高中政治必修二政治生活第6课习题练习

　　东宁一中高一政治导学案 主备人：王滔 审核人：高一政治备课组 编制日期：2016年5月3日 班级： 姓名： 学号：

　　工人阶级在反对有产阶级联合权力的斗争中，只有组织成为与阶级建立的一切旧政党对立的独立政党，才能作为一个阶级来行动---------马克思

　　第六课 我国的政党制度 习题案

　　【教学目标】

　　熟记之前所学有关中国共产党和中国特色政党制度的有关知识

　　 2、学会运用所学知识解决本节课的一般问题

　　【重点】党的相关答题套路；政党知识总结归纳

　　【难点】党的执政方式和领导方式；中共与民主党派的关系；人大与政协的关系；人大监督与政协监督的关系

　　【自主学习】

　　【任务一】温习教材所学知识，整理知识体系，并熟记相关知识

　　【任务二】40分钟完成以下选择题和主观题的训练

　　【选择题部分】

　　1．2015年3月10日，某市人大启动了一场由10名人大代表联名提出的质询案：要求市检察院就一起村官涉嫌贪污案的处置过程作出解释和说明。这表明

　　A．国家机关的权力都是人民赋予的B．人民代表大会是国家法律监督机关

　　C．人大代表协助宪法和法律的实施D．人民代表大会制度坚持民主集中制

　　2．2014年，各民主党派中央积极为国家经济社会发展建言献策，向中共中央、国务院报送意见建议114件，其中102件得到中央领导批示。对此认识正确的是

　　A．我国民主党派积极参政议政B．中国共产党接受民主党派监督

　　C．民主党派参与国家事务管理D．人民政协是多党合作的重要机构

　　3．习近平总书记近来多次提及“政治生态”，引人注目。他说，政治生态和自然生态一样，稍不注意，就很容易受到污染，一旦出现问题，再想恢复就要付出很大代价。积极营造风清气正的从政环境

　　①体现了党的性质和宗旨　②必须坚持党依法执政的基本执政方式　③有利于加强党对民主党派的领导　④是党治国理政的新理念

　　A．①③ B．②④ C．①② D．③④

　　4．“各位代表：现在，我代表国务院向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。”十二届全国人大第三次会议上，李克强总理之所以要请全国政协委员对《政府工作报告》提出意见，是因为人民政协

　　A．是广泛的统一战线组织B．中国共产党领导的多党合作的国家机构

　　C．是人民当家作主的重要政权形式D．具有政治协商、民主监督和参政议政的职能

　　5．2014年，党风廉政建设和反腐败斗争注定在党的建设史上写下浓墨重彩的一页。各级纪检监察机关狠抓大案要案、严格正风肃纪、深化体制改革，打出一套反腐“组合拳”，打掉一批“老虎”“苍蝇”，提振了全党信心，赢得了人民信任。党坚持反腐

　　①体现党的性质宗旨，践行党的执政理念②发挥党的领导作用，巩固党的执政地位

　　③赋予党的执政资格，提升党的执政能力④助力党的理想信念，创新党的执政方式

　　A．①② B．②③ C．②④ D．①④

　　 6．2014年9月8日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布，一项更为全方位、系统的高考改革渐次拉开。改革发展走到今天，党中央更多地关注涉及教育、就业创业、收入分配、社会保障、医疗卫生、环境保护等民生改革，努力让人民群众过上更加幸福的生活。这表明中国共产党(　　)

　　①履行了加强社会建设的职能　②坚持科学执政和民主执政　③运用财政政策解决民生问题　④深入贯彻落实科学发展观

　　A．①②　B．③④C．①③ D．②④

　　7．通过在全党开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，党的作风得到切实转变，群众反映的突出问题得到有效解决。这表明中国共产党(　　)

　　A．完善执政方式，确立党的执政地位B．巩固执政基础，提高治理国家能力

　　C．加强管理职能，提高行政管理能力D．发展党内民主，增强党的创造活力

　　8．2014年8月11日，中纪委集中通报了一批官员落马消息。中纪委对10起违反中央八项规定精神的典型案例发出通报，强调要加强执纪监督，保持高压态势，坚决刹住公款吃喝、送礼、旅游和铺张浪费等行为。这样做(　　)

　　①体现党的性质宗旨，践行党的执政理念　②发挥党的领导作用，巩固党的执政地位　③赋予党的执政资格，提升党的执政能力　④树立党的理想信念，创新党的执政方式

　　A．①②

　　B．②③ C．①③

　　 D．②④

　　9．2014年10月20日至23日召开的党的十八届四中全会，全面研究推进依法治国的问题。推进“依法治国”(　　)

　　①是中国迈向富强、民主、文明的社会主义现代化国家的必然选择　②有利于充分发挥人民群众的主动性、积极性和创造性　③能从制度和法律上保证党的基本路线和基本方针的贯彻执行　④有利于党的执政方式实现由民主执政向依法执政的转变

　　A．①②③

　　B．①②④ C．①③④

　　D．②③④

　　10．有人比喻说，多党合作好比是交响乐，作曲时大家可以提意见，最后是由共产党博采众长来定谱。现实的政治社会生活中，很多重大方针、政策及法律的出台，背后都有民主党派及政协调研、建言的影子。这表明(　　)

　　①民主党派具有法律规定的决策权　②政治协商制度是我国的一项根本政治制度　③协商民主是我国人民民主的重要形式　④民主党派参与国家方针及政策的制定

　　A．①②

　　B．②③ C．③④

　　D．①④

　　11．党中央强调，要加强同民主党派合作共事，支持民主党派和无党派人士更好履行参政议政、民主监督职能。现阶段，我国多党合作的政治基础是(　　)

　　A．长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共

　　B．坚持中国共产党的领导、坚持四项基本原则

　　C．坚持在宪法和法律范围内活动

　　D．改革开放，实现中华民族的伟大复兴

　　12．2014年12月9日至11日，中央经济工作会议在北京举行。会议要求，经济发展进入新常态，要加强党领导经济工作制度化建设，提高党领导经济工作法治化水平，增强党领导经济工作专业化能力。这是因为(　　)

　　A．中国共产党是社会主义事业的领导核心B．推进依法行政，建设富强中国的需要

　　C．党的执政能力不能适应经济发展的需要D．党具有领导社会主义经济建设的职能

　　13．2014年3月9日，习近平总书记就加强党的作风建设，提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。贯彻执行“三严三实”有利于(　　)

　　①巩固党的执政地位，扩大党的领导权力　②履行党的管理职能，转变党的执政理念　③夯实党的执政基础，提高党的执政能力　④密切党群关系，保持党的先进性和纯洁性

　　A．①②

　　B．①④ C．②③

　　D．③④

　　14．2014年7月28日，浙江省政协召开“加强运河水环境保护和利用”对口协商会，委员们一致呼吁“运河水环境治理一刻也不能松懈”。他们从各自的专业领域，就运河水环境保护与利用问题纷纷建言献策、提出议案。以上材料表明(　　)

　　①人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的国家职能　②政协委员通过提案行使国家权力　③我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度　④人民政协在我国政治生活中发扬了民主

　　A．①④

　　B．①② C．③④

　　D．②③

　　15．2014年7月，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。这表明中国共产党(　　)

　　①加强思想建设，不断提高治理国家的能力　②完善执政方式，扩大党员干部的政治权利　③践行正确价值观，彰显共产党人的人格力量　④坚持正确理论指导，不断提高参政议政能力

　　A．①③

　　B．①④ C．②③

　　D．②④

　　16．2014年9月21日，是中国人民政治协商会议成立65周年纪念日。65年来，人民政协在建言献策、增进民族团结、宗教和睦、促进祖国统一等方面做了大量工作，可见，人民政协(　　)

　　A．直接管理国家经济社会事务B．依法积极参与行使国家权力

　　C．推进社会主义现代化建设D．推动各党派各项事业大发展

　　17．《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，推进协商民主广泛多层制度化发展。下列做法中，有助于推进协商民主广泛多层制度化发展的是(　　)

　　①发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用　②让各民主党派参与党和国家领导人选的协商　③完善民主党派中央直接向中共中央提出建议制度　④保障公民依法直接选举各级人民代表大会代表

　　A．①②

　　B．①③ C．②④

　　D．③④

　　【请将选择题答案依据题号，填写在下列表格中】

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　　【主观题训练】阅读材料，回答问题

　　1.2014年10月20日，中共十八届四中全会召开，首次专题研究全面推进依法治国重大问题。全面实施依法治国、大力建设法治中国，是当代中国共产党人必须担当的时代使命。党要引领中国改革发展、化解当下社会复杂矛盾，实现国家治理体系和治理能力现代化，必须坚定不移地走依法治国之路。全面推进依法治国关乎改革全局，关乎人民福祉，关乎国家长治久安，关乎民族前途命运。

　　结合材料，运用政党的有关知识，阐述中国共产党全面推进依法治国的依据。（10分）

　　2.材料　中共中央政治局2014年8月29日召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。会议指出，要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。

　　运用政党的有关知识，说明上述材料体现的政治生活道理。（8分）

　　【课后反思】