办公室文职人员党性分析材料

　办公室文职人员的党性分析材料

　最近，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照

　《党章》和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本 要求，结合县委办公室开展先进性教育的具体要求和秘书科 及本人保持先进性的具体标准，特别是对照办公室各位领导 和同志的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和 自我反省。按照对照检查的要求，对照上级领导和各位干部 群众提出的意见，回顾这些年来的工作实际情况，反省自己 在思想、工作、作风、纪律等方面存在的主要问题，现对照 检查如下。『』该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　一、存在的突出问题

　对照“ XXXX ”的要求，通过深刻反思、真心查找、认真 请教、诚恳倾听，查摆到了自身存在的突出问题，收集到了 一些非常中肯的意见，明白了自己的不足之处。归纳起来， 主要有以下几个方面。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　理论学习上不系统、全面、深入，在理论联系实际方面 存在着差距。

　1、对理论学习认识不够。这主要表现在平时的工作和

　生活中，在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。

　一是理论学习兴趣不浓， 有厌倦情绪。理论学习枯躁、乏味， 学习起来没有兴趣，认为学与不学、学多学少、学好学差一 个样，主要是实干，学习不能解决干的问题。二是理论学习该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　深奥，有畏难情绪。三是静不下心，有浮躁情绪。四是理论 学习不实用，有对立情绪，认为理论学习是耗费时间，没有 多大实际作用。

　2、理论学习不深入。这主要表现在以该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　下几个方面。一是在理论学习的深度上，满足于浅尝辄止， 满足于只是读过了的一知半解，不愿意深钻或钻不进去，谈 不上深刻钻研。对邓小平理论的精髓和体系中的重要观点把 握不牢，特别是对“解放思想，实事求是”、“发展才是硬 道理”、“三个有利于的标准”等重要观点在加快改革、促 进发展中所产生的重大现实意义和深远历史意义领会不深。

　二是在理论学习的面上，满足于零散的、点滴学习，满足于 “小块”学习，谈不上系统全面钻研。学习上唯我所用，存 在实用主义，缺乏科学的态度，需要撰写材料时，就去钻研 和补充一些理论知识，时过境迁后又原地踏步。除集中学习 培训外，马列的原著基本没有读， mzd的著作基本没有重温， 小平同志的理论基本没有系统地学习，结合自己的工作，广 泛地涉猎各个方面必备的知识做得差。三是在理论学习的主 观性上，满足于单位安排的学习时间，有时还以工作忙而放 弃了学习，没有形成真正意义上的“我要学”。八小时以外 的时间把握不好，利用差，强调客观多，对“功夫在八小时 以外”体会不深，谈不上非学不可，更谈不上积极、主动。

　四是持之以恒的精神差。龙头蛇尾，时断时续，用时再学， 急用先学，对“坚持数年，必有好处，持之以恒，终身受益”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　体会不深

　3、

　理论学习不切实。这主要表现在没有很好的做到理 论联系实际。一是理论学习时，大多时候是就学习而学习，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　讨论时也是泛泛而谈， 就事论事，纸上谈兵多，叶公好龙多 二是没有将理论学习同自己的工作很好的结合起来，用理论 来指导工作。三是没有将理论学习同提高自己、改造自己、 完善自己很好的结合起来，导致自己在改造主观世界和理论 联系实际上存在着一定的差距，不能完全适应新形势的新要 求。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究

　4、

　改造世界观不够。在工作和生活中，没有用共产党 员的高标准严格要求自己。一是理论的坚定性差。认为有的 理论观点难以说明和解决实际问题，一遇到实际问题就卡壳 或效果不好。二是党性修养锻炼差。放松了世界观的改造， 政治上的要求不严格，党的传统和作风继承和发扬不好。三 是解放思想不够，力度不大。在把握解放思想的节奏上，缺 乏强有力的充满生机活力的持续推动，源源不断地借鉴和吸 收新鲜经验少。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必究