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    培训基地党总支学习实践科学发展观活动转入第三阶段申请报告—

    时间:2020-09-25 11:13:31 来源:写作资料库 本文已影响 写作资料库手机站

    培训基地党总支学习实践科学发展观活动 转入第三阶段的申请报告一

     旗委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室:

     培训基地分析检查阶段工作在旗委实践办正确领导和 督查指导组的指导下,严格按照旗委规定的活动基本原则、 目标要求、实施范围、方法步骤,坚持高标准、严要求,注 重针对性,讲求实效性,精心组织,周密安排,统筹兼顾, 整体推进,互学互助,学改结合。从

     12月1日开始,经过紧张有序、扎实认真的工作,已完成了旗委安排部署的“规 定动作”,同时结合基地工作实际创新开展了

     “自选项目”达到了预期的目的。现将分析检查阶段工作总结如下:

     一、分析检查阶段开展工作的基本情况

     基地深入学习实践科学发展观活动开展以来,坚持把深 入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务,严格 按照旗委的部署要求,认真做好集中学习、深化思想认识的 各项工作,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来, 基地以开展“四会四评一公开” 为载体,分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问 题,总结经验教训,努力消除影响科学发展的障碍,明确科 学合理的新思路、新方法、新举措。及时召开专题民主生活 会、党员代表会议、群众评议会、学员座谈会,广泛征求党 员、群众对基地发展过程中的意见和建议,针对影响和制约 基地科学发展的突出问题和群众、学员最关心、最直接、最 现实的热点问题进行具体分析,反复修改形成了基地领导班 子贯彻落实科学发展观情况的书面分析检查报告。二、分析检查阶段开展工作的具体进程

     1、召开专题民主生活会

     经旗委学习实践活动领导小组办公室批复,基地总支于 12月12日召开学习实践活动专题民主生活会,本次民主生 活会围绕“贯彻落实科学发展观,提高培训服务质虽,为我 旗经济社会乂好乂快发展提供智力支持和人才保障”为主 题,会议党总支书记、学习实践活动领导小组组长主持。根据民主生活会的主题,并结合基地实际,与会人员畅 所欲言主要提出了以下几个影响和制约基地科学发展的问 题:在管理效能方面制度机制不完善,能动性不强,活力不 足的问题;

     教师队伍建设问题;

     创新培训内容方式上的问题;

     培训基地与各业务主管部门业务管理不协调的问题;

     经费保障不足的问题;

     拓展办学渠道的问题;

     召开专题民主生活会,围绕提高培训服务质虽,研究培

     训基地的发展方向及影响科学发展的关键问题,大大有助于 推动基地继续以解放思想、科学发展工作的开展。2、

     形成领导班子分析检查报告

     按照旗委学习实践活动方案部署,基地总支在总结完善 学习调研阶段工作的基础上,认真分析基地落实科学发展观 的现状,广泛征求意见,深入查找不符合科学发展观的突出 问题,深入分析这些问题的主客观原因,明确科学发展的思 路,本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、 能力素质有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、 探索经验有新体会的“六个新”目标,为第三阶段的顺利开 展奠定基础。分析报告针对培训基地发展几年来的经验、规律、制约 科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。班子分析报告 问题找得准,整改措施针对性强,发展思路明确。3、

     召开党员代表会议、群众代表会议

     党员大会是党内评议的主要形式,基地将分析报告和分 析报告征求意见表发放到每位党员手中,集中针对分析报告 所列摆的突出问题进行分析,发放评议表,参加会议的党员 代表进行集中表决评议,对分析报告提出修改意见,办公室 对意见建议进行整理,吸收采纳合理部分,对报告进行认真 反复修改。召开群众评议会议,开门搞评议,鼓励群众建言献策,

     贡献才智。基地总支组织群众及两代表一委员围绕分析报告 进行评议,具体内容包括五个方面:一是对科学发展观的认 识深刻不深刻。二是查找问题准确不准确。三是原因分析的 透彻不透彻。四是发展思路清晰不清晰五是工作措施可行不 可行。另外基地根据工作实际从围绕学习实践科学发展观活 动“解放思想、提高能力、解决问题、创新机制、探索经验” 的目标和要求,您对基地领导班子及成员有何意见或建议? 目前基地在教育教学改革和思想政治工作中存在的突出问 题有哪些?您对提升基地教学质虽和服务水平有何意见和 建议?等三个方面广泛征求意见和建议,评议活动结束后, 办公室及时对群众评议意见和建议进行汇总分析,进一步充 实完善了领导班子分析检查报告。4、在基地公开分析报告

     根据基地的实际情况,基地领导班子分析报告采取在基 地内公开和文件发放的形式全面广泛公开,向广大教职工公 布,为形成高质H的分析检查报告奠定了基础。三、分析检查阶段存在的问题

     总的来看,基地分析检查阶段的各项任务已基本完成, 为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和 理论基础。但也还存在一些不足和薄弱环节,主要是:个别党员对 分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位,分析问题的自 觉性和主动性还有待于增强;在联系思想和工作实际解决具 体问题上力度还不够大,学习实践的质虽和效果还有待于进 一步提高,对学习实践活动开展情况的宣传报道和与旗实践 办的沟通以及争取指导上还有待加强;在具体组织实施、不 断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。在下一阶段的学习实践活动中,我们一定要继续深化学 习,高度重视,切实按照旗委实践办的安排部署,认真制定 整改方案,切实解决制约基地科学发展的突出问题,努力创 新体制机制推动培训基地的各项工作迈上新台阶。妥否,请批复。

     干部职工焙训基地党总支

     二OO九年二月三日

     旗委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室:

     培训基地分析检查阶段工作在旗委实践办正确领导和

     督查指导组的指导下,严格按照旗委规定的活动基本原则、 目标要求、实施范围、方法步骤,坚持高标准、严要求,注 重针对性,讲求实效性,精心组织,周密安排,统筹兼顾,整体推进,互学互助,学改结合。从 12月1日开始,经过 紧张有序、扎实认真的工作,已完成了旗委安排部署的“规 定动作”,同时结合基地工作实际创新开展了

     “自选项目” 达到了预期的目的。现将分析检查阶段工作总结如下:一、

     分析检查阶段开展工作的基本情况

     基地深入学习实践科学发展观活动开展以来,坚持把深 入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务,严格 按照旗委的部署要求,认真做好集中学习、深化思想认识的 各项工作,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来, 基地以开展“四会四评一公开” 为载体,分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问 题,总结经验教训,努力消除影响科学发展的障碍,明确科 学合理的新思路、新方法、新举措。及时召开专题民主生活 会、党员代表会议、群众评议会、学员座谈会,广泛征求党 员、群众对基地发展过程中的意见和建议,针对影响和制约 基地科学发展的突出问题和群众、学员最关心、最直接、最 现实的热点问题进行具体分析,反复修改形成了基地领导班 子贯彻落实科学发展观情况的书面分析检查报告。二、

     分析检查阶段开展工作的具体进程

     1、召开专题民主生活会

     经旗委学习实践活动领导小组办公室批复,基地总支于 12月12日召开学习实践活动专题民主生活会,本次民主生 活会围绕“贯彻落实科学发展观,提高培训服务质虽,为我 旗经济社会乂好乂快发展提供智力支持和人才保障”为主 题,会议党总支书记、学习实践活动领导小组组长主持。根据民主生活会的主题,并结合基地实际,与会人员畅 所欲言主要提出了以下几个影响和制约基地科学发展的问题:

     在管理效能方面制度机制不完善,能动性不强,活力不 足的问题;

     教师队伍建设问题;

     创新培训内容方式上的问题;

     培训基地与各业务主管部门业务管理不协调的问题;

     经费保障不足的问题;

     拓展办学渠道的问题;

     召开专题民主生活会,围绕提高培训服务质虽,研究培 训基地的发展方向及影响科学发展的关键问题,大大有助于 推动基地继续以解放思想、科学发展工作的开展。2、形成领导班子分析检查报告

     按照旗委学习实践活动方案部署,基地总支在总结完善 学习调研阶段工作的基础上,认真分析基地落实科学发展观 的现状,广泛征求意见,深入查找不符合科学发展观的突出 问题,深入分析这些问题的主客观原因,明确科学发展的思 路,本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、 能力素质有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、 探索经验有新体会的“六个新”目标,为第三阶段的顺利开 展奠定基础。分析报告针对培训基地发展几年来的经验、规律、制约

     科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。班子分析报告 问题找得准,整改措施针对性强,发展思路明确。3、召开党员代表会议、群众代表会议

     党员大会是党内评议的主要形式,基地将分析报告和分 析报告征求意见表发放到每位党员手中,集中针对分析报告 所列摆的突出问题进行分析,发放评议表,参加会议的党员 代表进行集中表决评议,对分析报告提出修改意见,办公室 对意见建议进行整理,吸收采纳合理部分,对报告进行认真 反复修改。召开群众评议会议,开门搞评议,鼓励群众建言献策, 贡献才智。基地总支组织群众及两代表一委员围绕分析报告 进行评议,具体内容包括五个方面:一是对科学发展观的认 识深刻不深刻。二是查找问题准确不准确。三是原因分析的 透彻不透彻。四是发展思路清晰不清晰五是工作措施可行不 可行。另外基地根据工作实际从围绕学习实践科学发展观活 动“解放思想、提高能力、解决问题、创新机制、探索经验” 的目标和要求,您对基地领导班子及成员有何意见或建议? 目前基地在教育教学改革和思想政治工作中存在的突出问 题有哪些?您对提升基地教学质虽和服务水平有何意见和 建议?等三个方面广泛征求意见和建议,评议活动结束后, 办公室及时对群众评议意见和建议进行汇总分析,进一步充 实完善了领导班子分析检查报告。