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    [防灾避险主题班会教案]2020防灾减灾主题

    时间:2020-07-24 22:10:21 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    《防灾避险》主题班会教案 班级:乐昌四中六(1)班 班主任:朱伟清 时间:2013年11月4日 活动目的:
    1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。

    2、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。

    活动效果: 通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极自救自护. 活动形式:儿歌、小品、知识竞赛等。

    活动过程: 一、引入 主持人(AB):欢迎各位领导老师来我班参加主题队会! A:六(1)《防灾避险》主题队会现在开始。

    B::我们爱动,我们爱玩。

    A:我们年岁还小,我们爱闹爱跳。

    AB:可是我们不愿意受到伤害,在各种活动中,我们应该注意安全,我们应该学会保护自己,学会应急避险。

    B:下面请中队长讲话,,大家欢迎! 中队长:同学们,我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。下面祝队会圆满成功!(敬礼)
    A:我们是祖国的未来、民族的希望 B:我们沐浴着党的阳光。

    A:像鲜花一样健康成长 B:我们要牢记“安全”,学会自救自护。首先要知道生活中都有哪些自然灾害,?你们知道吗? 生1:地震 生2:车祸 生3冰雹 生4滑坡 生5煤气泄漏 生6溺水 生7火灾、雷雨等 A:发生这些自然灾害时应该怎么做?首先请大家说说关于地震的情况吧 B:地震前有什么征兆?请听儿歌<地震前的征兆》由刘红红表演 生:儿歌<地震前的征兆》
    震前动物布前兆,发现异常要报告 牛羊骡马不进圈,猪不吃食狗乱咬 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫 冰天雪地蛇出洞,老鼠痴呆搬家逃 兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳 蜜蜂群迁闹嗡嗡,鸽子惊飞不回巢 A:那一旦发生地震了我们应如何自救? 生1、不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。

    生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。

    生3、在学校要听从老师指挥,安全疏散。前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯. 生4我们班(学校单子:逃生演练) 生5(安全教育书85页1-6)
    B:一旦煤气泄漏了该怎么办? 生:安全教育手册16页1-4名学生 A:在路上遇到劫持时怎么办? 生:安全教育手册132页1-6名学生主持人 A:同学们都很聪明。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》首先看小品表演:剧1 C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀? D:我,你李叔叔。

    C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀! D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

    C1:(开门,让D进来)
    D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀? C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西? D:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

    C1:(大吃一惊)
    D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。

    C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
    B:下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

    小品表演:剧2 C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀? D:我,你李叔叔。

    C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀? D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

    C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。

    D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

    C2:有络腮胡子吗? D:没有。

    C2:戴眼镜了吗?D:戴了。

    C2:哦,你是来拿公文包的吧。D:是的。

    C2:那你等着,我去拿。D:哎,你开门呀! C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。

    A:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,抢答)
    生1:剧2中的小朋友做的对,如果是我,我就开门了,我要向他学习。

    生2:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才剧1中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了,真令人高兴。

    B:说得真好。我们小学生也应知道一些消防知识,当你遇到火情时,应该怎么做? 生1:马上打“119”报警电话。

    生 安全教育手册(165页1-7)
    生2:一旦发生火灾,我们小学年龄小,不具备救火能力,我们的主要做法是呼喊大人或打“119”电话。(出示119)
    A:匪警和急救电话呢?(生:110、生:120)出示110和120 AB:遇到危险时,你们一定要拨打这些电话呀! B:我们小学生,也应知道一些安全标志,你认识哪些? 生1:我认识红绿灯的标志。出图 生2:我认识小学生要走人行道的标志。出图 生3:我认识防火标志。出图 生4:我知道这是禁止骑自行车的标志。出图 生5:我知道这是防电标志。举图 A:小朋友应该注意安全,从小学会自我保护。

    B:下面请听“安全警句”(全班同学分难、女)
    男:人生命,要保护,女:十大法则要记住 男:一旦灾害发生时,女:及时应用心有数 男:遇地震,先躲避,女:桌子底下找空隙 男:靠在墙角曲身体,女:抓住机会逃出去 男:远离所有建筑物,女:余震蹲在开阔地。

    男:火灾起,怕烟熏,女:鼻口捂住湿毛巾 男:身上起火地上滚,女:不乘电梯往下奔! 男:阳台滑下捆绳索,女:盲目跳楼会伤身 男女:人生命,重于山,防灾避险于未然, 掌握技能常演练,祝愿人人保平安! A:希望大家从我做起 B:从身边做起 AB:从现在做起 B:我们是新世纪的小主人 AB:我们小手牵大手,共筑平安道