供充分的人力、物力、财力保障。整合现有党员教育资源,抓好师资队伍和党员教育基地建设,充分应用现代远程教育、电化教育等手段和报刊、广播电视、信息网络等媒介,拓展党员教育培训和党员自主学习的途径。

      5、实施党员经常性教育登记管理制度。建立健全党员教育档案,详细记录每个党员参加集中学习培训、主题实践活动、组织生活和自主学习的情况,借助档案管理及时了解掌握党员个人学习教育状态。

      6、建立健全表彰奖励制度。及时总结党员经常性教育的成果经验,特别是要大力选树适应时代要求、在思想、学习、工作、纪律、作风等方面表现突出的先进党员典型,发挥典型的示范带动作用,增强教育的感染力。

      四、加强领导,明确责任,抓好落实

      把党员经常性教育列入重要议事日程,进一步明确党员经常性教育责任,形成“班长抓班子、班子抓队伍、一级抓一级、层层抓落实”的格局。

      一要结合本单位实际,认真执行上级党组织关于党员经常性教育的部署、计划,具体安排落实;二要调动广大党员参与教育的积极性,扎实开展党员教育的各项活动,不断开创党员教育工作新局面,深入细致地做好离退休党员和年老体弱党员工作,保证党员教育的质量和覆盖面;三要认真组织好党员民主生活会、民主评议党员和党性分析工作,对参加党员教育活动长期不积极和不合格党员,按照党章规定,认真进行批评教育,做好处理工作;四要抓好党员教育联系会议制度、目标责任制度等工作运行机制的落实,激励先进,鞭策后进;五要负责建立党员教育的资料档案,积极配合上级党组织的检查指导。

      篇六:《党员经常性教育制度》

      一、前言

      1 来源根据《中国共产党章程》、中央《关于加强党员经常性教育的意见》、集团和国航股份《关于保持共产党员先进性长效机制建设的意见》和《关于进一步做好建立健全保持共产党员先进性长效机制工作的意见》的精神,结合分公司实际,制定本制度

      2 目的党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育,对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质,对于建设学习型党组织、推进党组织能力建设和先进性建设,对于贯彻落实科学发展观、构建和谐企业,都具有十分重要的意义

      3 范围各基层党组织 全体党员

      二、术语

      “三会一课”党员大会 党支部委员会 党小组会

      三、制度与规定的要求

      1 总体要求、主要目标和工作原则

      1 加强党员经常性教育的总体要求

      加强党员经常性教育要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持党要管党,从严治党的方针,紧紧围绕提高党的执政能力、保持党的先进性这一主题,突出学习、遵守、贯彻、维护党章这一重点,按照围绕中心、服务大局、联系实际、促进工作和坚持正面教育、自我教育的原则,不断增强教育的针对性、实效性,努力实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化,建立党员长期受教育的学习机制和学习氛围,使分公司党员队伍的思想政治素质不断提高。

      2 党员经常性教育要达到的主要目标

      1 提高党员思想政治素质

      坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,树立马克思主义世界观、人生观和价值观;增强党的观念、党员意识,牢记党的宗旨,坚持立党为公、执政为民,清正廉洁、拒腐防变;严守党的纪律,在思想上政治上与党中央保持高度一致;继承和发扬党的优良传统和作风,保持共产党人的政治本色。{党员经常性教育总结}.

      2 增强党员工作能力

      提高用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,组织群众、宣传群众和服务群众的能力,做好本职工作,带领群众为分公司持续发展建功立业。

      3 发挥党员先锋模范作用

      在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用,努力成为自觉学习的模范,贯彻执行党的路线方针政策的模范,勇于创新、创造一流业绩的模范,联系和服务群众的模范,践行社会主义荣辱观、发扬社会主义新风尚的模范。

      3 党员经常性教育要遵循的工作原则

      1 坚持用科学理论武装头脑,围绕中心、服务大局,紧密联系实际,促进各项工作。

      2 坚持正面教育、自我教育为主,既严肃认真又生动活泼,增强教育的吸引力、感召力,激发党员自我提高、自我完善的内在动力。

      3 坚持面向全体党员,分类实施,按需施教,增强教育的针对性。

      4 坚持教育与管理、监督、服务相结合,增强教育的实效性。

      5 坚持开门搞教育,虚心向群众学习,接受群众监督。

      6 坚持常抓不懈、不断创新,努力实现党员教育工作的科学化、制度化和规范化。

      2 基本内容和方法途径

      1 党员经常性教育的基本内容

      党员经常性教育的基本内容主要包括以下几个方面

      1 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想教育。

      2 中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想和全心全意为人民服务的宗旨教育。

      3 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。

     以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。

      4 党章和党的基本知识教育。

      5 党的路线方针、政策、形势、任务和国情教育。

      6 “两个务必”、“八个坚持、八个反对”等党的优良传统和作风教育。

      7 履行岗位职责的专业知识和业务技能教育。

      8 社会主义民主与法制教育。

      9 党员意识、责任意识、忧患意识和使命感意识教育。

      10 职业道德教育。