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    九年级物理公式_人教版物理九年级笔记(最全知识点总结)

    时间:2020-07-21 22:12:41 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    九年级物理笔记 一册在手, 打牢基础 十年经验,倾心整理 目录 第十三章 内能 2 1.分子热运动 2 2.内能 3 3. 比热容C 4 第十四章 内能的利用 6 1.热机 6 2、热机的效率η 7 第十五章 电流和电路 9 1、两种电荷 9 2、电流和电路 10 3、串联和并联 11 4、电流的测量 11 5、串、并联电路中电流的规律 12 第十六章 电压 电阻 13 1.电压(U) 13 2、串、并联电路中电压的规律 14 3.电阻(R) 14 4、变阻器 15 第十七章 欧姆定律 17 1、电流与电压和电阻的关系 17 2.欧姆定律 18 3、电阻的测量 18 4.欧姆定律在串、并联电路中的应用 19 第十八章 电功率 21 1、电能 21 2. 电功率(P)
    22 3、测量小灯泡的电功率 23 4.焦耳定律 24 第十九章.生活用电 26 1、家庭电路 26 2、家庭电路中电流过大的原因 27 第二十章 电与磁 28 3、电磁铁 30 4、电动机 30 5、磁生电 31 串并联电路的特点 32 第十三章 内能 1.分子热运动 常见的物质是由极其微小的粒子:分子、原子构成的。

    分子看成球形,分子直径大约10-10m 演示:红棕色二氧化氮气体扩散实验。二氧化氮是密度很大的气体。过一段时间上下两个瓶子均变成是淡红棕色气体。

    液体扩散实验:开使水的下方注入蓝色的硫酸铜溶液,硫酸铜溶液是一种密度很大的溶液。经过一段时间,界面模糊,最终两种溶液会混合。

    固体扩散:把磨得很光的铅片合金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,看到他们互相渗入约1mm深。

    扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。

    扩散现象等大量事实表明:1、一切物质的分子都在不停的做无规则运动;

    2、分子间存在空隙。

    这种无规则运动叫做分子的热运动,与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。

    分子间的作用力: 分子间同时存在斥力和引力 铅柱分子之间存在引力 固体、液体压缩时分子间表现为斥力。

    固体很难拉长是分子间表现为引力。

    固液气三态物质的微观特性和宏观特性 分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;
    (2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;
    (3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

    2.内能 内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

    单位:焦耳 J 各种形式的能量单位都是焦耳。

    一切物体,不论温度高低,都具有内能。

    内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

    内能除了与温度有关外,还与物体质量、体积和状态有关 改变内能的方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。(等效法)。

    热传递:条件是要有温度差,内能发生转移。

    物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;

    物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

    做功:
    物体对外做功,物体的内能减小;

    外界对物体做功,物体的内能增大。

    做功实验:
    甲图:现象是棉花燃烧起来。结论:活塞压缩气体做功,使空气的内能增大,温度升高,达到硝化棉的着火点。

    乙图:现象是塞子跳动起来,瓶内出现白雾。结论:气体膨胀对外做功,温度降低,内能减少。瓶里的水 蒸气遇冷液化形成小水滴。

    热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(热量表示一个过程量,所以物体“含有”或“具有”多少热量的说法是错误的),热量的单位是“焦耳”,用“J”来表示。

    3. 比热容C 实验:比较不同物质吸热的情况 甲、乙两种装置图都可以。(甲用酒精灯,乙用相同规格的电加热器)
    实验注意:1、相同质量的水和食用油 2、用相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计等等对水和食用油加热 相同时间 实验现象:食用油温度升高较大,水温度升高较小。

    结论:水的吸热能力强。比热容即为吸热能力,也即水的比热容大。

    实验方法: 控制变量法、 转换法。

    控制变量法:控制加热时间相同、水和食用油的质量相同、根据温度变化比较两者的比热容大小。

    转换法:水和食用油吸收热量的多少由加热时间来决定。

    加热时间相同,则两者吸收热量相等。

    比热容(C ):一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。用符号c表示。

    单位:焦每千克摄氏度, 符号是 J/(Kg*0C) 比热容在数值上等于单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量。

    比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热容就相同。(可联系密度进行理解)
    每种物质都有自己的比热容;
    同种物质在不同状态下,比热容不同;
    比热容越大的物质吸热能力越强。

    水的比热容是:c=4.2×103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

    热量的计算:
    ① Q吸=cm(t—t0) = c m△t升 Q吸是吸收热量,单位是焦耳;

    c 是物体比热容,单位是:焦/(千克·℃);

    m是质量;

    t0是初始温度;

    t 是后来的温度。

    ② Q放 = c m (t0-t) = c m △t降 第十四章 内能的利用 1.热机 演示实验:
    现象:加热到产生大量水蒸气时,塞子冲出去,产生白雾。

    原理:做功,能量转化。水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能转化为塞子的机械能。

    这也是蒸汽机的工作原理。

    热机的种类:蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

    内燃机:燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机,叫做内燃机。

    内燃机可分为汽油机和柴油机两种。它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。

    汽油机:工作示意图 压缩冲程:机械能转化为内能。做功冲程:内能转化为机械能。

    柴油机:气缸顶部有一个喷油嘴。吸气冲程里吸进的自由空气。压缩冲程中,活塞压缩空气,使空气温度升高,超过柴油的燃点,喷油嘴喷出雾状柴油遇到热空气立刻燃烧。瞬间产生大量高温高压气体推动活塞对外做功。

    柴油机工作时压强较大,要求各有关零件具有较高的结构强度。因此柴油机比较笨重,主要应用在载重汽车、拖拉机、坦克、火车、轮船上,有的地方还用它带动发电机发电。

    2、热机的效率η 热值(q ):我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的热值。

    公式:q = Q / m 热值在数值上等于1千克某种燃料完全燃烧放出的热量。

    单位:焦耳/千克 J/kg 燃料燃烧放出热量公式:Q放 = q m;

    Q放 是热量,单位是:焦耳 J;

    q是热值,单位是:焦/千克 J/kg;

    m 是质量,单位是:千克 kg。

    气体燃料燃烧放出热量公式:Q放 = q气V气 煤气的热值约为:3.9x107 J/m3表示的意思是1 m3的煤气完全燃烧放出热量是3.9x107 J . 热机的效率η:
    用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率η。

    热机的效率是热机性能的一个重要指标。

    公式:η = Q有用 / Q总 提高热机效率的方法:
    1、提高燃料的利用率;

    2、在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量, 是提高燃料利用率的重要措施。

    3、改进和创新热机等等。

    3、能量的转化和守恒 能量守恒定律: 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律。

    第十五章 电流和电路 1、两种电荷 摩擦起电 用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象,叫摩擦起电。

    原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。

    实质:电子从一个物体转移到另一物体,使正负电荷分开。(电子 的转移)
    带电体的基本性质:吸引轻小物体。

    自然界只有两种电荷:正电荷和负电荷。

    两种电荷 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒上带的电荷叫负电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷。

    电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

    电荷量 物体所带电荷的多少叫电荷量,单位是库伦,简称库,符号是C。

    电子带的电荷量:
    q=—1.60×10-19C 质子带的电荷量:
    e=1.60×10-19C 有带电体的电荷量都是e的整数倍。

    验电器:
    作用:用来检验物体是否带电。(不能检验物体带何种电荷)
    原理:同种电荷相互排斥。

    原子及其结构:
    小知识:
    原子核带正电,核外电子带负电,在通常情况下,正负电荷在数量上相等,原子整体不显电性,物体对外也不显电性。

    不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电,得到电子物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩檫起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。

    导体和绝缘体:
    容易(善于)导电的物体叫做导体。

    金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。

    不容易(不善于)导电的物体叫做绝缘体。

    橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等都是绝缘体。

    2、电流和电路 电流的形成:电荷的定向移动形成电流。

    电流的方向:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

    电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。

    电源:能提供持续电流(或电压)的装置。

    电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

    用电器:消耗电能的。

    导线:连接电路元件,运输电流。

    开关:控制电路通断。

    电路有三种状态:
    (1)通路:接通的电路,用电器能够工作的电路叫通路;

    (2)断路:断开的电路叫断路;

    (3)短路:a、局部短路:用导线连在用电器两端即导线将用电器代替。

    b、电源短路: 直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

    电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。

    在电路中电流的流动方向:(1)在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。

    (2)在电源内部,电流的方向是从电源负极流向正极。

    有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合(电路是通路)。

    3、串联和并联 串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。

    (电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)
    并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。

    (并联电路中各个支路是互不影响的)
    串联电路和并联电路的区别 电路 连接方式 电流路 径 有无节 点 开关个数 用电器之间是否相互影响 改变开关位置是否影响电路 串联电路 顺次连接 1 无 1 是 不影响 并联电路 并列连接 多条 有 多个 否 可能影响 生活中大多数电路都是并列连接的,只有烘托气氛的部分小彩灯是串联的。

    4、电流的测量 电流:表示电流强弱的物理量。用字母I表示。

    单位:国际单位是:安培(A);
    常用单位是:毫安(mA)、微安(µA)。

    1 A = 103 mA = 106 µA 电流表 :测量电流的仪表,表示符号:
    使用规则是:①电流表要串联在电路中使用;

    ②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
    (正、负接线柱不能成为正、负极)
    ③选择合适的量程;
    (试触法)
    ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。(电流表相当于导线,会把电源短路)
    实验室中常用的电流表有两个量程:
    ①0~0.6A,每小格表示的电流值是0.02A;

    ②0~3A,每小格表示的电流值是0.1A。

    5、串、并联电路中电流的规律 实验:(1)探究串联电流中各处电流的关系 图甲 (2)探究并联电流中干路电流与各支路电流的关系 图乙 实验注意 1、可用一块电流表分别测不同地方的电流,也可用三块电流表同时测三个地方的电流。

    2、尽量选用不同规格的灯泡多做几次实验 目的:为了让结论具有普遍性。

    结论:串联电路中电流处处相等。

    I1=I2=I3= ------ 结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

    I=I1+I2+I3------ 第十六章 电压 电阻 1.电压(U) 电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。

    电压用字母U来表示。单位是:国际单位是:伏特(V);
    常用单位是:
    千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。

    1 KV = 103 V = 106 mV = 109µV。

    小资料: 对人体的安全电压 不高于36V 一节干电池电压 1.5V 铅蓄电池 2V 家庭电路 220V 电压表 测量电压的仪表 使用规则是:
    (1)电压表要并联在电路中;

    (2)接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-” 接线柱出;
    (正、负接线柱不能说成正、负极)
    (3)选择合适的量程;
    (试触法)
    (4)允许将电压表不经过用电器直接接在电源两端。

    实验室中常用的电压表有两个量程:
    ① 0~3伏 分度值是0.1伏;

    ② 0~15伏 分度值是0.5伏。

    2、串、并联电路中电压的规律 实验:(1)探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 (2)探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系 实验中 1、可用一块电压表分别测不同地方的电压,也可用三块电压表同时测三个地方的电压。

    2、尽量选用不同规格的灯泡多做几次实验 目的:为了让结论具有普遍性。

    结论:串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和 U=U1+U2+U3 ----- 结论:并联电路中电源电压和各支路两端电压相等。

    U=U1=U2=U3=------ 3.电阻(R) 电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小。

    (导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小) 国际单位:欧姆 简称 欧 符号 Ω。常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。

    1 MΩ=103 KΩ;
    1 KΩ=103Ω。

    实验:
    探究影响导体电阻大小的因素 方法:控制变量法、转换法(通过电流表的示数来表示电阻的大小)
    结论:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。

    同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。

    决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)
    小知识:导电性能排序:
    优——劣 银、铜、铝、铁-----锗、硅------玻璃、橡胶、陶瓷 4、变阻器 定义:能改变接入电路中电阻大小的原件叫做变阻器。

    两种:滑动变阻器和电阻箱 (1)滑动变阻器:
    (1)原理:改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。

    (2)作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压,保护电路。

    (3)铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是 50Ω,允许通过的最大电流是2A。

    (4)正确使用(接法):A.应串联在电路中使用;
    B.接线要“一上一下”;

    C.通电前应把滑片调至阻值最大处,目的是防止电流 过大,烧坏电路元件。

    (2)电阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。

    第十七章 欧姆定律 1、电流与电压和电阻的关系 实验:探究电流与电压的关系 R0=5Ω 控制变量法、 滑动变阻器的作用:a、保护电路 b、移动滑动变阻器来改变电路中的电流进而改变定值电阻两端电压。

    结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

    实验:
    探究电流与电阻的关系 U=2.5V 控制变量法 滑动变阻器的作用:a、保护电路 b、移动滑动变阻器来控制定值电阻两端电压不变。

    结论:当电压一定时,通过导体的电流与导体两端的电阻成反比。

    2.欧姆定律 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

    公式:
    或 I=U/R 单位:I→安(A);
    U→伏(V);
    R→欧(Ω)。

    1A=1V/Ω。

    公式的理解:
    ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中针对同一个导体;

    ②I、U和R中已知任意的两个量就可求第三个量;

    ③计算时单位要统一成国际单位制。

    欧姆定律的应用:
    ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I)
    ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R)
    ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR)
    3、电阻的测量 实验:
    伏安法测电阻 实验原理:R=U/I a、测量定值电阻的阻值 电压表、电流表根据已知条件选择合适的量程。

    滑动变阻器的作用:保护电路,改变定值电阻两端电压,测得多组数据。

    为了减小误差:多测出几个电阻值取平均值。

    实验的科学方法是 控制变量法、组合法 定值电阻的图像:
    b、测量小灯泡的电阻 电压表、电流表根据已知条件选择合适的量程。

    滑动变阻器的作用:保护电路,改变灯泡电阻两端电压。

    由于灯泡电阻受温度影响,阻值发生变化:温度越高电阻越大。

    小灯泡的U-I和I-U图像:
    4.欧姆定律在串、并联电路中的应用 a、串联电路分压(指R1,R2串联)
    ① 电流规律:I=I1=I2=-------(串联电路中各处的电流相等)
    ② 电压规律:U=U1+U2+------(总电压等于各处电压之和)
    ③ 电阻规律:R=R1+R2+-------(总电阻等于各电阻之和)
    串联电路中,总电阻等于各用电器的电阻之和。

    串联电阻总电阻比任何一个用电器的电阻大(越串越大)
    ④比例关系:分压作用 U1:U2=R1:R2 b、并联电路分流:(指R1,R2并联)
    ① 电流规律:I=I1+I2+----(干路电流等于各支路电流之和)
    ② 电压规律:U=U1=U2=------(干路电压等于各支路电压)
    ③ 电阻:+ -------- 并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 并联电路的总电阻比任何一个支路电阻都小。(越并越小)
    ④比例关系、分流作用:
    第十八章 电功率 1、电能 电能=电功W 电功(W):电流所做的功叫电功, 电功的单位:国际单位:焦耳 J 。

    常用单位有:(度)千瓦时 kw.h ,1度=1 kw.h =3.6×106 J。

    测量电功的工具:电能表(电度表)
    表上示数:01234 表示123.4 KW·h. 电能表的知识:220V表示这个电能表应该在220V的电路中使用;

    600r/KWh表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1KWh的 电能,电能表上的转盘转过600转。

    10(20)A表示这个电能表的标定电流为10A,额定最大电 流为20A。电能表的工作电流不能超过额定最大电流。

    50Hz 表示这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用。

    月初示数:3246.8KWh, 月末示数:3265.4KWh 这个月消耗电量:W=3265.4KWh—3246.8KWh=18.6 KWh 有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。消耗了多少电能就是电流做了多少功。

    电功计算公式:W = U I t 单位:
    W→焦(J);
    U→伏(V);
    I→安(A);
    t→(秒)。

    利用W=UIt计算电功时注意:
    ①式中的W.U.I和t是在同一段电路;
    ②计算时单位要统一;

    ④ 已知任意的三个量都可以求出第四个量。

    当电路是纯电阻电路(所有的元件只能发热)时计算电功还可用以下公式:
    W = I2R t W = 2. 电功率(P)
    物理意义:表示电流做功的快慢。用字母P表示。

    单位:国际单位 瓦特 ,简称 瓦 , 符号是W;

    常用单位有:千瓦 KW 1 KW=1000W 毫瓦 mW 1W=1000 mW 公式:
    =I2R= (单位P→瓦 w;
    W→焦J;
    t→秒S;
    U→伏V;
    I→安A)
    注意:
    计算时单位要统一, ①如果W用J、t用S,则P的单位是W;

    ②如果W用KWh、t用h,则P的单位是KW。

    千瓦时的来历:
    t=W/P 公式变形:W=Pt 1KW·h=1KW×1h 串联电流中用电器的电功率与电阻成正比表达式:
    并联电路中用电器的电功率与电阻成反比表达式:
    额定值:
    额定电压(U0):用电器正常工作的电压。

    额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率。

    实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。

    实际功率(P):用电器在实际电压下的功率。

    当U > U0时,则P > P0 ;
    灯很亮,易烧坏。

    当U < U0时,则P < P0 ;
    灯很暗, 当U = U0时,则P = P0 ;
    正常发光。

    灯泡的亮度取决于实际功率,实际功率大灯泡亮。

    额定电压、额定电流、额定功率永不变化,实际电压、实际电流、实际功率可任意变化。

    小知识:同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,则有:
    如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4。

    例“220V100W”是表示额定电压是220伏,额定功率是100瓦的灯泡 如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦。)
    3、测量小灯泡的电功率 实验原理:P=UI 实验方法:伏安法 实验仪器: 电压表、电流表 注意:连接电路时,开关要断开;
    (目的是防止短路,烧坏电源)
    滑动变阻器的滑片要滑到阻值最大处;
    (目的防止电流过大,烧坏电路元件)
    结论:
    当U > U0时,则P > P0 ;
    灯很亮,易烧坏。

    当U < U0时,则P < P0 ;
    灯很暗, 当U = U0时,则P = P0 ;
    正常发光。

    灯泡的亮度取决于实际功率,实际功率大灯泡亮。

    4.焦耳定律 电流的热效应:电流通过导体时转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。

    演示实验:
    实验注意:上面装置图的容器里面装的是空气,并且密闭 科学方法:(1)控制变量法 (2)转换法(电流通过导体产生的热量多少由U型管液面的高度差决定)。

    上面左图:研究电流通过导体时产生的热量跟电阻大小的关系 结论:在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。

    上面右图:研究电流通过导体时产生的热量跟电流大小的关系 结论:在电阻相同、通电时间相同的情况下,电流越大,这个电阻产生的热量越多。

    焦耳定律内容: 电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。

    焦耳定律公式:Q = I2 R t 单位: Q→焦;
    I→安(A);
    R→欧(Ω);
    t→秒。

    当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有W=Q,可用电功公式来计算Q。(如电热器等纯发热的用电器,电阻就是这样的。)
    电热的利用 电热能够引发火灾,但是我们可以利用电热制成电热水壶、电烤箱等生活用品,这是利用了缺点利用法。

    第十九章.生活用电 1、家庭电路 由:进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成。

    小知识:
    保险盒即以前的保险丝、现在的空气开关按在干路的火线上;
    所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器 串联,并且开关要按在火线上。

    保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时,保险产生较多的热量,使它的温度达到熔点,从而熔断,自动切断电路,俗称跳闸。起到保险的作用。

    总开关的作用是控制整个电路 两根进户线是火线(有电)和零线(没电),即家庭电路的电压是220V。

    小知识:
    检查是零线还是火线可用测电笔来判别,用手接触笔尾的金属体,笔尖金属体接触被测电路。若氖管发光,则接触的是火线,否则为零线。

    三线插头接用电器的外壳,另一头接电源的接地线。

    漏电保护器:当有人触电时,会切断电源保护人的安全。

    2、家庭电路中电流过大的原因 一是电路发生短路;

    (1)短路:由于改装电路时不小心、或绝缘皮破损或老化等原因使火线和零线直接连通,很容易造成火灾。(可用I=U/R来解释)。

    二是用电器总功率过大 (2)家庭电路中的总功率:P = P1+ P2 + …+ Pn 根据P =UI,可以得到家庭电路中的电压是一定的,U = 220 V,
    所以用电器总电功率P 越大,电路中的电流 I 就越大。

    3.安全用电 原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;

       更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关;


    不弄湿用电器,不损坏绝缘层;


    保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。

    第二十章 电与磁 1.磁现象、磁场 磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

    磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。

    磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

    任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);
    另一个是南极(S极)
    磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

    磁化:一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫做磁化。

    磁场:
    磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

    基本性质:对放入其中的磁体产生力的作用。

    方向:
    在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

    磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。(磁感线不是真实存在的)
    磁感线疏密程度表示磁场的强弱, 磁感线上每一点的切线方向,都与该点的磁场方向相同 在磁体和通电螺线管外部,磁感线从N极指向S极,在它们内部,磁感线从S极指向N极,形成封闭曲线.磁感线在空间不相交。

    磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)
    磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

    条形磁铁 蹄形磁铁 地磁场 地磁的北极在地理位置的南极附近;
    而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象。)
    2、电生磁 奥斯特实验:
    比较甲乙:现象 断开时磁针没有发生转动,通电后磁针转动 说明电流的周围存在磁场;

    比较甲丙:现象 磁针转动方向相反,说明电流的磁场方向跟电流方向有关。

    实验证明:通电导线周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关。

    通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。

    通电螺线管的磁场 通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似;
    通电螺线管两端的极性与电流方向有关 安培定则:
    用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。

    通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;
    ②线圈匝数越多,磁性越强;
    ③插入软铁芯,磁性大大增强;
    ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

    3、电磁铁 定义:把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,但有电流通过时, 有磁性;
    无电流时,无磁性。这种磁体叫做电磁铁。

    特点:
    ①磁性的有无可由电流的通断来控制;

    ③ 磁性的强弱:电流大、线圈的匝数多则磁性强;

    ④ 磁极改变:电流反向则磁极反向,。

    通电螺线管的磁性强弱与电流、线圈匝数、有无铁芯有关。

    电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流电路的通断,来控制高电压、强电流电路通断的装置。可实现自动控制。(会分析含有电磁继电器的电路图)
    4、电动机 磁场对通电导线的作用 通电导线在磁场中要受到力的作用;

    通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。

    (了解)电动机的构造:
    由两部分组成:
    能够转动的线圈,也叫转子;
    固定不动的磁体,也叫定子。

    换向器:通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次 电动机工作原理:通电导体在磁场中受到力的作用。

    能量转化:电能转化为机械能。

    5、磁生电 电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。

    产生感生电流的条件:①电路必须闭合;
    ②只是电路的一部分导体在磁场中;
    ③这部分导体做切割磁感线运动。

    感应电流的方向:跟导体切割磁感线运动方向和磁感线方向有关。导体运动方向改变则感应电流方向改变;
    磁感线方向改变则感应电流方向改变;
    导体运动方向和磁感线方向同时改变则感应电流方向不改变。

    发电机工作原理:电磁感应现象 。

    能量转化:机械能转化为电能。

    (了解)发电机的构造:
      发电机由转子和定子两部分组成。

    交流电:周期性改变电流方向的电流。

    我国家庭电路使用的是交流电。电压为220V,周期0.02s,频率50Hz,电流方向每秒改变100次。

    直流电:电流方向不改变的电流。

    串并联电路的特点 (1)串并联电路电流的特点:
    串联电路中,各处电流相等。I=I1=I2 并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和。I=I1+I2 (2)串并联电路电压的特点:
    串联电路中,电路两端的总电压等于各部分用电器两端电压之和。U=U1+U2 并联电路中,各支路两端电压相等,等于两端的总电压。U=U1=U2 (3)串并联电阻的特点:
    串联电路中,等效电阻等于各串联电阻之和。R=R1+R2 若R1=R2=r 则 R=2r 并联电路中,等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。1/R=1/R1+1/R2 若R1=R2=r 则R=r/2 (4)串并联电压、电流与电阻的关系:
    串联电路中,电压的分配与电阻成正比,即阻值大的电阻,其两端的电压也大,阻值小的电阻,其两端的电压也小,这种关系称为分压关系。

    U1/U2=R1/R2 并联电路中,电压的分配与电阻成反比,即阻值大的电阻,其两端的电压小,阻值小的电阻,其两端的电压大,这种关系称为分流关系。

    I1/I2=R2/R1 (5)串并联电路电功的特点:
    串联电路中,消耗的总功等于各串联用电器消耗的电功之和。W=W1+W2 并联电路中,消耗的总功等于各并联用电器消耗的电功之和。W=W1+W2 (6)串并联电路电功与电阻的关系:
    串联电路中,电功的分配与电阻成正比。即阻值大消耗的电功多,阻值小的消耗的电功少。W1/W2=R1/R2 并联电路中,电功的分配与电阻成反比。即阻值大消耗的电功少,阻值小的消耗的电功多。W1/W2=R2/R1 (7)串并联电路电功率的特点:
    串联电路中,消耗的总功率等于各串用电器消耗的电功率之和。P=P1+P2 并联电路中,消耗的总功率等于各并用电器消耗的电功率之和。P=P1+P2 (8)串并联电路电功率与电阻的关系:
    串联电路中,电功率的分配与电阻成正比。即阻值大消耗的电功率大,阻值小消耗的电功率小。P1/P2=R1/R2 并联电路中,电功率的分配与电阻成反比。即阻值大消耗的电功率小,阻值小消耗的电功率大。P1/P2=R2/R1 (9)串并联电路电热的特点:
    串联电路中,电路中所产生的总热量等于各串联用电器产生的热量的总和。即Q =Q1+Q2 并联电路中,电路中所产生的总热量等于各并联用电器产生的热量的总和。即Q =Q1+Q2 (10)串并联电路电热与电阻的关系:
    串联电路中,各用电器产生的电热与电阻成正比。即Q1/Q2=R1/R2 并联电路中,各用电器产生的电热与其电阻成反比。即Q1/Q2=R2/R1