大班科学动手搅一搅 [[幼儿科学课教案】动手搅一搅（溶解现象）]

小班科学教案：动手搅一搅（溶解现象）
活动目标：　　 1、能观察物体在水中的溶解变化。　　 2、能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。　　 活动准备：　　 勺子、糖、盐若干　　 活动过程：　　 一、品尝糖水，引起幼儿兴趣。　　 1、出示一杯白开水和一杯糖水，请幼儿观察。　　 “这两杯水一样吗？”（一样）　　 2、请幼儿品尝，并说出味道。　　 “我请小朋友尝一尝，看看这两杯水到底一样不一样。”　　 “你喝的水是什么味道的？”　　 二、引导幼儿讨论，并探索哪些东西可溶在水中。　　 1、提出问题，引导幼儿讨论。　　 “为什么这杯水喝起来是甜甜的？”　　 “糖到哪里去了呢？”　　 “是不是所有的东西都可以溶到水里去呢？”　　 2、请幼儿自由探索，教师观察并适当指导，提醒幼儿不要用嘴巴尝。　　 “老师给你们准备了许多东西，请你们去试一试，看看哪些东西可以溶在水中，哪些东西不能溶在水中，并把结果记录下来。”　　 3、引导幼儿观察记录单，验证幼儿的操作结果。　　   ①带着幼儿一起检查并验证一张记录单。　　 ②教师小结。　　 ③请幼儿自由检查。　　 三、自然结束