小学2020年春五年级下册科学期末检测试卷（三）答案|五下科学试卷

小学2020年春季五年级下册科学期末检测试卷（三）
学生姓名 得分【 】（40分钟完卷，满分100分）
一、填空题：（每空1分，共30分）
1、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（ ）。

2、（ ）是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。

3、淹不死人的湖是（ ）海。

4、同体积的热水重量比冷水重量（ ）
5、双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地（ ）起来；
要是握住一块冰，手就变得越来越（ ）。

6、常见的物体都是由（ ）组成的，而微粒总在那里不断地（ ）着。物体的热胀冷缩和（ ）有关。

7、有些（ ）和（ ）在一定条件下是热缩冷胀的，例如（ ）和（ ）这两种金属就是热缩冷胀的。

8、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（ ）和（ ）两类。

9、（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。

10、人类最早使用的时间单位是（ ）。

11、同一个摆，摆绳越( )摆动越( )，摆绳越( )摆动越( )。

12、由于地球自转的方向是（ ）或（ ），也就意味着越是( )的时区，就越先迎来( )。

13、波兰天文学家（ ），提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《 》。他认为（ ）处于宇宙中心，而且是静止不动的。

14、（ ）是历史上证明地球公转的关键性证据。

15、阳光的（ ）与（ ）制成了地球上不同地区气温的不同。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”每题2分，共20分）
1、（ ）马铃薯在盐水中一定能上浮。

2、（ ）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。

3、（ ）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。

4、（ ）所有的物体都有热胀冷缩的性质。

5、（ ）衣服能给我们带来热量，让我们感觉很温暖。

6、（ ）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。

7、（ ）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。

8、（ ）摆具有保持摆方向不变的特点。

9、（ ）地球在公转过程中，地轴始终保持倾斜方向不变。

10、（ ）如果地轴不是倾斜的，就不会有四季的变化。

三、选择题（将正确答案的番号填在括号里，每题2分，共20分）
1、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（ ）。【① 木块 ② 石块 ③ 铁块】 2、用水桶从井里打水，当水桶离开水面时你会感觉到（ ）【① 变轻了② 无变化 ③ 变重了】 3、水在变热的过程中，（ ）发生变化。【① 颜色 ② 体积 ③ 重量】 4、实验证明，（ ）的热胀冷缩现象最明显。【① 液体  ② 气体③ 固体】 5、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）。【① 蜡烛  ② 日晷 ③ 滴漏】 6、一天中最短的影子是在（ ）【① 早晨 ② 中午 ③ 傍晚】 7、影响摆快慢的因素是（ ）【① 摆锤的重量 ② 摆绳的长度 ③ 摆动的幅度】 8、地球绕太阳公转一周的时间是（ ）【① 24小时② 一个月③ 一年】 地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）【① 头顶正上方 ② 北极星 ③ 北斗星】 10、下列城市中,一天中最先迎来黎明的城市是( )【① 北京  ② 绵阳  ③ 乌鲁木齐】 四、探究题（30分）每空2分。

1、热在金属条中的传递的研究设计：
研究的问题：热在（ ）中是怎样传递的？ 我们的推测：热会从温度（ ）的一端向温度（ ）的一端传递。

所需材料：蜡烛；
火柴棍、铜丝、蜡烛油、（ ）、铁架台。

研究的方法：1、在铁丝的（ ）加热；
2、在铁丝的（ ）加热。

研究的步骤：1、在一段铜丝上每隔一段距离用蜡粘上一根火柴棍；
2、将铜丝的两端固定在铁架台上，并使火柴都向下悬挂；
3、在铜丝的一端和中间用酒精灯加热。

研究的现象：靠近酒精灯的火柴棍先掉下来，接着依次掉下来，直至最远一根。

研究的结论：（ ）。

2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划：
研究的问题：摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关吗？ 我的假设：摆的快慢与（ ）有关。

材料及作用：铁架台：起支撑作用  钩码：作（ ）  细绳：作（ ）
不改变的条件是：摆锤的（ ）  摆幅的（ ）
要改变的条件是：摆绳的（ ）
研究的方法和步骤：
（1）、把一根长20厘米的细绳固定在铁架台上，下端挂一个钩码，让摆自由摆动，测出摆在15秒的时间里摆动的次数。

（2）、接着把摆长增加原来的两倍、三倍，让摆自由摆动，测出摆在15秒的时间里摆动的次数。

（3）、作好实验观察记录。

研究结论：同一个摆，摆的快慢与摆绳长短有关,摆绳越长摆动（ ），摆绳越短摆动（ ）。

设计简图：（见教材61页）
附：
2020年春季五年级下册科学期末检测试卷（三）答案【文轩教学】 （40分钟完卷，满分100分）
一、填空题：（每空1分，共30分）。

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（水量）。

2、（船）是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。

3、淹不死人的湖是（死海）。4、同体积的热水重量比冷水重量（轻）
5、双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地（热）起来；
要是握住一块冰，手就变得越来越（冷）。

6、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的热胀冷缩和（微粒运动）有关。

7、有些（固体）和（液体）在一定条件下是热缩冷胀的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。

8、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（受水型）和（泄水型）两类。

9、（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。

10、人类最早使用的时间单位是（天）。

11、同一个摆，摆绳越(长)摆动越(慢)，摆绳越( 短 )摆动越(快)。

12、由于地球自转的方向是（自西向东）或（逆时针），也就意味着越是(东边)的时区，就越先迎来(黎明)。

13、波兰天文学家（哥白尼），提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。他认为（太阳）处于宇宙中心，而且是静止不动的。

14、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。

15、阳光的（直射）与（斜射）制成了地球上不同地区气温的不同。

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”每题2分，共20分）。

1、（ × ）马铃薯在盐水中一定能上浮。

2、（ × ）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。

3、（ √ ）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。

4、（ × ）所有的物体都有热胀冷缩的性质。

5、（ × ）衣服能给我们带来热量，让我们感觉很温暖。

6、（ × ）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。

7、（ √ ）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。

8、（ √ ）摆具有保持摆方向不变的特点。

9、（ √ ）地球在公转过程中，地轴始终保持倾斜方向不变。

10、（ √ ）如果地轴不是倾斜的，就不会有四季的变化。

三、选择题（将正确答案的番号填在括号里，每题2分，共20分）。

1、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（①）。【① 木块 ② 石块 ③ 铁块】 2、用水桶从井里打水，当水桶离开水面时你会感觉到（③）【① 变轻了② 无变化 ③ 变重了】 3、水在变热的过程中，（②）发生变化。【① 颜色 ② 体积 ③ 重量】 4、实验证明，（②）的热胀冷缩现象最明显。【① 液体  ② 气体③ 固体】 5、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（①）。【① 蜡烛  ② 日晷 ③ 滴漏】 6、一天中最短的影子是在（②）【① 早晨 ② 中午 ③ 傍晚】 7、影响摆快慢的因素是（②）【① 摆锤的重量 ② 摆绳的长度 ③ 摆动的幅度】 8、地球绕太阳公转一周的时间是（③ ）【① 24小时② 一个月③ 一年】 地球转动时，地轴始终倾斜着指向（②）【① 头顶正上方 ② 北极星 ③ 北斗星】 10、下列城市中,一天中最先迎来黎明的城市是(①)【① 北京  ② 绵阳  ③ 乌鲁木齐】 四、探究题（30分）每空2分。

1、热在金属条中的传递的研究设计：
研究的问题 热在金属条中是怎样传递的？ 我们的推测 热会从温度高的一端向温度低的一端传递。

所需材料 蜡烛；
火柴棍、铜丝、蜡烛油、酒精灯、铁架台。

  研究方法 1、在一端加热 2、在中间加热 研究步骤 1、在一段铜丝上每隔一段距离用蜡粘上一根火柴棍， 2、将铜丝的两端固定在铁架台上，并使火柴都向下悬挂, 3、在铜丝的一端和中间用酒精灯加热。

研究现象 靠近酒精灯的火柴棍先掉下来，接着依次掉下来，直至最远一根。

研究结论 （热会从温度高的一端向温度低的一端传递。）
2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划：
研究的问题：摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关吗？ 我的假设：摆的快慢与摆绳长短有关。

材料及作用：铁架台：起支撑作用  钩码：作摆锤  细绳：作摆绳 不改变的条件是：摆锤的重量  摆幅的大小 要改变的条件是：摆绳的长短 研究的方法和步骤：
（1）、把一根长20厘米的细绳固定在铁架台上，下端挂一个钩码，让摆自由摆动，测出摆在15秒的时间里摆动的次数。

（2）、接着把摆长增加原来的两倍、三倍，让摆自由摆动，测出摆在15秒的时间里摆动的次数。（3）、作好实验观察记录。

研究结论：同一个摆，摆的快慢与摆的长度有关,摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。

设计简图：（见教材61页）