保持先进性党性分析

　保持先进性党性分析

　保持先进性党性分析”的内容 &keyword= 保持先进性党 性分析 "> “学高为师，身正为范” 。这是对教 师最好的诠释，从教近十年，我对这句话的理解更加深刻， 也常常以这个标准告诫自己，反省自己的言行。从今年六月 份以来，我校有计划，有步骤，分阶段地开展党员先进性教 育活动。我按规定认真学习《保持党员先进性教育读本》等 有关文件及其他必读内容，积极参加活动，并展开讨论。通 过“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，我愈来愈 深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一 种责任！作为一名党员教师兼学校的中层管理者，在保持共 产党员的先进性活动中，更应积极投入，深刻反思自己的师 德言行、工作作风和生活态度，认真剖析，找出问题，找准 原因，明确今后的整改方向，为以后的工作、学习与生活调 整好新的奋斗目标。

　个人工作回顾 我是 1996 年加入中国共产党，同年 7 月分配到市七中。工 作以来， 我有三年的班主任经历， 有四年多的中层管理经历。

　其中有两年从事政教管理，两年从事教务管理，两年兼任校 团委书记，四年担任年级管理。现任学校支部干事，同时担 任高三年级主任， 兼校团委书记， 并承担高三数学教学工作。自参加工作以来，我承担了四届高三数学教学。

　作为学校的一名中层管理者，无论是从事政教工作，或者教 务工作，或者年级工作，亦或团的工作，我始终本着“务实、 求真、团结、激活与创新、追求人性化和与时俱进”的管理 理念。无论是做学生的思想工作，还是组织大型的活动，我 力求充分体现出“务实、求真、追求人性化”的管理理念， 从而更好地激活了我校的素质教育；在教学管理上，注重学 科组的建设，努力把学科组建设成为：

　“凝聚力大，竞争力强，科研浓厚，能力过硬”的学科组，为培养一支“师德高 尚，爱岗敬业，业务精湛，善于创新”的高素质师资队伍而 努力；在年级管理上，狠抓四支队伍建设：教师队伍、班主 任队伍、学生队伍和家长队伍。率先成立家长委员会，引进 监督机制，让家长参与年级管理。成功地组织了“家长体验 教育”的活动，即尝试了请家长走进考场， 与教师一同监考， 充分体现了家校互动。

　成功地举行了 “优秀家长表彰大会” 将学生的“感恩”教育融入其中，为父母与子女之间提供了 很好的感情交流的机会。家长学校成功地举办，为我校争创“省级家长示范学校”奠定了很好的基础。学生业余党、团 校的创办，校园广播网的文化传播，已植根于学生心中，丰 富了学生的生活，它已是我校素质教育展示的另一扇窗。

　以活动促进学生思想，以良好的思想氛围带动全体学生的综 合素质的提高，以此搭建素质教育的平台。通过努力，我校团委多次被教育局团委授予 “优秀共青团组织”称号，XX年， 我校团委被团市委授予“五四红旗团组织”称号，我校广播 站被市学通社授予“优秀广播站”称号。此外，

　XX年我校有六名同学在参加宋庆龄基金会组织的《中华少年》杂志社组 织的“太阳花”杯征文大赛获奖，其中获一、二等奖各一人 （一等奖全国共 6 人）。质量是学校立身之本。为了确保我校的高考质量，我几乎没 有精力顾及家庭，以校为家，与高三教师能战斗在一起，能 率先垂范。通过我和我的同事的创造性的工作，

　XX年我校高考创历史最好成绩：本科上线数为 177 人，位列城区普高之 首，创我校历史新高。此外，高考的八大门类学科中，我校 有五大门类学科获宜昌市教研中心颁发的高考质量奖。学科 大面积获奖，这在普高中是极为少见（市重高只有一所五科 获奖）。在宜昌市 51 所高中中，我校 04 届高考综合指标排 名第 25 位，创我校高考历史新纪录，仍居城区普高之首。

　通过自己扎实地工作，取得了一定的成绩，受到同事和领导 的一致好评。我曾被教育局授予“宜昌市师德模范” 、“优秀 共产党员”等称号，XX年被授予“宜昌市优秀共产党员”称 号，多次被学校授予“优秀工作者” 、“优秀班主任”和“十 佳圆丁”等称号，XX年一XX年连续四年校内考核为“优秀”。二、学习情况及体会

　开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出 的重要部署，是贯彻 " 三个代表 " 重要思想的重大举措，是新 阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要 保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我 加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过学习，自己充 分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱 满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中 去。在按时参加学校组织的集体学习活动的同时，注重利用 业余时间和休息时间进行自学。学习教育培训阶段共写学习 心得 2 篇，摘录笔记 10000 字。通过观看录像资料、 听报告、 走访师德楷模、与党员同志交流等形式，在学深吃透上下工 夫。通过学习，个人思想素质、工作热情和业务水平等各方 面都有了较大的提高。按照校党总支的把整改贯穿工作始终 的要求，在活动中注重有针对性地自查自己在人生观、世界 观、价值观、理想信念等方面存在的突出问题，能够以一个 党员的身份做到边学习、边自查、边整改、边提高。三、

　存在的主要问题：

　1、

　政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的理 解、认识，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于从政治 的角度来观察现象，分析问题，认识事物，只停留在表面， 未看到本质， 对事物的理解不深刻、 不全面。对政治学习 “走 过场” , 流于形式，敷衍了事。常常以自己工作负担太重， 工作头绪多为借口，平时虽然经常参加政治学习，但思想上 未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考， 只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。因而政 治理论水平提高不快，政治思想意识不够强。2、服务意识不够强。

　从某种角度上理解，教育工作也是一种服务意识强的行 业。在对待学生和自己的同事的态度上，有时我不能始终保 持热情、宽容，尤其是在自己工作负担重，工作头绪多时， 显现得较为突出。

　有时甚至想， 只要把我份内的事完成就行， 至于份外的事，何必给自己增加负担，自找麻烦，自己本身 工作压力大，从本质上讲，就是为学生服务、为同事服务的 意识不够强，没有把学生前途放在更加突出的位置上，没有 把与同事共建团结协作的工作目标放在心上。对普通教师提 出的问题有时因为尖锐，而一时难以受，偶尔没有接受。有 时没有尽到一个党员的职责，没有拿出百分之百的热情对待 每一个学生，每一位同事 , 也没有起到“一个党员就是一面 红旗”的良好形象 .3、钻研业务知识的力度不够。

　对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务 知识可以适应目前的工作，尤其是对象我校这样一所普通高 中，我所学的专业知识对付教学是没有问题的，有一种自傲 的情绪；同时，在工作中偶尔有畏难情绪，时而有拖沓的心 态，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但有时缺乏上进的勇 气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，对 待工作不够主动、积极，只满足于完成现成的任务，不愿更 深入地去钻研，说到本质上，就是缺乏一种应有和的敬业精 神。在工作中有时还不能大胆， 畏首畏脚， 甚至于不敢创新， 担心“枪打出头鸟” ，成功还说得过去， 失败将会招致非议。

　这种心态偶尔有之。4、

　工作作风不

　够扎实。。

　工作近十年，无论是教学还是中层管理，缺乏新鲜感， 会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态 度，时而有“吃老本”的念头，没有做到脚踏实地，总想在 工作中找到捷径，不想花太多的精力可以把事情做好。对有 些不重要的事情只做了一表面处理，有没有创新精神，工作 作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻， 没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。四、整改措施：

　1、加强政治思想观念，增强服务意识。

　加强政治理论学习，不断用先进的政治理论改造自己的 世界观、人生观；在实践中认清职责，立足本职，将自己更 好地融入学生、同事中去，扎扎实实为学生、同事做一些事 情，把本职工作当作党赋予每个教师党员的任务和使命，按 照党员的先进性要求来实践。要看到自己的责任，严格要求 自己，用自己的一言一行、 一举一动去自觉实践 “三个代表” 这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。2、

　加强自身修养，提高综合素质。

　不断地加强科技、文化等知识的学习是加强自身修养的 重要途径之一。为此，我们要努力地学习科学文化知识和专 业知识，使自己成为工作中的内行专家。要加强业务学习， 学习有利于提高我们的知识水平，提高自己的工作能力。要 热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到难题，要多 看多问多想，多向周围的同事请教。同时我要加强文化艺术 修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养 想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出 表率，切实做好教书育人工作 .3、不断地解剖自己，使自己进步更快。

　一个人要取得一定的成就，他必须严于剖析自己。这无 疑需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现， 剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是 自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考 验。我深知道“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸 大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱 点看成优点” 。作为一名教师党员，同时又是一名中层管理 者，我不能留于现状，我勇于解剖自己，要为自己定好位。

　时刻牢记：我不是一名普通群众。必须牢牢把握“党员就是 一面旗帜”这个定义。虚心地对待群众提出的各种意见，解 决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。