高中政治必修二政治生活知识框架86885
时间:2020-07-13 11:16:37 来源:写作资料库 本文已影响 人
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第一单元
公民的政治生活
第一课
生活在人民当家做主的国家
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第二课
我国公民的政治参与
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第二单元
为人民服务的政府
第三课
我国政府是人民的政府
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第四课
我国政府受人民的监督
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一、
国家(政府)为什么要做某事?
国家性质决定(人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主);
政府性质决定(国家行政机关,我国政府是人民的政府) ;
是政府为人民服务宗旨的需要;
是政府贯彻对人民负责原则的需要;
是政府某种职能 ( 保障人民民主和维护国家长治久安、 组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设 ) 的内在要求;
是政府贯彻落实科学发展观、践行三个代表的需要;
有利于推进社会主义政治文明建设;
有利于树立政府的权威。
另外:①涉及法律的材料, 加上国家依法治国, 政府依法行政;②涉及保障人权的材料要加上国家尊重和保障人权。
二、
国家(政府)怎样做某事?
政府履行某种职能;
坚持对人民负责原则;
坚持依法行政;
政府必须审慎行使权力, 坚持科学决策、 民主决策、依法决策;
建立健全制约和监督机制, 自觉接受人民监督, 维护社会稳定;
贯彻落实科学发展观,践行“三个代表” 。
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第三单元
发展社会主义民主政治
第五课
我国的人民代表大会制度
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第六课
我国的政党制度
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三、
党为什么做某事?
党的性质(两个先锋队)决定的;
党的地位决定的(执政党、领导核心);
党的宗旨(全心全意为人民服务)决定的;
党的指导思想、贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想的需要;
党依法执政、出发点和落脚点的需要;
意义:党的作用。
四、
党怎样做某事?
践行“三个代表”,以人为本,执政为民;
出发点和落脚点;
充分发挥党员的先锋模范作用;
完善依法执政;
坚持中国特色社会主义理论体系 (党的指导思想),贯彻落实科学发展观。
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第七课
我国的民族区域自治制度和宗教政策
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第四单元
当代国际社会
第八课
走近国际社会
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第九课
维护世界和平
促进共同发展
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