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    手捧空花盆孩子读后感

    时间:2021-10-23 16:00:46 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    [阅读提示]《手捧空花盆的孩子》讲述了古代朝鲜国王挑选继承人的故事,故事生动地描绘了主人公宋金的诚实,阐明了诚实是人们的美德。更多相关内容请关注>读后感频道!

    1.《手捧空花盆的孩子》读后感

      我读过很多书,书中的故事让我感受深刻,而《手捧空花盆的孩子》这1篇却使我难以忘怀。

      书中讲的是一个国王要选一个诚实的孩子做他的继承人,他给全国每位孩子发一些花种,并宣布:谁能用这些种子培育中最美的花,谁就是他的继承人。后来国王把他的王位给了一个手捧着空花盆的孩子,而不是给那些许许多多手捧美丽鲜花的孩子,因为国王给的那些种子是煮熟的,是根本不可能培育出鲜花的。

      这个故事让我最感到的是这个孩子的所作所为。我知道每个孩子都想当国王,但这个孩子却没有像其他许许多多的孩子一样,为了当上国王的继承人而说谎。我想这个孩子是伤心的,因为他没有培育出国王所说的美丽鲜花,但同时也最幸运的,因为这个小孩的诚实守信。而当小男孩最伤心最难过的时候,国王却高兴地找到了他想要的真正继承人。

      虽然这个孩子没有种出最鲜艳的花朵,但他却是一个诚实的孩子,而正因为他的诚实守信,却种出了人生最美丽的花朵。

      我记得康德说过:诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。是啊,我一定要诚实,做一个诚实守信的孩子。

    2.《手捧空花盆的孩子》读后感

      我读了《手捧空花盆的孩子》后,给我感受很大。

      从前,有一个美丽的国家。这个国家的国王是一个聪明又贤良的人,很受人们的爱戴。但很遗憾的是他没有一个孩子。于是,他决定在全国挑选一个好孩子,做他的义子。

      他便叫大臣给每个孩子发一颗花种,并宣布:“谁能用这颗花种种出美丽的花朵,我就收他为义子。”孩子们都种下那颗花种,他们都很精心地照顾着花种。

      有个叫宇旗的男孩,他也精心地照顾着花种。但好长时间过去了,仍不见发芽。

      国王观花的时间到了,孩子们手捧鲜花到皇宫门口。

      但是,不知为什么,国王走过一个个手捧鲜花的孩子,却一点也不高兴。

      忽然,国王看见一个流泪的男孩,他手捧空花盆,原来他就是宇旗。国王问他:“为什么你手捧空花盆呀?”宇旗把他种花的经过一五一十地告诉了国王,国王立刻宣布“这就是我的义子。”

      “为什么您选了一个手捧空花盆的孩子当接班人呢?”人们疑惑不解地问。国王解释说:“我给孩子们的都是煮熟了的种子,是开不出花的。”那些手捧鲜花的孩子们,一个个面红耳赤,说不出话了。因为他们播下的是另外的花种。

      我读了这个故事,我知道了做人要诚实,不能撒谎,不能欺骗别人。那些播下另外花种的孩子,就是因为不诚实,而失去了做义子的机会。我决心要做一个像宇旗那样诚实的好孩子。

    3.《手捧空花盆的孩子》读后感

      故事中贤明的国王由于年迈需要挑选王位继承人,于是他想出了一个办法,给全国的小孩每人发了一颗花籽,并宣布:“谁能种出最美丽的花朵,这个孩子就是我的继承人。”在规定期限那天,全国的小孩都捧着种了美丽鲜花的花盆来到国王面前,唯有宋金由于没种出花朵而捧着空花盆,然而,国王却挑选了宋金为王位继承人。原来国王发给每位小孩的花种子都是煮熟了的种籽,根本不可能种出花朵,只有宋金种出了诚实,诚实是人类的美德,诚实是人间最美丽的花朵,只有宋金才具备国王接班人的条件。

      贤明的国王把诚实作为国王的条件,可以想象,如果一个弄虚作假的人成为一国之君后,他还能够诚实地面对人民吗?能够让这个国家的人民诚实守信吗?能给这个国家的人民带来幸福吗?宋金诚实地接受了挑选,种出了人间最美丽的鲜花,他当之无愧。在现实生活中,我们同样太需要诚实了,例如,每当老师问我们是谁丢了红领巾时,大家都会一口同声地否认;
    又如,每当老师追问是谁乱丢垃圾时,大家肯定表示与自己无关。这样不诚实又怎能改正自己的缺点呢?其实不诚实就是为了避免批评,避免了别人对自己缺点的指出和批评又怎能进步呢?

      诚实是人类的美德,是人间最美丽的鲜花。今后,我要从自己做起,努力地培养诚实的美德。

    4.《手捧空花盆的孩子》读后感

      人们普遍认为《手捧空花盆的孩子》的含义一目了然:诚实的品质最可贵。人教版的教师用书中就是这么认为的。这实在是个误读。

      为什么会这样呢?一种情况就是上了作者障眼法的当了。因为在文中叙述了这样两个情节:雄日回答国王种花的过程和国王说那些种子都是煮熟了的。确实用煮熟了的种子去种花,怎么做也是种不出花来的。因而那些捧着鲜花的孩子是用从别处得来的别人的花来给国王看,他们在骗国王。于是人们就认为雄日是诚实的。另一种情况就是教材的编者认为一年级的小学生能从这个故事认识到诚实这个层面上就可以了。

      但问题是,这个故事根本就没有诚实这个层面。细细想想,雄日诚实吗?细细想想,国王诚实吗?国王说,在规定的日子,比谁的花最美丽,雄日他没有花,也就是说根本没有参加的资格,却捧着个空花盆来了。国王呢?说好了比谁的花最美丽,却给孩子们发煮熟了的种子,且最后选了一个捧着空花盆的孩子做继承人。在最后,所有在场的孩子没话说了,是因为自己在骗人,可国王先骗了人的呀!所以孩子们没话说,是东方文化中替尊者隐的。并不是孩子们真的没话说了。

      现在我们回过头再来看这个故事,国王以这样一种方式来选继承人,没错。雄日以这样一种方式作答,没错。国王选定雄日,也没错。如果,国王真给孩子们发的是好种子,最后选一个能培育出最美丽鲜花的孩子做继承人,那就是以选花匠的方式来选继承人。可现在的雄日,只要手捧空花盆站在国王的面前,就等于说国王您在骗人。这绝不是诚实所能做到的。如果雄日是一个国王让种花他就种花,国王说来比谁的花最美丽他就捧着空花盆来了,而国王选定了他,这不是选了一个阿斗是什么呢?

      那错在哪儿呢?错在我们误读了这个故事。如果硬要说有诚实的成份,我只能说:敢于坚持本原的东西不能简单的等同于诚实。

    5.《手捧空花盆的孩子》读后感

      本文讲的是从前有一个国王想在全国的少年中挑选一位少年来继承自己的王位。于是,给每位少年都发了一粒花种,看谁种出的花最漂亮,就由谁来继承王位。

      有个叫宋金的少年也领到了一粒花种,可是无论他怎么照料,花盆里就是种不出什么花,他也想不出什么好办法。

      看花的日子到了,国王从一盆盆美丽的.花前走过,可是国王的神色却越来越凝重。当他走到宋金面前,却停下了脚步,问:“你的花盆怎么是空的呢?”宋金哭丧着脸说:“我也不知道,我已经尽力了,可能是报应吧!我曾经偷吃过邻居果园里的一个苹果。”国王露出了笑容,说:“这不是报应,花种是煮熟过的,怎么可能种出花来呢?你是个诚实的孩子,你有资格当未来的国王。”

      原来是这样,宋金用一颗诚实的心,种出最美丽的花,并且赢得了美好的未来。

      看了这篇文章,撇开宋金的诚实和国王的明智不谈,我有几点要说,第一,在古代那个条件下,没有电脑,没有手机,飞机,他们是怎么做到,在全国范围内同时给每个少年发粒花种呢?第二,偌大一个国家,只有一个手捧空花盆的孩子,也就是说,只有一个诚实的孩子,那怎么可能呢?第三,在这之前固然重要,但作为,还要有智慧,勇气等品质,怎么能单凭诚实来决定一个国家的命运呢?

      可能是我也长成了一个小小少年,懂得了思考,慢慢远离了稚嫩的童话,所以才会“鸡蛋里找骨头”吧!嗯,大概就是这样的!