党务校务公开工作自查报告

　党务校务公开工作自查报告

　根据《天水市麦积区教育局关于在教育系统深入开展党 务校务公开自查活动的通知》 ，我校于 5 月 25 日至 6 月 5 日 进行了党务校务公开自查，现将情况报告如下。

　为进一步落实科学发展观的要求，更好地贯彻教育民主 的原则，坚持和完善教职工代表大会制度，加强民主管理， 民主监督，促进领导班子建设和廉政建设，促进我校教育教 学朝着稳步良好的方向发展，充分调动教职员工的工作积极 性和创造性，充分体现教职工当家作主的精神，近年来，我 们在党务校务公开方面做了不少的工作，并取得了一定的成 效。一、领导重视，机构健全 学校党支部高度重视、强化领导，把党务校务公开工作 与加强党风廉政建设相结合，成立党务校务公开领导小组， 明确职责及公开形式、内容，认真研究制定校务公开制度， 精心规划校务公开工作。党支部在深入学习实践科学发展观 活动中，分别召开家长座谈会以及教师座谈会，虚心听取群 众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，充 分体现了校务公开，党务公开的精神。学校实行集体议事制度和校务公开制度。坚持支委会、 行政会会议制度。支委会由党、政、工组成，学校的重大事 情、重大决策都先由支委会研究，行政会议讨论、教代会审 议、通过。严格执行上级规定，明确校长是实行校务公开、 民主管理第一责任人职责。工会把推行校务公开工作与加强教代会制度建设结合 起来，主动地承担主要责任，配合党、政做好校务公开的具 体组织协调工作并做好监督工作。部门主任各负其责。由于 机构健全、分工明确，各司其职，广大教职工参与的积极性 进一步增强，使校务公开有条不紊地开展。二、制度到位，规范有序

　为了深入开展党务校务公开工作，增加党务校务公开的 透明度，学校组织班子成员学习有关文件，制定、完善学校 有关实施校务公开的方案，健全校务公开组织机构，把校务 公开工作与学校管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密 结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起 落实，一起检查，一起考核。进一步完善校务公开制度，重 新改造对内公开栏，设置校务公开意见箱、监督电话，及时 更新公开内容，充分利用校园网、公告栏等及时将学校改革 新举措、学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决 策、消息及上级部署的各项任务、信访处理意见等向全体教 师公布，做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有 效；公开的程序严密、规范；公开的档案齐全、整洁。充分发挥教代会的民主管理学校的职能，教师通过教代 会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参 校政、议校事、督校务。在第三届教代会召开之前，学校将 会议的主要议题预先告知全体教职工，广泛征集提案，对所 有提案逐件落实，使全体教师既是制定改革方案的参与者， 又是执行者。三、突出重点，始终不渝 校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有 针对性地公开。一年来在校务公开上能紧紧围绕人事管理、 行政管理、财务管理、 招生考试、其它五项重点和热点问题， 严格规范学校的办学行为和学校管理行为，尤其是涉及群众 利益的招生和收费行为，以“阳光收费” 、“阳光招生”规范 教育收费，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建 设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公 开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准 等开展有效工作。把校务公开与学校的管理有机地结合起来， 把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公 开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制， 实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。1、人事管理：继续推行和完善教职工全员聘用制度， 进一步理清学校岗位设置及工作岗位职责。在职称评聘这一 关系到教师的切身利益，关系到学校能否弘扬正气、任人为 贤，构建一支爱岗敬业、无私奉献的师资队伍，更关系到学 校的生存与发展的重大问题上。学校领导班子能本着对教育 事业高度负责的态度，站在学校未来可持续发展的层面，做 好职称评聘的公开工作。特别是在聘的问题上更是周密规划，

　首先成立由党、政、

　工、团、教师代表参加的聘任工作领导小组，

　制定聘任方案，

　确定几个优先原则及聘任条件。然后召开会议与参聘对象一 起讨论制定出来的聘任条件与原则，让参聘者充分发表自己 的意见，体现公平、公开、公正精神。紧接着是请参聘对象 提供任职以来的工作业绩，并要求各职能部门认真审核相关 数据，打印出来、公开出去，接受群众的监督。最后一关是 推荐聘任工作，具体做法是每一位聘任小组成员给每一位参 聘者排序，然后进行累加平均，得出所有参聘者的先后顺序。

　先后顺序出来后，让每一位聘任小组成员都能彼此交流、提 出自己的看法、意见，最后进行投票，将结果公示。虽然过 程的时间长些，但聘任小组经过反复评议选出的人选就是最 优秀的。在整个过程中没有将领导的任何意图、暗示、强加 给聘任组成员，校长、书记也各只有一票，让落聘者口服心 服，其实也让他们从中发现自己的不足之处。近年来，先后评选出优秀共产党员、优秀党务工作者； 优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等。每一项评优、 评先工作都要制定评先方案，经支委会、行政办公会讨论通 过。具体操作程序是：先组织全体教职工学习评先方案和对 照评优条件，在控制名额内，分别由党小组、年级组、处室 或教研组进行评议即民主推荐，后经学校评优领导小组综合 评定、经评优领导小组表决通过，最后在全校教职工大会上 进行表彰公布。

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