学国学经典做道德少年

　　今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。以下是小编整理分享的学国学经典做道德少年的相关资料，欢迎阅读!

　　学国学经典做道德少年篇一

　　在运动人体科学系团总支的指导下，我系全体同学开展了一次以“读国学经典，做模范先锋”为主题的道德经典阅读交流活动。本次活动旨在传承优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，提高我系全体同学的文化素养，为建设充满生机和活力的教育教学氛围做贡献。活动上，同学们自己半个月来的读书感悟进行了交流和总结，意义深刻，现总结如下。

　　活动于2012年5月16日在实验楼105准时开展，团总支副书记倪浩军、辅导员胡浩、钮薇出席了本次活动。人体系同学齐聚105教室，对自己所读的文章和阅读感受进行了交流，同学们的阅读范围涵盖了《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》和等10余本经典名篇。整个活动中，大家积极参与讨论，表述了自己对于这些经典文章的阅读见解和学习心得，并结合当前社会形势表达了自己的道德观和荣耻观，通过将近一个小时的热烈讨论和交流，同学们对诵读的经典有了更深层次的见解，对道德的认识也有了进一步的认识。

　　最后，倪浩军书记对本次活动进行了总结，他认为中华传统文化经典是华夏五千年文化的精髓，蕴含着中华民族优秀的传统文化精髓，具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源，本次活动是对我们大学生进行思想道德教育，提高师生文明素质的有效途径。

　　活动取得了圆满的成功，不仅使大家充分认识开展道德经典诵读的重要意义，也培养了大家的道德感、切实增强责任感、紧迫感和使命感，为我系推动活动深入开展，让全师生系感悟中华文化的博大精深，源远流长，也为培养大家多读书、读好书的良好习惯，陶冶情操，加强修养，进一步激发广大青少年的民族自信心和自豪感做出了贡献。

　　学国学经典做道德少年篇二

　　我爸爸对自已各方面要求都很严格，他做事有自已的原则，对我当然也不例外。他有一句口头语：“养不教，父之过”。如果父亲总是只供儿女吃穿，却不教会我们道理，那是父亲的过错。我们有理不在声高，要以理服人，以德服人。这些话说得我心服口服。

　　记得有一回，我和外婆闹情绪，甚至争吵了起来。激烈的争吵被老爸听见了，他把我叫了过去，问清事情的原由后，语重心长地对我说：“女儿，我们要尊敬长辈，对长辈可不能这么大声地说话，这样很不礼貌。外婆是最疼你的人，就算她有什么地方做得不对的，你也要以理服人，让她心服口服。你说呢?”我听了爸爸的这番话，心里顿时明白了许多，想起了外婆对我的万般疼爱。

　　我是婆婆一手带大的。那年我刚出生，妈妈单位缺人，硬是要叫妈妈回去上班。妈妈虽然有那么多的不舍，可还是无奈地扔下才10 个月的我。外婆虽然也还在上班，但是为了我，只好提前退休了。外婆总是起早摸黑的带我，一直到晚上我还是喜欢和外婆睡。那时的我，什么事都是由外婆为我安排的，所以，我一直以来和外婆最亲。因为小时候我总是要外婆抱着才能入睡，所以到现在她的手臂和腰一直不好。想到这些年来，她一直为我默默地做着，从没有一句怨言。每每想起这些，我的鼻子就一阵阵酸楚。我真想和婆婆说一声“外婆您辛苦了!谢谢您!”

　　今天，我们一起读国学，学国学，最主要的是用国学。让经典伴随我们，指引我们快乐、健康成长，争做一个有道德的少年。

　　学国学经典做道德少年篇三

　　国学经典的书有《三字经》.《弟子规》……我就讲讲我明天必背的《论语》。《论语》可以教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。

　　“君子坦荡荡，小人长戚戚”告诉我们“别在一些小事上斤斤计较，别将一些事闷在心里，也别对他人带给自己的伤害耿耿于怀;这样，我们才会真正快乐起来”。想到这，我想到了我的一个故事：

　　当时我在幼儿园和一个女孩子玩游戏，对面一群人跑过来，其中一个男孩把我新买的彩色笔给弄坏了。我像母老虎一样对他说：“竟然把我心爱的彩色笔弄坏，明天，假如你不还我一支一模一样的彩色笔，我就告老师!”那一天，我上课老师讲什么内容我都不知道，放学回家，往镜子一看(我是一个爱美的小女生，回家总要瞟瞟镜子)，我的脸红得像一个苹果。晚上睡觉了，我在床上翻过来滚过去，就是睡不着;心里又闷又热有难过，我使劲让自己回想起以前快乐的事情，可是徒劳无功。第二天，我忍不住跑到他哪儿说：“必不用还了，我们成为好朋友吧!”他还没反应过来，我只好又说了一遍，他笑了。我心里的大石头“扑通”一声，掉到了大海里。这使我真正体会到了“得饶人处且饶人”的含义。

　　今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其历史的舞台上熠熠生辉.用不衰竭。

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