高三上册化学溶液与胶体教案

　　化学教案主要是化学课时计划和教学计划的书面呈现。为此，下面小编整理了人教版高三上册化学溶液与胶体教案以供大家阅读。

　　人教版高三上册化学溶液与胶体教案

　　一、教学目标

　　1、了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。

　　2、了解胶体是一种常见的分散系。

　　二、知识点分析

　　1.胶体的性质及应用

　　(1)胶体由于分散质粒子直径在1nm～100nm之间，表面积大，有强的吸附能力，因而表现出下列特性：

　　①能通过滤纸而不能透过半透膜——用于悬浊液、胶体、溶液的分离。

　　②对光的散射作用——一束光通过胶体时产生一条光亮通路——丁达尔效应——鉴别溶液和胶体。

　　③受水分子从各个方向大小不同的撞击作用——胶粒在胶体中做不停息地、无规则运动——布朗运动——胶体能均一、较稳定存在的原因之一。

　　④胶粒在胶体溶液内对溶液中的离子发生选择吸附使胶体粒子带电(例Fe(OH)3胶粒带正电，硅酸胶体的粒子带负电)——胶粒在外加电场作用下做定向移动——电泳——除尘——胶体能稳定存在的主要原因。

　　(2)胶粒带电规律

　　一般来讲金属氧化物及其水化物形成的胶体粒子带正电荷;非金属氧化物及水化物、金属硫化物形成的胶体粒子带负电荷。

　　(3)胶体的聚沉方法及应用

　　①加热——加速胶体粒子运动，使之易于结合成大颗粒。

　　②加入电解质——中和胶粒所带电荷，使之聚结成大颗粒。

　　③加入带相反电荷的胶体——互相中和电性，减小同种电荷的相互排斥作用而使之聚集成大颗粒。

　　④应用：如制豆腐、工业制肥皂，解释某些自然现象，如三角洲。

　　2.关于溶解度计算的方法

　　(1)温度不变时，蒸发溶剂或加入溶剂时，析出或溶解溶质的质量x

　　溶解度

　　(2)若溶剂不变，改变温度，求析出或溶解溶质的质量x

　　溶解度1

　　(3)溶剂和温度改变时，求析出或溶解溶质的质量x：

　　先求饱和溶液中溶质和溶剂的质量，再求形成的新饱和溶液中的溶剂、溶质质量，并与新饱和溶液的溶解度构成比例关系计算。

　　(4)加入或析出的溶质带有结晶水：

　　既要考虑溶质质量的变化，又要考虑溶剂质量的变化。一般情况下，先求原饱和溶液的溶质与溶剂，再求构成新饱和溶液中所含溶质与溶剂。

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