微党课讲稿：发挥独特优势，持续推进核心价值观宣传教育

　　发挥独特优势，持续推进核心价值观宣传教育

　　一是发挥主渠道办学优势。对市委党校（院）学员开展社会主义核心价值观的宣传教育，是各级党委政府对市委党校（院）规定的培训教学任务和教学内容。20XX年，市委党校（院）共举办各级各类干部培训班264个，培训学员31776人次。2017年将培训近300个班次，约40000人次。承办10—12讲“XX市领导干部培训日”，组织8—10讲“XX省时代前沿知识讲座”，培训学员25000人次；承办“XX市纪律教育基地”现场教学，每年组织500多批、25000人次。市委党校（院）参训学员涵盖了全市所有县处级领导干部、乡镇（街道）党政正职、社区（村）小组干部、各级机关公务员、宗教界代表人士、各民主党派人民团体代表人士、非公经济及新社会组织代表人士、工青妇干部、企事业单位负责人、宣传理论骨干等全市各级各部门的执政骨干和“关键少数”。

　　二是发挥主阵地人才优势。开展社会主义核心价值观的学习、研究和宣传，是各级党委政府对市委党校（院）工作的必然要求。不但在市委党校（院）内搞好社会主义核心价值观的宣传教育，还常年坚持“送教下基层”，开展社会主义核心价值观的宣讲教育，每年宣讲教育不少于100场次10000人次。充分发挥党校智库作用，撰写理论文章、调研报告和论文200多篇，在《XX日报》《社会主义论坛》等公开发表，实现“出成果出品牌”的目标。2017年年初学校第一时间组织课题组深入调研各地创建全国文明城市经验，撰写调研咨政报告报送市委政府相关部门，其中《提升市民文明素质 筑牢城市文明之本》被选中在市委《决策内参》刊登，填补了我校决策内参空白；《关于补齐短板，打赢“创城”攻坚战的几点建议》被《决策咨询建议》2017年第一期刊登。

　　三是发挥大“熔炉”功能优势。在主体班教学内容上，围绕培育和践行社会主义核心价值观建设，开设了马克思主义理论教育、党性教育、理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育等方面的课程。在教学方式上，在坚持马列经典著作解读、习近平总书记系列重要讲话精神辅导、中国梦与中华民族伟大复兴等专题教学的基础上，把弘扬杨善洲精神的案例教学，到XX陆军讲武堂、西南联大、朱德旧居、柯渡红军长征纪念馆、老山对越自卫还击战场、松山抗战遗址、善洲林场的现场教学以及不同主题的结构化研讨教学等纳入教学安排。

　　四是发挥好“创文”经验优势。把学习习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观等纳入党校、干部学院教育培训内容，科学安排培训班次、设计安排相应课程、布置教师提前准备相关教学专题、开发相应教学基地、改进教学培训方法。坚持举办的校园道德讲坛由本校教师主讲，书香校园及读书月诗歌朗诵、歌咏比赛、校园文化长廊、宣传步道长廊、布标氛围营造、学习手册的“创文”倡议书、学员晨读活动、红色家书编印、展板布局、宣传步道展示、职工运动会、关爱困难群众、产业精准扶贫等特色明显、亮点纷呈。在校刊《实践与跨越》特别策划“XX市创建全国文明城市”专栏，在《XX日报》发表《营造软环境 共创文明城》等文章；《社会主义论坛》第六期彩版整版专题报道XX市委党校《创建全国文明城市 XX市委党校在行动》；组织教师赴XX考察，撰写《坚守“四个不动摇”奋力争创全国文明城市——XX市“创文”纪实》。（弘利教育）

　　让社会主义核心价值观，在文明城市开花结果

　　文明城市是践行社会主义核心价值观的排头兵，是将核心价值观从观念形态转化为实践形态的基础工程和有效载体。必须将社会主义核心价值观的内在要求充分融入文明城市创建全过程，让社会主义核心价值观在文明城市落地生根、开花结果。

　　一、树立城市的发展目标。以社会主义核心价值观为指导，制定城市发展规划和行动纲要，用富强提升城市硬实力，用民主保障人民权利，用文明提升城市软实力，用和谐壮大发展动力。坚持“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，践行创新、协调、绿色、开发、共享的新发展理念，结合推进国家治理体系和治理能力现代化的实践，结合全面深化改革的进程，做好相关政策、法规的制定和修订工作，把社会主义核心价值观的要求体现到各方面的政策制度、法律法规、工作实施方案之中，形成有利于贯彻社会主义核心价值观的政策和制度保障。

　　二、确立社会的进步方向。倡导在全面深化改革的语境中追求社会公平正义，建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系。紧紧围绕“更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革”的重大意义，凝聚全社会参与改革、支持改革、推动改革的强大合力，促进社会主义市场经济的持续繁荣。让自由、平等、公正、法治成为共同追求，公平正义的阳光洒向每个角落，社会活力竞相迸发，内生动力充分涌流，让改革发展和民族复兴获得用之不竭的精神源泉。要出台一系列改革举措，紧紧扭住社会影响大、普惠性高、群众需求强烈的就业、教育、医疗、住房、养老等事项，一抓到底、抓出成效，让群众充分感受到创建活动带来的物质与精神两个层面的积极变化，让每个人共享改革发展的成果。

　　三、建立市民的行为准则。以爱国设定人生航向，以敬业筑牢立身根本，以诚信画定处世的底线，以友善标注为人的准则。一是梳理人们对社会公平的期待，分析人们对切身利益的关注，把社会成员的利益期待引导到正确的价值目标和认识视野中来。激励人们培育昂扬向上的公民品格，为实现社会公平而努力奋斗，争做社会主义核心价值体系的实践者、引领者。二是传递正能量，增厚道德土壤，实现社会风气的净化。澄清模糊认识、捍卫道德底线，引导人们自觉做良好道德风尚的建设者和社会文明进步的推动者；鼓励人们从自己做起，把握好社会主义核心价值观的人生之舵，鼓起梦想之帆、驶好梦想之船，为事业的进步、国家的前行凝聚强大力量。三是要以典型引路，让一个个道德模范引发“典型效应”，发挥“正向社会效应”，形成敬好人、学好人、做好人、好人有好报的社会氛围，让爱国主义情怀在人们心中激荡，各行各业的劳动者爱岗敬业、勤奋工作，日行一善、帮助他人蔚然成风。