幼儿英语教育活动教案

　　教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Nose.Mouth)，通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。以下是小编精心整理的幼儿英语教育活动教案的相关资料，希望对你有帮助!

　　幼儿英语教育活动教案篇一

　　eye.Nose.Mouth

　　【活动目标】

　　1、教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Nose.Mouth)

　　2、通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。

　　3、通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。

　　【活动准备】

　　1、字卡：eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth[mau]嘴巴;

　　2、粘贴小红花若干;

　　3、磁带。

　　【活动过程】

　　一、听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye,mose,mouth”的发音。

　　儿歌：

　　eye、eye、eye.眨呀眨

　　nose、nose、nose.闻一闻

　　mouth、mouth、mouth.波波波

　　ears、ears、ears.听声音

　　二、学习单词：eye、mouse、mouth.

　　师：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eye two

　　eye snose mouth。最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否规范。

　　三、游戏：

　　摸鼻眼(摸对者奖励小红花)

　　方法：

　　师：touch your eyes,one、two、three，

　　幼：(手指眼睛)here、here、here，

　　师：touch your nose,one、two、three，

　　幼(手指鼻子)here、here、here，

　　师：touthyourmouth,one、two、three.

　　幼：(手指嘴边)here、here、here。

　　四、活动延伸：

　　小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。

　　五、结束：

　　和老师一起做“五官操”，然后逐步下课。

　　幼儿英语教育活动教案篇二

　　一起旅游吧

　　【活动目标】

　　1、学会新单词：白菜、玉米、小麦。

　　2、复习学过的单词大树、花朵。

　　3、学会新儿歌小白菜。

　　4、感受到想象和英语的乐趣，体会英语的美。

　　【活动准备】

　　1、多媒体屏幕。

　　2、火车站、火车道、大树、花朵、白菜、玉米、小麦的图片整合成PPT。

　　3、火车鸣笛的声音文件。英文版暖暖歌曲一段(或者轻快活泼的音乐一段)。

　　4、准备多张白菜、玉米、小麦的图片，背后沾有双面胶。

　　【活动过程】

　　1、问候。老师和小朋友们互相问好。老师指示孩子们观察天空，天气很好，于是很自然地伸伸懒腰，说自己想来个小小旅游，问孩子们想不想。孩子们很兴奋地点头。

　　2、于是老师将椅子挨个排成小火车的形状，指示孩子们站在小火车旁边，这时传来火车鸣笛的声音。大屏幕落下来，出现了火车站的场景。

　　3、于是老师让孩子们上火车。火车开启了，歌曲缓缓响起来。孩子们和老师哼着歌，开着小火车，上路了。大屏幕又换上了火车铁道上的风景。

　　4、开着开着，老师指着屏幕上的大树，问“What is that”。小朋友们回答”tree”。老师赞扬。

　　5、重复4，将大树图片换成了花朵。

　　6、突然出现了一片玉米地。老师问“what is that?”，小朋友们用中文回答玉米，同时辅导老师也在一旁附和“玉米”。于是老师“yes, that is corn,corn.”

　　7、小朋友跟着重复“corn”。老师将火车开慢一点，让小朋友一个一个向玉米问好。“hello corn, I am xiaoming.”

　　8、小火车继续上路，屏幕上换成了小麦。有小朋友眼尖地发现了，大喊小麦。辅导老师也在一旁用中文指示小麦。于是老师教新单词小麦”wheat。然后老师停下来，让小朋友观察小麦的颜色，鼓励小孩描绘小麦，然后跟小麦问好，问她想不想和我们一起旅游。小朋友可以自由和小麦对话，”wheat is yellow?”

　　9、小火车继续上路，这时看见了大白菜。老师教新单词cabbage，然后仍旧让小朋友描绘白菜。然后教小朋友小儿歌：hello cabbage how are you ,youare beautiful you are white , you are socute make me smile. hello cabbage howare you ,you are beautiful you are white,you are so yummy I don’t want to say goodbay.

　　10、旅行结束。回到了教室。

　　11、温习所学单词。

　　将事先准备好的单词随意粘贴在墙上。请出一位小朋友，站在教室中间。老师说出玉米，小朋友迅速去摸玉米的图片，以此类推，然后不断增加几个小朋友，要注意安全。

　　12、接着和小朋友换角色，让小朋友念图片英文，老师和其他小朋友去找图片。

　　13、唱着儿歌结束课程。

　　幼儿英语教育活动教案篇三

　　森林游行

　　【活动目标】

　　1、让幼儿学会新词：蘑菇、木耳、竹笋。

　　2、温习学过单词：游泳、医生。

　　3、感受与陌生人交往的乐趣;学会关心他人。

　　【活动准备】

　　1、面具、漂亮的大袋子一个。

　　2、很多小蘑菇、木耳、竹笋的图片。

　　3、有森林、篱笆、小河等图片的PPT。

　　【活动过程】

　　1、师：孩子们老师今天有些不舒服，今天就由一位新朋友与你们一起，好吗?

　　hello kids,I am sorry to say I have a cold today ,so I need to restfor a while, so today you will have a new friend and play with you ,ok?

　　2、魔术师进场。

　　hello boysand girls.I am a .magician.I will take you a journey,,Would you like it?拿出魔法袋，把孩子带进一片森林。

　　3、走进森林，同时进行warning up.

　　4、Warning up魔术师：来，让我们伸个懒腰，晒晒太阳，闻一闻花香，跳过小篱笆，来到一条河前，游游泳，游啊游，游啊游，然后上岸，拧拧衣服，跺剁腿。OK，继续前进。

　　5、魔术师带领孩子们来到一片蘑菇地里。引导孩子们认识蘑菇mushroom.，学习蘑菇的新单词。然后让孩子们摘蘑菇，一边摘一边念。“一朵蘑菇，两朵蘑菇……”然后问几个孩子，“你摘了几朵蘑菇?”

　　6、继续前进。又看见树木上长着木耳。学习过程同上。

　　7、摘完木耳看见竹笋。学习过程同上。

　　8、然后问孩子们喜欢什么，喜欢什么就去摘什么，给孩子们一分钟摘蔬菜。一边摘一边念出自己摘的是什么。

　　9、然后说“孩子们，你们的老师还在学校呢，我们回去看看她好不好?”回到教室。

　　10、今天我们摘了那么多蔬菜，咱们老师又病了，让我们一起把新鲜的蔬菜做一道菜给她吃好不好?于是大家一起炒菜。

　　wow,mis wang is still at risk ,how about Let usmake lunch for her hand with our vegetables?

　　11、一边炒，一边练习所学的单词。如“你炒的什么?蘑菇。”等。

　　12、炒完了，魔术师退场，老师出现。

　　13、孩子们把做好的菜肴给老师。老师说谢谢。

　　14、活动结束。

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