成人中专校长四风问题个人对照检查材料

　成人中专校长四风问题个人对照检查材料

　自4月8日第二批党的群众路线教育实践活动在 我校开展以来，在市、区党的群众路线教育实践活动督导组的精心指 导下，我根据上级相关文件精神和《XX成人中专深入开展党的群众 路线教育实践活动实施方案》，按照活动照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病的总要求，紧紧围绕为民务实清廉这个主题，聚焦到作风建设， 把任务集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风 问题上，联系自己校长工作岗位的实际，通过自己找、群众提、上级 点、相互帮、集体议，对自己所存在的作风之弊、行为之垢进行了一 次大排查、大检修、大扫除，现形成对照检查材料如下。

　一、个人遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定精 神的情况

　（一）遵守党的政治纪律方面的情况

　1、执行党的民主集中制方面的问题和不足。

　本人与班子成员之间沟 通交流不够，还需进一步加强。在开展互相批评时，出现拐弯抹角， 避重就轻，使党内民主流于形式。一是在重大事项决策时，沟通少、 酝酿不充分，听取意见不全面。比如，在讨论制定全区十二五职业教 育规划时，虽然也在处室、教师中征求了意见，但实际来自教师中的 意见较少；二是前几年在学校结构工资发放时间的问题上，

　自己没有

　以学校第一责任人的身份耐心做好解释、说明、引导工作，导致有个

　别教职工闹意见

　2、

　维护班子团结方面的问题和不足。自己工作方法简单，批评人不 注意方式方法，不善于总结经验教训，还认为自己有三十多年的工作 经验，贪多求快，急躁冒进，往往工作起来会碰到不协调的事，碰碰 磕磕，既影响了同志间的团结，又影响了工作。比如：在改善学校专

　业实训条件的问题上，分管副校长的意见和设想有些是客观、正确的, 而自己没有认真听取和冷静分析，常以学校经费困难为由武断的批评 和责怪对方。

　3、

　保证政令畅通方面的问题和不足。作为班子领头人在保证政令畅 通方面做的不好，导致一些急难险重的工作落实延误拖后。比如：学 校财会报账遇到困难时，相关工作人员有时候既未积极采取解决措

　施，又未及时汇报，导致学校财务不能正常运转，从而影响学校其他 工作的正常开展。

　（二）、贯彻中央八项规定、省委九条规定精神方面

　对照三严三实的要求和标准，我认真进行了六查

　，存在的问题主要

　是：

　2、

　用权不严。如：自己在以往的公务用车中存在公车私用的现象， 车锁匙两套，一套留在自己身上，公事司机开，私事自己开，逢年过 节、走亲串友开公车，把它当成自家的车一样，公私不分。

　3、

　律己不严。中央八项规定、省委九条规定中要求各级领导干部要 以身作则、率先垂范，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做 的自己坚决不做.比如：自己在公务接待超标、公车私用的问题上， 就没有做到中央八项规定、省委九条规定精神中要求别人做到的自己 先要做到，要求别人不做的自己坚决不做的要求。

　（三）、是否存在三个问题的情况检查

　1、 是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来的问题。

　自己没有 把作风建设同推动改革发展对立起来，但对作风建设的重要性和必要 性认识、理解还不到位，执行作风建设的有关规定还不到位。如在公

　务接待超标的问题上，认为接待好领导也是为了工作，只要没有将钱 装进自己腰包，吃点喝点不算什么，反正自己不抽烟，说得清，同时 也不是花自己的钱。

　2、 是否消极对待作风建设新的规章制度的问题。

　自己没有消极对待 作风建设新的规章制度。在执行作风建设新的规章制度方面， 我安排 了学校的纪检、督查等部门按上级要求健全和完善了学校相关各项规 章制度，但有的规章制度的执行存在流于形式、落实力度欠缺、对违 规人员的处理不力的问题。例如：在贯彻中央八项规定、省委九条规

　定中厉行勤俭节约精神方面，学校虽有相关管理制度，但某些办公室、 教室、厕所仍存在长明灯、长流水现象；对少数教职工不务正业、业 余时间打牌赌博的问题只停留在口头上，而没有按规定坚决制止和严 肃查处。

　3、

　是否为官不为的问题。在干事创业、用权律己等方面存在几个问 题：一是对学校的改革和发展缺乏开拓创新意识，产生的好想法也只 是停留于心动而无行动的状态，求稳怕乱，实质就是畏难。如：教职 工实行岗位竟聘的问题，几年来讲了几次，但就是没开展；二是总强 调工作忙、压力大和事务性工作多，深入一线调查研究不够，对下属 工作指导和督促不深入，致使工作效果不理想，实质是躲懒，怕苦怕 累。如：自己作为校长，很少深入教学课堂听课评课，很少参与教研 教改，对学校的教育教学实际情况掌握不够， 导致抓教育教学质量办 法不多，效果不好；三是如前所述，自己在修身、律己、用权等方面 还存在许多问题和不足，离一名合格的领导干部还有较大差距。

　（四）、7+1方面的情况说明

　3、

　三公经费支出。没有因公出过国（境），无公款旅游现象；公务 用车实行定点维修保养，油料供给按规定统一安排；自己以往在用车 时未严格执行上级和学校的有关规定， 曾有公车私用现象；在公务接 待中有超标的问题。

　4、

　人情消费。一生没有操办过婚丧嫁娶等酒宴，没有收受红包礼金， 人情消费坚持勤俭节约、反对铺张浪费。

　5、

　职务消费。学校未设定领导干部的职务消费。除了公务用车、公 款接待方面存在上述问题外，在出差、会务、办公等费用支出方面能 够严格执行上级和学校的有关规定，无利用职务之便或假借履行公务 名义用于满足个人需求的假公济私的个人消费。

　6、

　未配备秘书。

　7、

　家属子女从业。妻子朱福艳是 XX市第七完小普通教师，女儿田 颖是苏仙区城乡医保管理中心普通员工，没有经商办企业。

　8、没有出入过私人会所，也没有接受和持有过私人会所会员卡的行 为。

　二、个人在四风方面存在的问题

　（一）形式主义方面

　1、

　政绩观存在偏差，抓教育教学质量不够。在工作中，抓经济保运 转多，关注重视教育教学质量不够。比如：自己作为校长，认为更多

　的应该是抓学校的生存发展，应该把主要精力放在向上要政策、 开口 子上，忽略了抓教育教学管理这个中心工作， 近年来很少深入教学课 堂听课评课，很少参与教研教改，对学校的教育教学实际情况掌握不 够，导致抓教育教学质量办法不多，效果不好，从而影响了学校的发 展。

　2、

　因循守旧，改革创新意识和力度不够。思想解放的力度不大，缺 乏主动性和创造性，没有用全新的思维和方式去开创性的工作。在工 作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，瞻前顾后，患得患失，习惯于循规蹈

　矩，按部就班，例如：教职工竟聘上岗的问题，几年来讲了几次，想 开展又怕开展，求稳怕乱，缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄 力。

　3、

　应对工作检查注重形式，抓工作实效不够。针对上级工作检查应 付的多，不是以做好日常实际工作去迎接检查，而是在资料上、数字 上做文章，如2018年迎接省两个督导评估检查，迎检资料就准备了 几十本。

　4、

　会议冗长，抓落实不够。教职工会开的多，会议内容主题不突出， 讲话冗长而不精练，习惯以会议落实会议、以文件落实文件，认为开 会了就是贯彻了、发文了就是落实了，会上讲和布置的多，跟踪督导 的少，深入检查不严，具体落实不够。比如：自己在教职工大会上， 常常一讲就是一个多小时，题外话扯得多；又如对学校食堂的监管和 安装校园监控设施等问题，年年开会年年讲，但这几项工作要么成效 不明显，要么至今还未启动。

　（二）官僚主义方面

　1、

　宗旨观念淡化，联系和服务师生不够。工作中未能切实关心师生 想什么、盼什么、急什么、要什么，对师生情况的了解主要靠听汇报 和检查，与师生谈心交流少，对师生思想状况和生活情况不了解，帮 助师生解决实际困难不多。比如：学校大龄教工未婚问题比较严重， 自己从未找他们谈过心，没有采取过有效解决的办法；对去年汽修班 学生反映强烈的个别教师教学不负责、 上课敷衍了事的问题，也只是 交代分管副校长处理，之后便没有再过问。

　2、

　班子成员交流沟通少，执行党的民主集中制不到位。班子成员之

　间沟通交流不够，班子建设还需进一步加强，在开展批评与自我批评 时，出现拐弯抹角，避重就轻。在制定学校某些规章制度上缺乏足够 的民意基础，执行规章制度上死板教条，使党内民主流于形式。比如: 以前的党员民主生活会和此次党的群众路线教育实践活动中，

　班子成

　员相互提意见就有走过场、怕得罪人不敢提等现象；前几年在学校结 构工资发放时间的问题上，自己没有以学校第一责任人的身份耐心做 好解释、说明、引导工作，导致总有个别人闹意见。

　3、

　怕累求稳，担当精神欠缺。对改进工作作风没有上升到贯彻执行 党的群众路线的政治高度进行认识，遇到困难和问题绕道走。如：岗 位竟聘，讲了几次，但就是没开展；学校运动场的建设至今迟迟未开 工；平常总强调工作忙、压力大和事务性工作多，深入一线调查研究 不够，对工作指导和督促还不深入，致使工作效果不理想，实质是躲 懒，怕苦怕累。

　4、

　经验至上，工作方法简单。自己不善于总结经验教训，还认为自 己有三十多年的工作经验，贪多求快，急躁冒进，往往工作起来会碰 到不协调的事，碰碰磕磕，既影响了同志间的团结，又影响了工作。

　比如：在改善学校专业实训条件的问题上， 分管副校长的意见和设想 有些是客观、正确的，而自己没有认真听取和冷静分析，常以学校经 费困难为由武断的批评和责怪对方。

　（三）享乐主义方面

　1、

　疏于学习，政治理论和业务水平不高。比如：在政治理论和业务 学习上没有自觉性、连贯性，不是抽时间和挤时间学习，而是满足于 现状，很少走出去到其它兄弟学校学习取经， 加快学校健康持续发展 的路子不多。

　2、

　满足现状，干事劲头不足。满足于老经验、老办法，习惯于老一 套、旧框框，创新意识不强。例如：在学校长远发展规划的问题上， 虽然制订了相关规划和具体实施计划， 但往往停留在纸面上，真正按 规划执行和落实的少。

　3、

　师德师风建设薄弱，学风教风不严不实。对教师队伍的师德师风、 学风教风的建设办法不多，力度不大，教师队伍中存在作风上自由散 漫、工作上拈轻怕重、价值观上追名逐利等问题。例如：少数教职工 不务正业、业余时间打牌赌博；每学期总有少数教职工上班迟到、早 退，不出满勤；每学期个别老师总要找出各种借口要求弹性坐班；每 学期总有一些教师以各种理由推脱学校的教学和班主任工作的安排； 个别教师只注重指导学生在省市职业技能竞赛中取得成绩而忽略班

　级日常整体教学等等。

　4、

　贪图享受，艰苦朴素精神缺失。比如：在公务接待中，认为只要 没有将钱装进自己腰包，吃点喝点不算什么，来人来客就发烟，高档 烟酒上桌，超标准接待；在公车使用上，认为小车是经过批准，符合 领导干部的配车要求，自己私用一下不是什么大不了的事。

　（四）奢靡之风方面

　1、

　公务接待超标。自己有老好先生的思想作怪，怕得罪人，甚至认 为只要没有将钱装进自己腰包，吃点喝点不算什么，反正自己不抽烟, 说得清，同时也不是花自己的钱，把关不严，来人来客就发烟，高档 烟酒上桌，超标准接待。放任了奢靡之风，助长了邪气。

　2、

　公车私用。学校公车锁匙配有两套，一套留在自己身上，公事司 机开，私事自己开，逢年过节、走亲串友开公车，把它当成自家的车 一样，公私不分。

　3、

　贯彻厉行勤俭节约精神不力。例如：一是在以往的公务接待上有 超标问题；二是电子显示屏用得太多、太滥，来人来客来检查都要在 显示屏上喊几句口号，浪费了钱财；三是学校虽有相关管理制度，但 某些办公室、教室、厕所等仍存在长明灯、长流水现象。

　三、产生问题的根源分析

　通过第一阶段党的群众路线教育实践活动对相关资料的学习，对照 检查自己存在的问题，深究其根源还是理想信念问题、思想作风问题。

　1、

　政治理论学习不主动，不深入，政治理论修养不高。一是没有把 政治理论学习放在一个突出的、 重要的位置，在学习上存在着重专业 的片面性，缺乏对政治理论和教育教学管理理论的系统研究和深刻理 解；二是缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在实际工作中， 还不能完全运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要 思想、科学发展观的立场和观点来指导自己分析问题、认识问题、解 决问题。

　2、

　对党的群众路线的重要性认识不深、不足，宗旨观念淡化。对党 的群众路线的重要性认识不深，对不断坚持改造世界观、人生观和价 值观的重要性认识不足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意 为人民群众服务的公仆意识。导致工作上服务群众观念淡薄，主观意 志成份多，形式主义成份多，服务人民群众少。

　3、

　创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在 解放思想，更新观念，创新工作方法和手段上缺乏主见。忙于应付多、 创新落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性的开展工作。

　4、

　党性修养没有升华。党和人民给了我们干事的平台。随着年龄的 增长，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了，警惕四大危险的政治 之弦绷得不紧。滋长了自我满足、自我感觉良好的情绪。对照自我净 化、自我完善、自我革新、自我提高的要求，作为党员干部，必须自 觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，以坚强的党 性作为克服四风的利剑。

　5、

　正确的世界观、政绩观、权力观树得不牢。四风方面存在的问题， 说到底都是与世界观、政绩观、权力观树得不正确。形式主义问题， 本质上是主观主义、功利主义的表现，根源上是没有很好地树立和坚 持正确的政绩观。存在急于求成的心态，有些事情走了形式。官僚主 义问题，本质上是脱离实际、脱离群众的表现，说到底就是权力观不 正确。深入调查研究、系统研究现实问题不多，甚至凭经验决策、凭 印象表态，导致一些决策与客观实际不相符，与人民群众的真实意愿 有差距，与党的群众路线要求有差距。享乐主义问题，本质上是革命 意志消退、奋斗精神消减的表现，根源上还是放松了世界观、人生观、 价值观的改造。缺乏艰苦奋斗的精神，怕苦怕累。奢糜之风问题，根 源上还是党性修养差、思想改造不彻底、放松对个人要求所致。随着 物质生活的丰富，甚至错误地认为吃喝是小事、无碍大局，导致公车 私用，高档烟酒上桌和超标准接待。对社会上打牌******的做法视而 不见，不以为然。

　6、

　对照三严三实不严。自己在四风方面问题之所以产生和存在，根 源在于自己修身、用权等方面出现了问题，对照三严三实这面镜子， 一是自己在严以律己、谋事要实、创业要实上有待于进一步提高。在 工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，未能把工作做实、做深、做 细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的 精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。由于 工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中 遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　二是在严以修身、密切联系群众和服务群众方面有待于进一步提高。

　对群众需求的了解掌握不深、不透、不全，缺乏问需于民的主动性和 针对性，面对师生群众反映的问题和诉求，缺乏换位思考的感情认同， 往往过多地强调客观原因和历史原因，缺乏为群众利益破解难题敢于 担当的主动作为和责任意识。

　四、今后努力方向和改进措施

　（一）、今后努力的方向

　1、进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平。首先 是按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、 坚持不懈地学习。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性 和政治鉴别力，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重 要思想、科学发展观来指导自己的世界观、人生观和价值观的改造， 提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、 指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的 完全统一。认真研读习总书记一系列调研指导党的群众路线教育实践 活动时的讲话和上级党委的文件精神实质，

　自觉加强党性修养，牢固 树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值 观，切实筑牢思想防线。做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高政 治理论水平。

　2、

　善禁者先禁其身而后人.善禁者先禁其身而后人。不善禁者先禁 人而后身。要正确定位自己，以身作则、率先垂范。要以敬畏之心对 待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待教职员 工。要在这次活动中起模范带头作用，继续通过群众提、自己找、上 级点、同事提等各种方式，深挖自己身上存在的的四风突出问题，深 入剖析问题产生的根源，着力解决个人和学校领导班子作风建设的突 出问题。

　3、

　要努力加强与班子、与教职员工的深入沟通，努力提高决策科学 化、民主化水平。要改变简单粗糙的工作方法，实实在在把工作重点 落实到作风建设上来，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大教 职员工的满意度。

　4、

　改进工作作风，增强公仆意识，树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，

　以改进

　自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，深入到教职员 工中，要牢记教职员工利益无小事的道理， 时刻把教职员工的需求和 冷暖挂在心上，真心实意为人民教职员工办实事、解难事、做好事。

　特别是作为校长，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带

　头创佳绩，带头服务教职员工，带头遵纪守法，带头弘扬正气，传递 正能量。

　5、

　要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。要增强改革创新 意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消 极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积 极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己， 实现学习和工作的统一，工作手段和工作机制的创新，围绕本职工作 和中心工作，用科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作； 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明

　天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；从现在 做起，从我做起，从一切能够做的事情做起，切实使自己在作风建设 上前进一大步。

　6、

　严格要求，廉洁自律。始终保持与时俱进、开拓创新的精神，自 觉遵守党纪国法和各项规章制度， 规范自己的行为，向先进典型和先 进模范人物看齐，时时刻刻记住自己是一名共产党员，用党章的标准 时时处处严格约束自己，自重、自省、自警、自励。正确对待个人得 失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，工作勤勤恳恳，兢兢业业，精 益求精；做到严以律己，率先垂范，主动放弃专车，保证不公车私用， 学校所用车辆由办公室统一调配。降低办公费、差旅费、招待费等费

　用，禁止香烟和高档酒报帐。切实转变工作作风，提高工作质量和办 事效率。要敢于和坏人坏事作斗争，全心全意为教职员工服务。

　（二）、整改措施

　1、针对形式主义的整改措施。

　（1）建立分管工作交办、督办机制，建立分管工作交办、督办台账, 要明确工作责任人、具体任务、有关要求、完成时间。

　（2） 出台关于对学校各处室工作的学期或年度考核机制，

　狠抓工作 落实情况，确保工作成效。如果工作存在中怕吃苦、推诿扯皮、回避 矛盾、不敢面对职工、私心严重、群众反映强烈的，实行责任人引咎 辞职制度。

　（3）

　精简会议，提高会议效率。坚决做到可开可不开的会坚决不开， 确实要开的会，会前做好充分准备，会议要重点突出，会上提出的问 题必须有解决办法，明确责任人、完成时间，会后按时反馈落实情况。

　（4）

　学校及处室在组织学习活动时，学习内容要明确，学习要和实 际工作相结合，通过学习讨论找到解决实际问题的办法。

　以上措施于2018年7月31日前完成到位。

　2、针对官僚主义的整改措施。

　（1）

　制定领导班子成员纵向对点，横向协调的联系和协调机制。从 自我做起，把为师生办实事作为工作的出发点， 重点抓好热点难点问 题的解决。

　（2）

　进一步发挥教代会和工会参与学校民主管理的作用。

　根据相关 规定，补充调整职工代表，在下一届职代会上通过学校中长期发展规 划及各种新的管理制度。

　（3）

　加强为民服务意识，摈弃长官习气，为民多办实事。制定学校 工作首问责任制。

　以上措施于2018年8月31日前完成到位。

　3、

　针对享乐主义的整改措施。

　（2）

　积极学习先进学校的办学模式和发展经验， 组织人手修订和完 善一系列规划、制度和方案，包括：进一步推动学校内涵式发展的中 长期发展规划、提高学校办学质量的方案、落实民主治校的管理制度、 师德师风的建设措施、联系和服务师生的管理办法、勤俭办学的有关 规定，在今年下学期由职代会审议通过执行。

　（3）

　建立学校作风建设长效机制，完善监督机制，以身作则，做好 表率，严格贯彻执行中央八项规定、省委九条规定、市委九条规定及 区委十项规定精神。从自己做起，学校领导和党员干部每月定期进行 自查自纠，凡出问题者，按上级和学校有关规定进行处理。

　4、

　针对奢靡之风的整改措施。

　（2）

　完善公务接待制度及水、电、油、办公用品、维修材料、清扫 工具、报刊杂志等相关管理制度，力争明年的公用经费支出同比下降 10%.

　（3）

　制定厉行节约、反对浪费的管理办法，禁止香烟和高档酒报帐， 坚决打造无烟校园。此项工作在今年一定要取得明显成效。

　一）调查背景：

　过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它

　代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保 佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的发展，大家枕下的红 包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和 XXX进行了压岁钱使用情况的合作调查。

　调查目的：了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出 中肯的建议。

　二）

　调查过程

　任务分工：

　）立题：XXX

　）查找资料：xxx

　）街头调查及统计：xxx xxx

　4） 总结成文：xxx

　活动步骤：（分四个阶段）

　第一阶段： 立 题：确定要研究的对象

　第二阶段： 查资料 两人上网查找有关资料及查找书面资料

　第三阶段：街头调查进行统计

　第四阶段： 统计数据，进行分析

　三）

　调查分析

　（1） 当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，

　一般来源于父母 的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还 有一些波动。

　（2）

　中学生对自己今年的压岁钱的满意度 73%总的来说还算满意。

　（3） 高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，

　因为他们已经长 大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。

　一半的学生压岁钱都是上交父母，而 40%勺学生的压岁钱则是 用来买书，学习用品，并且10%勺学生的压岁钱存起来另做打算。

　60%勺学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%勺学生表示没有考 虑过，另外10%勺学生不愿意捐款。

　同学们的压岁钱的使用都比较科学， 说明大家都有勤俭节约的 意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配 自己财产的能力。

　五)调查建议

　我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们 把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种情况并不少见。

　大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不 要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。

　大家的压岁钱数额日益增多，这固然体现了社会经济的不断繁荣 和发展，但也出现了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成 了浪费的坏习惯，这值得我们重视起来。

　通过几天的岗前培训，时间虽短，但收获很多，

　通过对学院历史、文化、前景的学习，让我全面认识、了解了我们学 院，更对未来的的发展充满希望和期望。现将本次学习个人总结如下： 思想道德方面，通过三严三实的学习，作为一名高校辅导员，必须 提升自身思想意识和素养，坚定自己的理想信念。而作为一名共产党 员更是应该将思想道德素养放在首位，时刻牢记三严三实的相关内 容。严以修身，严以律己，严以用权，谋事要实，创业要实，做人要 实。所谓思想决定行动，行动决定未来，作为一名高校教师，更应该 树立正确的人生观，价值观，世界观，形成良好的师德师风。多向我 们甘于奉献的老前辈们学习，乐于奉献，甘为人梯，真正的为学生服 务，引领他们走向社会，成为真正的人生导师、灵魂的工程师。因此, 我们必须严格要求自己，提升自我政治思想觉悟，培养良好的道德修 养和职业修养，能以过硬的政治素养做好以后的学生思想政治教育工 作，作为一名辅导员，这一点尤为重要。

　理论素养方面，作为一名高校辅导员，面对思想活跃，求职欲强烈 的90后学生，没有一定的理论知识也是很难胜任的。因此，我们还 要不断地扎实理论基础，分析所带学生专业知识，发展前景，就业前 景等问题。这样更有利于今后工作的开展，只有不断充实自我的同时 才能更好地引导我们的学生。要坚持终身学的理念，不断提升自己的 文化、知识、理论水平。同时，作为高职院校的老师、辅导员也要提 升自我科研能力，不断的将自身从普通型辅导员教师转向专家型、 大 师型。

　工作生活方面，首先，我们应该保持和拥有一颗阳光积极的心态，

　做正能量的传播者和引领者。也许在今后的工作、生活中我们会遇到 许多麻烦和问题，但必须保持阳光乐观向上的一面。与同事良好相处， 培养良好的人际关系，多与有着正能量的人交往，这样有利于自身的 成长和发展；多向学生展示自己阳光的一面，传播更多的正能量给她 们，利于学生的成长和成才。其次，作为新进辅导员应规划好自己的 职业生涯规划，让自己的目标更加清晰、明确，让目标引领我们更好 的行动。

　职业技能方面，作为一名辅导员，工作是繁琐的、复杂的，更是责 任重大的。对自身技能、各方面能力素质要求也很高。尤其是协调沟 通能力、应急能力，突发事件处理能力更是要不断提升。而学生安全 工作重于泰山，可以说是一票否决制。通过本次安全教育的培训，作 为新进辅导员的我们必须高度重视，在今后的管理当中必须天天讲， 时时说，将安全工作做到学生的心底里，真正做到警钟长鸣 .而对于 如今思想活跃，思想独立，心理不稳定的 90后学生来说，心理问题 也是值得我们高度重视和认真审视的。多了解 90后的学生的群体特 征，多给予关心和关爱，让他们健康、积极向上的成长和发展。对此, 在职业技能方面我们要常反思、多探讨、迅速提升和完善。

　总的来说，培训时间虽然短暂，但让我收获了许多，对学院更加了 解，对今后的工作更加充满信心和希望。我深知自身能力素质的欠缺， 在今后要不断提升自我学历、专业知识、思想素养、职业素养等各方 面能力，向资深的前辈们学习，不断进取，终身学习，努力成为一名 合格优秀的辅导员老师。