中心校党支部书记抓党建工作述职报告

　芦山县大川中心校党支部书记抓党建工作述职报告

　XX年，我校党支部在教育局党委正确领导下，

　以马克思

　列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思 想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以“两学一 做”学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作， 扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗 堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的 基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党 建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而 为深化教育教学改革、提高办学质虽提供了坚强有力的保 证。一、

　基本情况：

　我支部共有党员31人，其中在职15人，退休16人； 女党员4人。学校党支部支委成员有五人，党支部书记1人、 副书记1人，组织委员、宣传委员和纪律委员各

　1人。二、

　具体开展的工作

　建立健全基层党支部组织，做到责任分工落实。

　因我校在去年六一节时工作不到位，造成影响不好，加

　爱心—用心—怛心

　上党支部工作不力，被列为涣散党组织。学校庚即组织召开 支委会和行政会，研究整改提升方案和措施，建立健全支委 会，做好工作分配。完善了党支部学习制度、 三会一课制度、 组织生活制度、民主生活制度、民主评议制度。按照《党章》 要求，规范党员党费缴纳标准、规范党员的权力和义务。、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。

　在组织建设上一是按照

　“党要管党，从严治党”的要

　求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工 作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有 措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、 团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互 相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工 作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系 1至 2名教师制度，充分发挥支委成员及党员在党的思想政治教 育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质虽，改善结 构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师 入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上 关心、有专人培养联系，今年主要培养青年教师陈礼梅同志， 她在大川中心校工作已经四年，从写申请到现在已经三年 了，由于组织上程序严格， 名额有限，至今还属于积极分子， 从明年开始，发展对象的审批权已经放到教育局党委，我们 已经上报了。五是加强书记党建工作知识的培训，

　今年在11月8日在芦山县党校参加了两新党支部书记党建工作的专项 培训，对发展党员、党建工作管理等进行了培训，学到了不 少的知识。、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。

　在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，每月按时召 开支委员会、每季度至少召开一次党员大会和党员扩大会 议，并按要求上传到姜城党旗红上。每学期至少举行一次党 课讲座，建立健全“两学一做”常态化制度化的长效机制， 上半年主要传达学习省第^一届三次全会精神、市委四届四 次会议和县第十四届六次全会精神，组织党员和教师开展了 专题创建共产党员先锋示范岗活动，学习、宣传、贯彻党的 十九大精神，让十九大精神深入每个教师心中、深入学生心 中，树牢四个意识，坚持党对学校工作的绝对领导。二是坚 持民主生活会制度，由党员每年就本人的思想、工作、学习 及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高 生活会质虽来提高解决自身问题的能力。三是坚持党政领导 干部听课制度，要求每位党政班子成员每期必须听课十五节 课，为教师作出榜样。学校支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素 质。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带 活动，今年新分配六名教师到幼儿园，调回两名教师分到中 心校，学校均安排党员教师对他们进行一帮一的结对帮扶。爱心—用心—怛心

　希望能通过帮扶使其快速成长为学校的骨干教师。

　、抓学习建设，全面提高党员的素质。

　在“两学一做”学习教育活动中，我校全体党员积极参 与，把“两学一做”活动与教育教学活动相结合，紧紧围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质虽”这一主 题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评。我们要 求全体党政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师 生有热情，对教学有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实”的精神，要严格执行中 央的八项规定，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求 科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修 养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的 能于；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身 工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教 的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。

　坚持全面舆论，把创先争优、群众满意贯穿始终。“两 学一做”常态化制度化是学习教育，追求是优秀。要围绕讲 政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为“四讲四有”要求，以群众满意为根本导向，理直气壮、旗 帜鲜明地宣传好党员、弘扬正能引导全体党员自觉向合 格看齐、向先进对标，展示共产党人的优良风貌和时代精神， 以党风带政风、以政风促教风，营造“庸者转化、平者升级、 优者升华”的良好氛围，推动“两学一做”学习教育沿着正 确方向前进。三、存在的问题及发展目标

　1、

　个别党员思想涣散，工作不够积极。

　2、

　部分党员对新常态认识不到位，对依法治校、依法 执教、依法治教还需要进一步加强。3、

　抓班子，带队伍能力不强，对任务的分解不到位， 导致工作被动。

　4、

　今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用， 立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，不 断加强“两学一做”学习教育活动，推动学校的各项工作再 上新台阶。